- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、读拼音，写词语。
zì diǎn yuán lái wǎ piàn huí dá
（ ） （ ） （ ） （ ）
dú shū dà lóu xīn xuè běn lǐnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、选出用得好的字，再用这个字写句子。
①一只蜘蛛从网上（垂 掉）下来，逃走了。
句子： 。
②一条彩虹（吊 挂）在天空。
句子： 。
3、按要求填空。
1、“夸”字的音序是（ ），结构是（ ），第六笔是（ ）。
2、“股”字的音序是（ ），结构是（ ），第七笔是（ ）。
3、“求”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。
4、根据课文内容填空。
1．我的_________铅笔，是_________。我的_________梦境，有_________，还有紫葡萄的叮咛。
2．我看见喜鹊_________站在窝边，一会儿教喜鹊_________唱歌，一会儿教他们_________，一会儿教他们学自己发明的_________……
3．海边的沙滩是我们的_________。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡_________筑起围墙，围墙外再插上_________，那就是我们的树。
4．失信_________。小信_________则大信_________。
5、多音字组词。
zàng（ ） shù（ ） dū （ ）
藏 数 都
cáng（ ） shú（ ） dōu（ ）
6、背诵并默写《小儿垂钓》。
________________________________________________________
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）
8、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
9、想一想，判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
11、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得（dé děi）量（liánɡ liànɡ)一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。
【1】在加点字的正确读音下画“____”。
【2】短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。
【3】小猴做新衣，先请教了__________，然后请教了__________，最后请教了__________。
【4】小猴最后听了__________的话，买了__________布。
【5】小猴的衣服不大不小正合适是因为________________________。
12、课外阅读。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】根据短文内容填空。
(1)春天在________，春天在________，春天在________。
(2)农民伯伯在田野里种植了______和______。
【3】用“____”画出文中的比喻句。
【4】你喜欢春天吗？为什么？
____________________________________
13、课内阅读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
……
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
【1】从第一自然民我知道了学会的本领是_____________________________ 。
【2】为什么“我”能听懂喜鹊们的话呢？
_____________________________________________________
【3】看到下面的情景，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“___________________________________________” 。
14、读一读，完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
【1】小刺猬上课有什么坏习惯？用“ ”在文中画出来。
【2】熊先生的“跳着讲”指（______），小刺猬认为是（______）
A．一边跳一边讲课 B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
【3】读了这个故事，我明白了________________。
15、开心阅读
蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qín qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō zhō）虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因，一是它们__________，二是它们___________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物？为什么？
_______________________________
16、仿写句子。
①在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
_____________________
②要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。
_____________________
17、按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
______________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
______________________________________
（3）带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点）
______________________________________
（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
______________________________________
18、按要求，写句子。
雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
___________________
连词成句，并加上标点。
开着 门前 绚丽多彩的 一大片 鲜花
_______________
19、按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。（给句子换一种说法）
__________________
（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）
__________________
（3）加标点符号
雾呢（_____）不知道消失到那里去了（_____）
20、习作百花园
你喜欢春天吗？为什么喜欢春天？你喜欢春天的哪些景色？在春天你会干些什么？去哪里玩？把你想到的写下来吧。
