2024-2025学年（下）期末濮阳二年级质量检测语文

1、读拼音，写词语。

gū niang____yóu jú____　xiū xi　____　　tǔ sī____

liǔ shù____　　duī mǎn____　gǔ shī____　tóng huà____

2、我会猜。

（1）“渔船靠岸了，原来安静的码头一下子喧闹起来。”根据上文一词，我猜“喧闹”的意思是_____。（①吵闹，喧哗，声音很大  ②发泄，发作）

（2）“他挑了一本书，认真地读起来。”根据“跳”字我猜这个字读__________，根据它的偏旁我猜这个字与__________有关，意思是__________。（①选，拣  ②用肩膀担者）

3、按要求写词语。

两个字相近的词语：寻找、________、________、________、________、________。

两个字相反的词语：前后、________、________、________、________、________。

4、比一比，再组词。

慕（_____） 曼（_____） 

幕（_____） 慢（_____） 

暮（_____） 漫（_____） 

很（_____） 辰（_____）

狠（_____） 晨（_____）

恨（_____） 唇（_____）

5、形近字组词。

激（________）   陪（________）   常（________）   停（________）

机（________）   倍（________）   长（________）   亭（________）

6、看拼音，写词语。

wēn nuǎn mào chū zuó tiān cǎo yuán xún zhǎo

cái chǎn jī dàn huǒ yào wànɡ jì pì ɡu

7、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

9、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

10、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

11、完成下面的阅读题。 

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。 

绿油油________________________ 

慢慢腾腾________________________

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________

【4】短文的寓（yù）意是：（  ）

A. 蚯蚓太骄傲了。

B. 蚯蚓瞧不起蜗牛。

C. 做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

12、知了学飞

传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔呀！

可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】给下面加点的字注音。

耐烦____ 嚷道____ 树梢____

【2】照样子，写句子。

知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

_________________________________

【3】文中具体描写知了学飞的是第______自然段。

【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？

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13、读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云

瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……

你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……

【1】照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝  ____________  ____________

【2】用“   ”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像 ，像 。

【3】你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？

14、课外阅读。

寻找快活林（节选）

红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。

发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。

白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。

药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？

小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。

第二天，三只狐狸把红房子打扫得干干净净，在窗（chuānɡ）台上还放了一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回来住。

他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄放在了白兔家的门口。

奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸，今天却像春天的阳光那样明媚（mèi）。他心里暗暗惊喜：难道我们已经找到了快活林？

——节选自杨红樱的《寻找快活林》

【1】短文共有_____个自然段，其中第二自然段有_____句话。

【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。

【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】你想对文中的狐狸一家说些什么？请你联系短文内容，写一写。

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15、阅读短文，完成练习。

捉迷藏

  一眨眼工夫，太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈，别的倒没有什么，就怕这淘气鬼贪玩迷路，发生意外。于是，风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊：“太阳，你在哪儿?你在哪儿?”同时，又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天，把喉咙都喊干了；雨也不知跑了多少路，跑得腿都提不起来了，可是，太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望，没精打采地停下来休息。

  其实，太阳躲在边上没有走远，风妈妈和雨兄弟的一言一行，他都了如指掌。他之所以这样做不为别的，只是因为觉得一时无聊(liáo)，想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此，风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停，太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出，得意洋洋地高叫：“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。

1．短文写(   )和(   )、(   )玩捉迷藏。

2．根据意思，写出词语。

  (1)形容不高兴，不振作。(   )

  (2)好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。(   )

  (3)形容非常得意的样子。(   )

  (4)哭也不是，笑也不是，形容既令人难受又令人发笑。(   )

3．你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?

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16、猜一猜，喜鹊一家在下面的情景中会说什么？

1． 一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀飞来飞去，嘴里说着：“鹊！鹊鹊！”

喜鹊阿姨是在说：“___________________” 

2． 喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着：“鹊！鹊鹊！”几次尝试后，喜鹊弟弟飞离了巢穴。

喜鹊弟弟是在说：“_____________________”

17、口语交际。

李华和王丽约好周末一起去少年宫，但李华临时有事去不了了，请你想一想他应该怎样打电话和王丽说这件事？

李华：___________________________________

王丽：好的，我知道了。

18、把句子补充完整。

1．萧伯纳是_____________________________________________。

2．这是个__________________的小女孩。

3．一个人无论取得多大的成就，都不能_________，要永远_________。

19、照样子，写句子。

1．例：雷声小了，雨声也小了。

________________，________________也___________________。

2．例：闪电越来越亮，雷声越来越响。

________越来越________，________越来越________________。

20、看图写话。

提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？请用通顺的一段话写一写。