2024-2025学年(下)期末昆明二年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、照样子,在括号中填上恰当的生字。

____鼠 丑____________

____ ________马 未____

____猴 酉____________

2、看拼音写词语。

xīn láo   yì cháng jiān kǔ   hóng  shuǐ

( )   ( )   (   )  (   )

3、猜猜我是谁。

身上穿着花花衣,两对翅膀真美丽。不会唱歌会跳舞,花丛里面采花蜜。打一昆虫:____

小飞机,大眼睛,两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停,消灭害虫有本领。打一昆虫:____

4、看拼音,写词语。

huò   xǔ   jì     jié biǎo  shì  

__________   __________ __________ 

     yù shǒu  biǎo   fēng  hòu

__________   __________   __________

5、写出下面词语的意思,并说说你都用了哪些方法来理解加点的词语。

(1)升旗仪式上,五星红旗在国歌声中冉冉升起。

冉冉:____________

(2)孩子们恋恋不舍,抱住他不让他走。

恋恋不舍:____________

我用了______的方法来理解加粗的词语。

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语

满分5 manfen5.com

 

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题

1河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。_______

2小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。_______

3可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。_______

4朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。_______

8、判断题

1小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。_________

2小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。_________

3小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。_________

4大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。________

5小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。_________

9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

10、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。

1“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。______

2“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思,“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。______

3“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课外阅读。

雷锋日记一则

1962年10月15日  晴

今天是星期日,我没有外出,给班里的同志洗了五床褥()单,帮高奎云战友补了一床被子,协助炊事员洗了六百多斤白菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点儿,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补好的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后,还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。

1写出下列词语的近义词。

协助——__________   奇怪——__________ 快活——__________

2雷锋利用休息时间为战友做了______________________等许多好事。

3雷锋做了许多好事,感到很快活,这是为什么?用“____”在文中画出相关的句子。

4读了短文后,你准备怎样向雷锋叔叔学习?

______________________________

12、阅读。

土地老了

很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。

有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。

后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。

结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:唉,土地老了!他再也不到那片土地上去了。

小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过往的人们看见了,都不禁赞叹道:好一片肥沃的土地啊!

1土地老了具体表现在(   )。

A. 一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少。

B. 家里越来越贫穷。

2土地老了的原因是(   )。

A. 农夫没有施肥。

B. 农夫的儿子很懒,不愿劳动。

C. 土地太贫瘠,长不出好庄稼。

3读句子,回答问题。

过往的人们看见了,都不禁赞叹道:好一片肥沃的土地啊!

1不禁的意思是_____________________________________________

2土地肥沃具体表现在_______________________________________

4这则寓言告诉我们一个什么道理?

_____________________________________________________________________

13、快乐阅读,我会读,也会做。

一只小鸟

一天早晨,一只小鸟醒了,它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意。抖动抖动羽毛,飞到树枝上,唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美。唱的时候,好像“自然”也在含笑倾听着。

树下有许多孩子听见那歌声,都抬起头来望着。

这只小鸟天天唱歌,小孩子们也天天来听它的歌声。最后他们想捉住它。

看!它又出来了!“啪”的一声,一个弹子把它从树上打了下来,它的血从伤口里一滴一滴落到地上。

从此,那歌声便消失啦

【1】解释下面词语的意思。

觅食:____________

【2】从文中找出合适的词语填空。

______的阳光______的树木______的歌声

【3】如果你在场,你会让孩子用弹子把小鸟打下来吗?你怎样劝说呢?

__________________

14、精彩回顾。

1. 认真读读课文,课文中向我们介绍了大自然中哪些天然的指南针?

 

2. 你能说说大树是怎么帮我们辨别方向的吗?

 

3.填一填。

要是你在野外迷了路,

可千万别( ),

大自然有很多( ),

只要你( ),(   )

 

 

 

15、读短文,完成练习。

祖国在我心间(节选)

小小的地球仪摆在眼前,妈妈夸我的眼睛真尖:

第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。

第三眼就找到了福建,隔海望去是祖国的宝岛台湾。

1我们的祖国像只__________

2“我”在地球仪上找到了________________________________________

3把下列汉字按结构分类。

①国 ②间   ③辽   ④图 ⑤星 ⑥找   ⑦夸   ⑧海

全包围结构:____________   左右结构:____________

上下结构:____________   半包围结构:____________

4选文表达了作者怎样的思想感情?(  )

A.热爱祖国 B.怀念故乡

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、先组词再写句子。

______________________________________________

______________________________________________

17、按要求写句子。

大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。(仿写句子)

大片的天空,__________________

18、照样子,写一写。

例:累得趴在地上

跑得_________   气得_____________  高兴得__________ 

例:大象有一对大耳朵,扇子似的耷拉着。

1.满天的星星闪闪发光,像_______________________

2.湖面非常平静,像________________________

19、连词成句,并加上标点。

1.天牛              小虫子              使劲

________________________________________

2.在       喜鹊       清早       喜欢              唱歌       森林

_________________________________

3.爱       弟弟              魔窟              攻打       游戏

__________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、我会写。

同学们,春天到了,从天气、植物、动物、人们的活动等方面的变化中,我们感受到了春天的美丽和勃勃生机。现在,让我们一起来写一写自己在春天里的新发现吧!

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