朝阳2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、拼一拼,写一写。

mèi mèi

bō wén

hǎo xiàng

________

________

________

________

jǐng sè

liàn liàn bù shě

qǐng qiú

 

________

________

________

 

 

2、看拼音,写词语。

mín   zú rè nɑo   bèi ké   fèn fā

_______   ______   ________   ________

jiē   dào qián bì shāo  kǎo qié zi

______   _______   ________   ________

3、给下列划线字注音,再选词填空。

喷喷( )     乎乎( )     津津( )     绵绵( )   生生( )

妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的,加点辣椒,又________的,更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤,吃点妈妈蒸的________的葱花卷子,________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)

4、照样子在括号里填词语。

( 祖先 )的摇篮  ________的树荫 ________的声音 

( 自由 )生长   ________眼睛 ________苦海

________大河   ________神箭 ________神弓

5、句子理解。

1.蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句中的“坐”字,我们可以感觉到蜘蛛的_________________

2.满天的乌云,黑沉沉地压下来。

从这句中的“压”字,我们可以感觉到乌云____________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、照样子,写词语。

例:越想越气

越_______越______   越_______越______   越_______越_______

 

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。______

2“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”这句话要用疑问的语气来读。______

3“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。______

4“譬如”的近义词是“比如”,“寂寞”的近义词是“寂静”。______

5在我们中国,既是节气又是传统节日的是清明节。______

9、判断题

1河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。_______

2小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。_______

3可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。_______

4朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。_______

10、判断题。(对的打“√”,错的“×”)

看书的时候,学会看目录,对我们的阅读很有帮助。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、____   __

春天来了,温暖的阳光照耀着大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。

啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!

1给这篇短文加个题目,填在短文前的横线上。

2照样子写词语。

自由自在  ____________ ____________

3这篇短文共有_____个自然段,第2自然段共有____句话,分别写了____________________________几种动物。

4用“_______”在短文中画出一个比喻句。

12、阅读

小蜗牛

一只小蜗牛在妈妈的呵护下出生了。它多小啊,还不到小孩子的小指头大呢,顶多只有一粒米那么大。它伸伸腰,踢踢脚,哟,不小心踢着别人的墙了——原来那是自己身上的壳。它想:我这是在自己的家里玩儿,没事。

外面下起了小雨,它连忙缩起身子,把自己藏进壳里。没雨啦,多亏妈妈给我的这个壳,小蜗牛幸福地想。不一会儿,太阳出来了,周围又暖洋洋的了。小蜗牛伸伸腰,把头从壳里伸了出来,呀,周围水淋淋的,一切那么鲜亮。还有小水珠在滚动呢,圆溜溜,亮晶晶的。

它决定去看看妈妈。妈妈住在那片绿色的大菜叶下面。它爬呀爬,太阳老高啦,还没见到那片大叶子呢。它(渴   喝)了,就舔舔小草,小草又长髙一截啦!傍晚的时候,它终于离开了它出生的那片叶子。

小蜗牛决定休息,明天(再   在)去看妈妈吧。

小蜗牛缩起了身子,让自己藏进了身上的壳。晚上,它做了个甜美的梦,妈妈正在那片大叶子下,等待它回去呢!

【1】读短文,圈出括号中使用正确的字。

【2】照样子从文中摘抄词语。

亮晶晶       ____________       ____________

【3】仔细读读第3自然段,用“____________”画出说明小蜗牛爬得很慢的句子。

【4】读短文,完成练习。

(1)“它伸伸腰,踢踢脚,哟,不小心踢着别人的墙了”一句中“别人的墙”其实就是____________

(2)晚上,小蜗牛做了个甜美的梦。它梦见________________________

【5】根据短文内容把句子写具体。

小蜗牛多幸福啊!____________________________________

13、阅读天地。

雷雨

满天的乌云,黑沉沉地(压 逼)下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(落 垂)下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(吹 扑)来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹(横 挂)在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

【1】本文按顺序写了______________________,的景象,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。

【2】根据文章内容,选择正确的动词,用“√”标出。

【3】文中画线句子分别写了哪些景物?请在文中圈出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨,当时的情景怎样?

 

14、我会读短文,回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1这段话共有_____句。

2葡萄种在__________

3短文中划线的句子是把____比作_____

4用“   ”划出写葡萄颜色的词。

5“要是这时候”指的是_________

15、课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”

“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一(   )蒲()公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一(   )大气球,“飞起来喽!”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸(chóu)布做了一(   )美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。

“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天,地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”

河马造了一(   )飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”

1选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)

①艘(sōu)   ②朵   ③架   ④个

2动物们是怎么实现飞翔梦的?连一连。

小蚂蚁 造   气球

青蛙 摘   飞机

胖小猪 吹   蒲公英

小兔 造   风筝

河马 做   飞船

3这个故事让我明白了__________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、连词成句,并加上标点。

1.吗  知道  在太空中  你  生活  怎样  宇航员

__________________________________

2.栽种的  已经  邓小平  长大了  亲手  柏树  爷爷

______________________________

17、用下列词语造句。

1)一望无边

 

2)远近闻名

 

 

18、句子练习。

1.春天个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(用加点字仿写比喻句)

__________________________

2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子补充句子,使句子更具体)

山坡上开着______________的杜鹃花。

3.礼物   多么   美好的   这是   啊(连词成句,并加上标点符号)

_____________________________

19、按要求完成句子练习。

1.大象有一对大耳朵。(改为比喻句)

_____________________

2.蜘蛛织啊织,足足忙了不到一个星期,才织完那条长长的围巾。(修改病句)

_____________________

3.大象把耳朵放了下来。(改为“被”字句)

__________________

4.只有它,这个可怜的小毛虫,不会唱,不会跑,更不会飞。(用加点词造句)

_______________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

请你根据下图,想想发生了什么事情,写清楚都有谁,怎么了,做了什么,说了什么?

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