2024-2025学年（下）期末玉溪二年级质量检测语文

1、 依样画葫芦。

1、一丛丛野蔷薇

一（  ）白云   一（ ）骏马   一（ ）树林   一（ ）裤子

2、例：粉红粉红

3、把加粗的词语，换个词语写在括号里。

（1）我在聚精会神地看着《淘气包马小跳》。   （   ）

（2）蔷薇花的几片花瓣被瓢泼大雨冲掉了，花儿低垂着头。 （   ）

2、句子加油站。k.Com]

1.________   ，而且_________   。

2.________________既 ，又   。

3.我们在认真地 。

4.小鸟在天上________________   。

5.小雨     。

6.小朋友在   。

7.天上的彩虹像   。

3、仿写词语。

例:一团团(ABB式词语)

_____　_____　______

例:慌慌张张(AABB式词语)

_____　_____　______

4、看拼音，写词语。

quàn gào　 yù shì　　 yuàn yì　　 jīng  líng

______   ______ ______ ______

liàn  liàn bù  shě wàn lǐ wú yún

_________ ___________

wánɡ yánɡ  bǔ  láo   yǐn  rén  zhù  mù 

______   ______

5、加偏旁，组成新字，再组词。

寸 +  _____ =_____（____） 弟  +  _____ =_____（____）

中 +  _____ =_____（____） 主  +  _____ =_____（____）

兆 +  _____ =_____（____） 汤  +  _____ =_____（____）

6、看拼音写词语

qióng kùn   hé huā    hé yè   hé bāo

jué duì   jué jù   xiè jué   hán lèi  

7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

9、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

10、判断题

【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）

【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）

【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）

【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）

【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）

11、课内阅读。

  一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

  古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍黃，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】课文讲的是有关“______________”的故事。

【2】人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么？

_________________________________________________________________

【3】除了短文列举的有关“贝”的汉字，你还知道哪些？请再写出三个。

_________________________________________________________________

12、阅读下文，完成题目。

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

______________________________

【2】短文的作者抓住了______、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。

【3】用“   ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要________________。

13、阅读课文《画风》选段，完成练习。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。

【1】连一连。

一阵   画

一张   朋友

一个   风

【2】照样子，写句子。

一张张画显得更美了。

______________显得______________________。

【3】你还有什么办法画风，试一试吧。

_______________________________

14、快乐阅读。

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里     农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜     已经开出白色和金色的小花     散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

【1】请给第四个自然段加上标点。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

装扮——( )        偷偷地——( )

五颜六色——( )

【3】“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是( )。

①蝴蝶花会翩翩起舞。   ②蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

③蝴蝶花很美。

【4】找出你喜欢的好词好句摘抄下来。

____________、__________、___________、__________________________________

15、读课文片段，完成练习。

我们几个孩子（   ）掉棉袄，（   ）出家门，（   ）向田野，去寻找春天。

春天来了！我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上（   ）秋千，在风筝尾巴上（   ）哇（   ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（   ），在桃花、杏花枝头（   ）……

【1】这段话共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】把下列字填入括号里。

荡   脱   听   看   冲   触   奔   闻   笑   摇   叫   摇

【3】第2题中的词语都是表示（______）的词语。

【4】我也能写出这样的词语：_________   _________   _________

【5】这段话中的“她”指__________________。

16、在地图上找一找新疆吐鲁番以及葡萄沟的位置，和伙伴们一起来收集有关葡萄沟美景的资料。

17、默写《咏柳》。

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

18、用上加点词语写句子。

1．绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

__________________

2．难为情

__________________

3．亡羊补牢

___________________

19、我会按要求完成句子。

1．你  大自然的  会  方向  帮助  指南针  辨别

连词成句：______________________________________________

2．例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。

3．例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词语造句）

________________________________________________。

4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）

_______________________________________

20、习作。

每个人都有自己的好朋友。你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常在一起做什么？拿起笔来写一写吧。注意书写认真，正确使用标点符号，没学过的字可以用拼音代替。