1、下列燃烧现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
C.氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.镁条在空气中剧烈燃烧,产生耀眼的白光
2、自然界中含氮化合物种类较多,下列物质中属于氧化物的是
A.NO2
B.NH4NO3
C.NH3
D.HNO3
3、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D.②⑤是不同的离子,所以它们的质子数不相同,化学性质也不相同
4、下列化学符号的含义,不正确的是
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位正电荷
B.2O2:表示2个氧分子
C.2 :表示2个硫酸根离子
D.H2O中的“2”:表示1个水分子中含有两个氢原子
5、劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是
A.用清水淘米
B.剪窗花
C.用葡萄酿酒
D.折叠衣服
6、已知有有x个电子,其相对原子质量为M(M为整数),则这种元素的原子中含有的中子数为
A.
B.
C.
D.
7、下列物质的转化不能一步实现的是
A.KClO3+O2→Fe3O4
B.CO→CO2→O2
C.CaO+Ca(OH)2→CaCO3
D.Zn→Fe→FeCl3
8、加碘盐是指添加少量KIO3的食盐,KIO3中I的化合价是
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7
9、在化学反应前后,肯定不会变化的是
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤
B.①③⑦
C.①③④⑥
D.①③④
10、下列实验现象的观察或记录中正确的是
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,紫色石蕊溶液变红
C.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量白色烟雾
D.木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳
11、某氧化钙固体中含有少量氯化钙,某同学为测定氧化钙的质量分数,设计实验如下:
步骤1:取0.7g固体混合物于锥形瓶中,加入200g蒸馏水,盖上表面皿充分振荡。
步骤2:向冷却后的锥形瓶中逐滴加入稀盐酸,溶液pH随加入盐酸质量的变化曲线如图所示。所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
资料:常温下,溶解度为0.17g,
的溶解度为74g。
下列说法错误的是
A.步骤1中发生反应的化学方程式为
B.步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液
C.当加入稀盐酸质量为20g时,溶液中的溶质有两种
D.该固体混合物中氧化钙的质量分数为80%
12、下列反应表达式中既属于化合反应又属于氧化反应的是
A.
B.
C.
D.
13、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素,其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验,还可以用于医药,具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是
A.从宏现上看:石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
B.从微观上看:每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子
C.从变化上看:紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色
D.从质量上看:石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12:1:2
14、归纳与反思是学习化学的重要环节,下列归纳完全正确的是
A.物质的性质与用途 | B.化学与环境 |
N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧——可做火箭燃料 | 用工业废水灌溉农田——节约用水 农业上大水漫灌改为喷灌——节约水资源 |
C.日常生活经验 | D.分离或鉴别的方法与原理 |
鉴别硬水、软水——用肥皂水 酒精不慎洒出着火——立即用水灭 | 用燃着的木条鉴别氧气、氮气——化学性质不同 空气分离出氮气、氧气——物质沸点不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列化学用语所表达的意义正确的是
A.O3—3个氧原子
B.Na+1—钠元素显+1价
C.2N—2个氮分子
D.Al3+—1个铝离子
16、下列产品的开发利用与环境保护无关的是
A.加碘食盐
B.氢能汽车
C.无氟冰箱
D.无磷洗衣粉
17、下列有关微粒的说法正确的是
A.O2与O3组成元素相同,所以化学性质相同
B.分子可以分解成原子,而原子不能再分
C.固体很难被压缩,说明构成固体的微粒间没有空隙
D.C60从微观看是由分子构成的,从宏观看是由碳元素组成的
18、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是
A.非金属元素:F、S
B.合金:硬铝、生铁
C.带电微粒:离子、质子
D.混合物:天然气、冰水共存物
19、将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中,容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是
A.AB段发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.BC段主要表示反应速率逐渐减慢
C.B点化学反应可能已停止
D.锌与稀硫酸反应放热
20、大力发展新能源,助力实现碳达峰。下列不属于新能源的是
A.煤
B.风能
C.潮汐能
D.太阳能
21、下列做法不符合“低碳”理念的是
A.使用太阳能热水器
B.人走关灯、少开空调
C.推广私家车出行
D.增大绿化面积
22、化学是研究物质的科学,某同学建构了如图所示的物质关系模型图,下列说法错误的是
A.①表示的物质类别是盐
B.NH3·H2O属于碱
C.纯碱属于碱,但不显碱性
D.所有阴影部分的总和表示的物质类别是纯净物
23、用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是
A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少
B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点
C.使蜡烛的着火点变为0
D.使蜡烛的着火点降低
24、偏远山村常使用地下水,证明地下水是硬水还是软水采用
A.煮沸
B.肥皂水
C.蒸馏
D.过滤
25、下列说法不正确的是
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷定要过量
B.用排水法收集氧气时,等气泡连续、均匀冒出时收集氧气
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.电解水产生氢气和氧气,所以水是由氢元素和氧元素组成的
26、区别下列物质,所选择的试剂和方法错误的是
A.二氧化硫和二氧化碳(闻气味)
B.水和双氧水(加入二氧化锰)
C.氮气、氧气和二氧化碳(放入燃着的木条)
D.硬水和软水(加入肥皂水后搅拌)
27、(1)目前人们利用最多的化石燃料是煤、石油和 ______________。
(2)氢气是目前最理想的清洁能源,但氢气和氧气混合后点燃,会发生爆炸。
①该反应的方程式是 _____________________________。
②下图所示的图标与燃烧和爆炸有关的是______________(填字母)。
③下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
在 A、B 和 C 中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是 _____________填字母)。从图中可见,影响分子运 动速率的因素除温度外,还与 ______________有关。
(3)2017 年 5 月 18 日,我国首次海域可燃冰试采成功!可燃冰是未来的新能源,试采成功具有战略意义。可 燃冰属于 ______________(填“纯净物”或“混合物”)。
28、二氧化碳的发现和命名经历了很长的时间。
Ⅰ.发现CO2:17世纪初,海尔蒙特发现木炭燃烧后有不可见的“森林之精”气体。
Ⅱ.制得CO2:1755年,布莱克利用煅烧白垩(主要成分为CaCO3)等一系列实验,第一个用定量方法研究CO2,实验具体流程如下图:
Ⅲ.研究CO2分子构成:1797年,美国化学家坦南特测得“固定空气”含碳27.65%、含氧72.35%,1840年化学家推算出其构成,命名为二氧化碳。
(1)产生“森林之精”的反应属于_____反应(写出基本反应类型)。
(2)布莱克煅烧20.5g白垩,发现总质量减少了8.8g,则白垩中CaCO3的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)反应②中涉及的能量转化是____,根据CaO在流程中的反应,说出其日常生活中的一种用途_____。
(4)根据Ⅲ中数据,补充完整推算CO2中碳和氧原子个数比的计算式_____。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示
①表示的是_______,②表示的是_______。③水是由_______构成的,④氯化钠是由_______构成。
(2)下列说法正确的是_______(填字母)
A过氧化氢是由氢氧两种元素组成的
B过氧化氢中含有氧气分子
C二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成
(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:
①氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_________相同。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 _______不相同。
③氯原子的核外有_______个电子层,在化学反应中比较容易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成_______(填离子符号)。
30、下图是某化学反应前后分子种类变化的微观示意图(其中“”表示氮原子,“
”表示氧原子,“
”表示氢原子)。
(1)该反应的化学方程式为________________。
(2)该反应中C与D的质量比为____________。
(3)所有化学反应发生的微观实质是______________。
31、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题。
(1)表中磷的原子结构示意图中,x=____,红磷在空气中燃烧的化学方程式为_______。
(2)表中具有相对稳定结构的元素符号是________。
(3)在化学反应中,铝原子易_______(填“得”或“失”)电子,形成铝离子的符号为________。
(4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为________。
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______,该周期还有的规律有______。
32、金刚石是自然界中最硬的物质,因此它的用途是_____,石墨是自然界里最软的物质之一,石墨也能够用来生产电极、电刷,是因为它具有_____性。它们都是由碳元素所形成的不同的单质,造成这种物质物理性质差异较大的原因是碳原子的_____;但是它们在化学性质上是相同的。
33、钛合金被称为海洋金属,不仅强度高,而且有弹性。根据钛元素的部分信息填空:
(1)钛原子的电子数为______,钛为______(填“金属元素”或 “非金属元素”)。
(2)Ti可以表示钛元素、1个钛原子,还可以表示______。
(3)+4价的钛形成的氧化物是一种很好的白色颜料,它的化学式为______。
34、2018年12月8日,长征三号火箭(如图)成功发射嫦娥四号探测器,开启人类首次月球背面软着陆探测之旅。
(1)火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于复合材料,用它做外壳是利用其哪些优良性能______(答一条即可)。
(2)长征3号的助推器用液氧煤油作推进剂,航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的______不同进行分离。
(3)我国适合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是______(选填物理或化学)变化。
(4)我国已具备了建立空间站的能力。空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时,氧气在电极的______极产生。产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为______。
35、用正确的化学符号填空:
(1)写出干冰的化学式:________;
(2)氦气的化学式:________;
(3)2个钙离子________。
36、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①具有还原性的气体化合物 ;②汽水中含有的碳酸 ;
③充入食品包装袋中防腐的单质 ;④可用于炼钢的气体 。
(2)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂。氢氧化
镁是一种阻燃性能十分优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量。氢氧化镁的化学式是 ,该物质所含元素共有 种,如图所示包装袋内所含镁元素的质量是 (保留一位小数)公斤。分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是: 。
37、下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称:_________。
(2)B中a仪器下端必须伸到液面以下的目的是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选择的的发生装置为_________,收集装置为_________。
(4)若要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置F的______(填“m”或“n”)端导入,X是_________(填试剂名称)。
(5)G装置可用来测量生成的CO2气体体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_________。
38、如图所示是用木炭还原氧化铜的实验。
(1)金刚石和石墨的物理性质有很大差异,原因是_______不同。
(2)该实验体现了氧化铜具有_____性 (填氧化或还原),酒精灯加网罩的作用是_____。
(3)写出木炭还原氧化铜的化学方程式_______。
39、化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁样品(杂质不与酸反应)进行组成分析,该同学称取生铁样品16 g放入烧杯中,加入200.0g的盐酸,待完全反应后,称取反应后烧杯中物质的总质量为215.5g。根据以上实验,计算:
(1)实验中产生的氢气的质量;
(2)生铁样品中铁的质量。
40、在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果:
(1)用胶头滴管取完试剂后平放或倒置:____。
(2)倾倒细口瓶中的药液时,标签没有朝向手心:_____。
(3)用嘴吹灭酒精灯:____。
(4)给烧杯里液体加热时没垫石棉网:____。
(5)实验剩余药品放回原瓶:_____。
(6)将铁钉投入竖直的试管中:_____。