2024-2025学年（下）期末淮南二年级质量检测语文

1、按要求填空。

1.“望”字用音序查字法先查（____），再查音节（____）。用部首查字法先查部首（____），再

查（____）画。

2.“望”字的字义有以下几个：①看，往远处看；②拜访；③盼望；④人所敬仰的，有名的⑤向，

朝着。“我希望自己期末考试考个好成绩。”在这句话中应选择（____）。

2、读拼音写词语。

3、我会照样子，写词语。

1、春节 中秋_________   _________

2、杜鹃 海鸥________ _________  

3、绿油油 金灿灿_________   _________

4、密密麻麻 来来往往  _________ _________

4、根据课文内容填空。

1．读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句“________粟，_________。”

2．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。____________，____________。

3．雨停了。太阳出来了。_______挂在天空。_________叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

4．大自然的景色多么美丽：“_______黄鹂鸣翠________，_______白鹭________。”

5、结合语境写字词。

1.（_____）sēn林（_____） （_____）zhōu wéi有许多（_____）cǎi色（_____） （_____）jīng líng。

2.我有（_____）xìng与台（_____） （_____）wān dǎo高山（_____）zú 的一个小朋友建立了友（_____）yì。

6、读拼音，写词语。

jīnɡ línɡ     zuò mènɡ     jiào shī     yóu xì

ɡān jìnɡ     zhōu wéi   bǔ chōnɡ     xìnɡ yùn

7、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

8、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______

【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

9、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

10、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

【1】北极星永远高挂在南方。       （____________）

【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。       （____________）

【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。        （____________）

【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。       （____________）

11、阅读儿歌，回答问题。

金少两点金字旁（全），千锤百炼铁成钢；

一棵树，木字旁（木），杨柳青松小白杨；

三点水珠（氵）三点水，江河湖海都是水；

小小火苗火字旁（火），灿烂辉煌放光芒。

【1】儿歌中介绍了四个偏旁，分别是______、______、______和______。

【2】带有“木”字旁的字大多与_____有关，带有“氵”的字大多与_____有关。

【3】请你另外再写出两个带有“火”字旁的字：_____、_____，两个带有“钅”字旁的字：_____、______。

12、阅读。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài   sài）。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín   tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng   zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì     sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

【1】用“√”标出短文中加点字的正确读音。

【2】“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音节________。用部首查字法，先查部首________，再查_______ 画。

【3】在括号里填上合适的词语。

一( )彩虹          一( )图画        一( )珍珠

( )的小草       ( )的空气       ( )的青蛙

【4】用“ ”划出文章中的两个比喻句。

【5】文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________，因为______________

13、阅读短文，完成练习。

　 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé   de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí   chuī）柳，在微风的吹（cuī   chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给短文加个题目。

【2】第二自然段先写了湖水___________、____________，再写湖的四周有____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。

【3】填上合适的词。

（     ）的湖水   （     ）的树木   （     ）的草地   （       ）的小桥

【4】划去短文中画线字不正确读音。

【5】选择正确答案，打上"√"

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（      ）

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（     ）

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（     ）

14、阅读短文，回答问题

在宇宙飞船里走路更有趣。人（稍  梢）一用力碰到舱体就会（漂  飘）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几（部  步）。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

【1】选择括号里正确的生字。

（稍  梢）一用力  （漂  飘）到   后退好几（部  步）

【2】航天员的鞋子是怎样的？  

____________

【3】这段话是围绕哪句话来写的？  

____________

15、阅读选文，回答问题。

大海边

今天，我和爸爸一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看见一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

  我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】读选文，填一填。

一（ ）脚印   一（ ）浪花 一（ ）小鱼

【2】大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

（1）大海是鱼儿的________________。

（2）大海是渔民的________________。

【3】如果你来到大海边，你最想干什么？

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16、我会连词成句，并加上标点符号。

1．在　知道　生活　你　太空中　怎样　航天员　吗

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2．英勇的　守卫着　大门　日夜　解放军　祖国的　战士

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3．编写　新的　李时珍　了　成　一部　终于　药物书

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4．小学　已经　上　我　二年级　了

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5．从　垂下来　逃走了　一只　网上　蜘蛛

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17、照样子，根据提问给句子标上重音符号。

例：种子睡在松软的泥土里。（谁睡在泥土里？）

1．妈妈叫我起床吃饭。（妈妈叫你起床干什么？）

2．孩子们去田野寻找春天。（孩子们去哪里？）

3．邓爷爷用心的栽了一棵柏树苗。（邓爷爷怎么栽树？）

4．我有个小秘密要告诉老师。（你的秘密告诉谁？）

18、小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。现在，小兰怎么说才能让收银员愉快地把钱找给她呢？请你把她要说的话写在下面。

19、写话。

同学们，不仅大自然有很多问号，生活中也有许多问号。让我们把心中的疑问写下来，与大家一同分享吧！

1．看到满天的繁星，我会问：_____________________________________________

2．看到草地上五颜六色的花儿，我会问：__________________________

3．看到天下雨了，我会问：_______________________________________________

4．看到通过手机能听到远方亲人的声音，我会问：__________________

5．看到________，我会问：_______________________________________________

6．看到________，我会问：_____________________________________

20、写话展台。

仔细看图，想一想图上都有谁，他们在什么地方干什么，用一段通顺的话写下来。