2025-2026学年吉林白山初三(上)期末试卷化学

1、下列化学用语书写正确的是

A．两个氮原子：2N2

B．两个氢分子：2H

C．锰酸钾的化学式：KMnO4

D．一个钙原子：Ca

2、已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O22X+2H2O。下列说法正确的是

A．该反应过程中放出热量

B．H2S中硫元素的化合价是-1

C．该反应体现O2的可燃性

D．大量X进入空气不会引起空气污染

3、2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中铁元素化合价为+3价，则Ni元素的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

4、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

5、下列示意图表示了A()与B()生成C()的反应前后分子数目的变化，则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是

A．2：2：3

B．1：2：2

C．1：1：1

D．2：1：2

6、2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭发射成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．燃料加注

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

7、正确操作是化学实验成功的基础，下列操作不正确的是

A．连接仪器

B．配制溶液

C．加热固体

D．点燃酒精灯

8、阅读下列材料，完成下面小题。

18世纪70年代，普利斯特里用一个大凸透镜将太阳光聚焦后加热氧化汞，获得能助燃和帮助呼吸的气体，后经实验证实为氧气。实验室可用加热高锰酸钾获得氧气。

【1】在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是

A．检查气密性

B．制备氧气

C．收集氧气

D．蜡烛燃烧

【2】下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气由氧原子构成

B．氧气易溶于水

C．氧气与物质发生反应都很剧烈

D．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救

9、我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金，钛的生产过程中发生的反应之一为：，下列说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应前后碳元素的质量改变

C．TiO2是氧化物

D．钛合金的熔点比金属钛高

10、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列物质用途主要由化学性质决定的是

A．天然气用作燃料

B．干冰用作人工降雨

C．发烧时用冰块降温

D．液氮用作冷冻剂

12、下列化学观念错误的是

A．物质的性质决定了物质的用途

B．物质既有天然存在的也有人工创造的

C．所有物质都能通过化学反应实现物质转化

D．物质的性质与组成、结构有关

13、建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列实验方案，不能达到相应目的的是

A．验证质量守恒定律

B．探究MnO2能否加快H2O2的分解

C．测定空气中O2的含量

D．比较呼出气体和空气中氧气含量的高低

15、某水库中氮、磷含量升高，其中的“氮”“磷”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

16、根据目前所学，下列物质间的转化（箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质）能实现的是

A．K2MnO4→KMnO4

B．H2O→H2O2

C．CO2→O2

D．H2O→CO2

17、铬酸钙()中钙元素的化合价为＋2价，则铬元素(Cr)的化合价为

A．＋2价

B．＋3价

C．＋4价

D．＋6价

18、运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是：

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变

C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小

D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

20、生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是

A．室内烧煤炉取暖时，煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒

B．炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭

C．火灾现场逃生时，可用湿毛巾捂住口鼻

D．天然气泄漏时应严禁烟火、禁止使用电器

21、归纳与推理是一种重要的化学思维方式。下列推理正确的是

A．稀有气体可做保护气，故做保护气的一定是稀有气体

B．阳离子是带正电荷的微粒，故带正电荷的微粒一定是阳离子

C．单质是由一种元素组成的物质，故由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．分解反应可以生成两种物质，故生成两种物质的反应一定属于分解反应

22、成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语中涉及化学变化的是

A．死灰复燃

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑       

D．滴水成冰

23、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．取用稀盐酸   

B．熄灭酒精灯   

C．读取液体体积   

D．处理废弃药品   

24、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色无味气体的是

A．硫粉

B．铁丝

C．镁条

D．木炭

25、下列实验中，可验证物质的化学性质的是

A．研磨胆矾

B．刻划金属

C．石墨导电

D．燃烧甲烷

26、推理是常用的学习方法，下面是某学习小组的有关推理：

①O2和O3是不同的物质，所以O2转化为O3是化学变化

②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

③20℃时，100g水中最多能溶解20g某物质，该物质属于易溶物

④燃烧要同时具备三个条件，因此灭火只要破坏三个条件之一即可

⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl，所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

其中正确的共有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

27、我国发明较早且对世界文明作出巨大贡献的三大化学工艺是__________、__________、__________。

28、（11分）空气中氧气的体积含量测定。

【交流讨论】

（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号） （选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。

（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号）   。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。

【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的   。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是   、 。（写两点）

【实验拓展】

（4）某兴趣小组的同学选用 了 40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。

①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。

②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_________________。

③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。

A．4mL刻度 B．8mL刻度   C． 12mL刻度   D． 16mL刻度

④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________

A．装置有点漏气   B．白磷的量不足   C．用干燥的红磷代替白磷做实验

29、工业上用_______________的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同，__________________首先从液态空气中蒸发出来，这一变化属于____________变化；制取氧气后剩下的气体属于_____________________(填“纯净物”或“混合物”)。

30、化学为5G助力。

(1)承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝_______，从而防止锈蚀。

(2)基站供电系统的导线多为铜线，使用铜是因为它具有延展性和_______。

31、根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：

（1）溴的相对原子质量是______。

（2）与B化学性质相似的粒子是______（填字母序号）；

（3）B与C形成化合物的化学式为______。

32、综合填空题：

(1)用化学用语书写：①3个碳酸根离子___________②氩气___________

(2)说出下列符号的意义：①H___________②2SO2___________

(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。

(4)高锰酸钾制取氧气时如何检查装置气密性？___________。

(5)地壳中含量最多的金属元素是___________（写出元素符号）。

(6)硫离子的结构示意图为___________。

(7)过滤后滤液浑浊可能的原因有哪些？___________（写出两点即可）。

(8)过滤过程中“二低”具体指___________和___________。

33、有下列几组微粒的结构示意图，请用序号回答：

(1)A—E共表示___________种元素。

(2)表示原子的有___________，表示同种元素的是___________。

(3)表示阴离子的是___________，达到稳定结构的是___________。

34、水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）某同学为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到水样呈黄色、有异味浑浊、有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

①向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，为除去水中难溶性杂质进行某项操作，该操作需要用到的仪器有_______（填字母）。

A带铁圈的铁架台B酒精灯C漏斗D玻璃棒E量筒F烧杯

②将①中得到的水样用图1装置进一步净化，该装置利用活性炭的_______性，除去水样中的色素和异味。

③若要制取纯水，还需要的净化方法是_______。

（2）图2是自然界水的循环示意图，在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是_______（填字母）。

A水分子不断运动B水分子之间间隔不变

C氢、氧原子不发生改变D水分子可以保持水的化学性质

35、叶脉书签既别致又实用，颇受同学们的喜爱。小芳和小丽欲配制 200 克 10%的氢氧化钠溶液为同学们制作一些叶脉书签。

（1）小芳用固体氢氧化钠和水配制，操作步骤为_____、_____、_____。因为氢氧化钠有腐蚀性，称量时必须放在_____中。

（2）小芳通过计算求得需氢氧化钠固体_____克，水_____毫升。

（3）小丽则想用 20%的氢氧化钠溶液和水来配制 200 克 10%的氢氧化钠溶液。请帮她计算需要 20%的氢氧化钠溶液_____克？水_____毫升？

36、学习化学知识是我们指导生活、了解常识的重要手段，根据所学知识回答下列问题。

(1)制成炊具的不锈钢属于_______材料，食用牛肉补充的主要营养素是_______。

(2)中国人自古有饮用开水的习惯，水煮沸不但能杀灭病菌，还可以_______；食醋加水稀释后其pH会_______（填“增大”或“减小”）。

37、运用所学知识回答问题

(1)某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

①请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化_________。

②发生该变化的原因是什么？___________。

(2)如下图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛_______，原因是_______。在这个实验中还观察到①玻璃钟内液面上升和②______，产生现象②的原因是______。(用化学方程式表示)

38、利用下列装置可以完成气体制备。

(1)仪器①的名称是______。

(2)装置A的试管中装有高锰酸钾固体，发生反应的化学方程式为______；氧气集满后，在水中盖上玻璃片，取出______（选填“正”或“倒”）放在桌面上：实验时试管口略向下倾斜的目的是______。

(3)装置B可用于验证氧气的相关性质。引燃燃烧匙中的硫粉，产生的现象是______，实验时需要在集气瓶中放少量水，目的是______。

39、（4分）根据所学化学知识解释：

（1）金刚石很硬而石墨很软，原因是 _____ ____ 。

（2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是 _______   __ 。

（3）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是 。

（4）氮气作食品包装袋中的保护气 。

40、中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳中和、碳达峰”中的“碳”指的是什么物质？请你给出利于实现“碳达峰、碳中和”的合理建议（写出一点即可）。___