2024-2025学年(下)期末花莲二年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出带有下列偏旁的字。

______)(______)(______   穴______)(______)(______

2、读一读,填空。

(1)“换”的偏旁是________,根据偏旁,我知道这个字的意思和________(①动作;②语言)有关。这个字可以组词________________等。

(2)“期”的读音是________,笔顺是________

3、写出带有下列偏旁的字。

12

3  4

4、在括号里填上合适的词语。

_______蚜虫   一_______邻居 一_______葫芦

_______的小花 _______的小葫芦

_______地问 _______地说

5、照样子,填一填。

(1)例:一(匹)马

( )     ( )       ( )禾苗

(2)例:(修理)羊圈

( )办法       ( )尾巴       ( )书本

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写词语。

shén  zhōu   hǎi xiá   qíng yì tiē huà lóng  zhōu

rè nào   bèi ké   qián bì   zhuǎn yǎn shāo  jī

三、判断题(共4题,共 20分)

7、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。

1“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。______

2“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。______

3“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。______

4“巨”字的笔顺是: ______

8、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。

1《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。________

2铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。________

3《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。________

4《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。________

5《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。________

9、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思,是就在(  )里打“√”,不是就在(  )里打“×”。

1我每天上班都要经过一个公园。____

2经过努力练习,小明的书写有了很大的逬步。____

3鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧看到狐狸太太走出家门。____

4经过很多人的劳动,这块蛋糕才能摆在我们面前。____

10、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,完成练习。

阳阳的话

阳阳今年七岁了,刚上二年级。

有一天,老师说:“爸爸妈妈上班很辛苦,我们要多帮助爸爸妈妈。”阳阳听了,心想:“我不会干家务,怎么才能帮爸爸妈妈呢?”他想啊想,终于想出了一个好办法。

爸爸下班回到家,阳阳立刻接过爸爸手里的提包,甜甜地说:“爸爸辛苦啦!”爸爸高兴地摸摸阳阳的头说:“阳阳真懂事!”

妈妈下班回到家,阳阳立刻递上妈妈的拖鞋,甜甜地说:“妈妈辛苦啦!”妈妈高兴地亲亲阳阳的脸说:“阳阳真贴心!”

爷爷遛弯回到家,阳阳立刻搀着爷爷到沙发上,笑着说:“爷爷累了,快坐下。”爷爷高兴地拍拍阳阳的后背说:“阳阳真是爷爷的好孙子!”

大家都说,阳阳的话消除了大家一天的疲劳。

1阳阳想出了什么好办法?用自己的话写下来。

____________________________________________________________

2阳阳的话有什么作用?用   在短文中画出来。

3你喜欢阳阳吗?为什么?

___________________________________________________________

12、阅读短文,再回答问题。

彩虹

今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”

我还是很疑惑,就去问爸爸。爸爸说:“下雨过后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”

【1】联系上下文解释词语。

疑惑:________________

五彩缤纷:________________

【2】读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是( ),表示彩虹色彩的词是( ),表示彩虹形状的词是( )

【3】读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“ ”画出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子,这句话是把(             )比作(                 )。

【5】奶奶和爸爸的答案不一样,你更喜欢谁的解释?为什么?

___________________

13、阅读短文

五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共四个,正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄,他说:“我吃了酸葡萄,妈妈就能吃上甜葡萄了!”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄,他说:“我吃了小葡萄,妈妈就能吃上大葡萄了!”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄,他说:“          !”

这样,三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

【1】写反义词。

青—(_____ 小—(_____) 熟—(_____) 酸—(_____

【2】第三只小猴又会怎样说?把文中的句子补充完整。

【3】吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的?原因是什么?

_________________________________

【4】三只小猴子是 ___________的猴子,他们的妈妈会对他们说:“__________ 。”

14、阅读短文,完成练习。 

《一匹出色的马》节选

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。

妹妹高兴地跨上,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:我早回来啦!

1仿写词语。 

蹦蹦跳跳: ________   ________

又长又细:________   ________

2联系上下文解释句中画线词。 

爸爸不作声  他松开我的手。 ________

3妹妹高兴地跨上,这指的是什么?  

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15、阅读短文,回答问题。

小熊戴眼镜(jìnɡ

小熊看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(fénɡ)补()衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(chǔ)。”

一天,小熊戴上了妈妈的眼镜,哟!模(mó)模糊()糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕(yūn)眼花,差点摔(shuāi)跤(jiāo)。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”戴上眼镜看得一点儿也不清楚。

熊妈妈知道了,对小熊解释说:“奶奶年老了,戴的是老花镜;妈妈视力不好,戴的是近视镜。”

事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。

1短文共有______个自然段。

2根据短文内容选一选(填序号)。

①缝补衣服 ②看书、写字

妈妈戴着眼镜______,奶奶戴着眼镜_____

3小猴的妈妈需要戴_______,它的奶奶需要戴_______

4这篇短文告诉我们一个什么道理?(  )

A.小熊不能戴奶奶的眼镜。

B.小熊不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人合适的东西,对自己不一定合适。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、把句子写的更具体。

例:小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小青背着书包上学去。

________________________________

②小枣树结了枣子。

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17、请把下面的词语整理成通顺的话,并加上标点符号。   

(1)打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个  

________________________________

(2)画画   怎样   你的   学得   这学期   

________________________________

(3)看见         花骨朵儿  星星 点点的   我们   全开   

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18、根据提示补充句子。

(1)老师常说,同学之间要互相帮忙,俗话说“_________________,急时有人帮”。

(2)妈妈经常帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“____________________________。”

19、口语交际。

阅读课上,小明把自己的课外书借给了小宇,下课后小宇把书还给了小明,小明打开一看,里面涂涂(tú)抹(mǒ)抹,还有破损(sǔn),如果你是小明,你想对小宇说些什么?(注意说话的内容和语气)

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、我会看图写话。

提示:图中都有谁?他们在哪里做什么?用几句话写一写吧。

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