新星2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、我会填一填。

（1）“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( )，我会写带这个部首的字( )。

（2）“转”共( )画，第七画是( )，我会组词( )，( )。

2、比一比，再组词。

杯________ 是________ 欲________ 住_________

坏________ 事________ 浴________ 往_________

3、按课文内容填写。

咏柳

【唐】贺知章

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

这首诗描写的是____________季的美景，新绿的柳条长出来了，好像是________________________在春风中飘舞，整棵树就像________________________一样。

4、精彩回顾。

1. 文中有四种小动物发出了不同的声音，其中蟋蟀好像在(   ),小鸟好像在（   ），啄木鸟发出的声音好像在(   )，青蛙的叫声好像在（   ）。

2. 文中把湖边动物们发出的声音比做是在播送的（   ）。 把一圈圈的波纹比做（   ）。

5、形近字组词。

愉（_____）描（_____）址（_____）帐（_____）肉（_____）

榆（_____）瞄（_____）趾（_____）帐（_____）内（_____）

6、书写展示。要求：把汉字正确、工整地写在田字格里。

原                    匹                 劝

7、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。

【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）

【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。　（______）

【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）

【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。  （______）

【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

9、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )

(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )

(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。   （______）

2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。   （______）

3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。   （______）

4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。   （______）

11、课外阅读。

祖国的宝岛——台湾

展开中华人民共和国的地图，我们可以看到一个岛。它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是祖国的宝岛_______台湾。

台湾岛是一个美丽、富饶的宝岛。台湾岛素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，树木繁茂、四季常青；地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种；它周围广阔的海洋里有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会到来。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】第2自然段是围绕哪句话写的？用“______”画出来。

【3】台湾岛素有______之称。（填序号）

A.花的世界 B.东方糖库 C.水晶之乡

【4】最后一段表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

12、阅读练习。

“困”字和“囚”字

汉代的时候，有个孩子叫徐稚(zhì)，他十分聪明，善于明辨是非。

有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇，走过去问道：“大叔，您为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小，不懂啊！”

“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”

“你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个‘木’字，写出来不就是一个‘困’字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”

徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：“大叔，这棵大树像一把伞，烈日下能给您遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给您提供新鲜的空气呢！砍了它，太可惜了。”

“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，还是先把您的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。您想想，四四方方中间一个‘人’，不就是‘囚’字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”

“可……可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”

________________________________

【1】故事围绕哪句话来写的？用“______”画出来。

【2】四四方方中间一个“木”是________，四四方方中间一个“人”是________。平常我们说一个人身陷囹圄，我猜“囹圄”这个词语指的是________。

A．河流　　　　　B．田野　　　　　C．监狱

【3】大树生长在院子里有哪些好处？

________________________________________________________________________

【4】听了徐稚的话，那个人会怎么做？请在故事结尾的横线上写一写。

13、课外阅读

借书

星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。

【1】这段话共有（______）句。

【2】谁_________，什么时间_________，在什么地方_________，干什么_________。

【3】哪句话讲我们读书很专心？用“____”在句子下面画出来。

14、课外阅读。

“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”

松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。它们有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背（bēi   bèi）在背（bēi   bèi）上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬着蛋走，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转（zhuǎn   zhuàn）。它们有的把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，蛋下面的盘子却给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”

【1】在括号内填上合适的量词。

一( )松鼠               一( )小溪               一( )斧头

【2】小松鼠们有的用手____________“蛋”，有的用绳子___________住“蛋”_____________在背上，有的___________着“蛋”在地上___________，还有的两只小松鼠一起____________着“蛋”走。它们终于把“蛋”运回了家。

15、课内阅读。

找春天（节选）

春天来了，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋天，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】在文中的括号里填上恰当的词。

【2】文中的“她”指的是__________。

【3】读选文，选出“我们”在找春天的时候没有调动的感官是（  ）

A.眼睛 B.嘴巴 C.鼻子 D.耳朵

【4】春天来了，还会有什么变化呢？

_____________________________

16、完成下面的口语交际。

东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。

西西： 我知道   的趣事，  

南南： 我也知道   的趣事，  

东东： 只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。

17、按要求写句子

1．狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

______________________

2．那条河很浅。（改为反问句）

____________________

3．我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

___________________

4．你怎么能这样做？（改为陈述句）

___________________

5．你不能这样对待同学。（改为反问句）

___________________

18、句子加工厂。

1.例：门前开着鲜花。  门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。  _____________________________________ 。

2.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________ 像 _________________________________________ 。

3. 脸上   满意的   邓爷爷 的 笑容   露出了 （连词成句，并加上标点。）

_________________________________________ 。

19、大禹身上的哪些精神值得你学习？你还知道谁有这种精神？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

20、我会看图写话。 

提示：请认真观察下面这幅图，图上有谁？它们在干什么？又会说些什么呢？请你大胆想象，写一写吧。注意：字体美观，正确运用标点符号，没学过的字可以用拼音代替。