齐齐哈尔2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

壮（_______）  岛（_______）  净（________）  带（_______）

妆（_______）  鸟（_______）  静（________）  戴（________）

2、我会辨字组词。

代（______）袋（______）推（______）难（______）

者（______）著（______）酒（______）洒（______）

3、按要求写词语。

（1）仿写词语。

辣乎乎（ABB式）：__________ ________

（2）动词我来填。

（______）窗花 （______）鞭炮 （______）花灯 （______）月饼

（3）形容生气词语：愤怒　　____________　　____________

4、给句子加标点。

1.真的（ ）从横切面看（ ）苹果核果然是一个清晰的（ ）五角星（ ）

2.我这一生不知吃过多少苹果（ ）这样的图案我尚未发现（ ）

5、想一想，再组词。

前（   ）   则（   ）   贞（   ）   不（   ）  

箭（   ）   测（   ）   侦（   ）   环（   ）

6、看生字写拼音

盒       聊       坪       郁       囱       

般       精       叮       咛

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

8、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

9、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______

【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______

【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______

【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______

【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______

10、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

11、课外阅读。

“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”

松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。它们有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背（bēi   bèi）在背（bēi   bèi）上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬着蛋走，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转（zhuǎn   zhuàn）。它们有的把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，蛋下面的盘子却给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”

【1】在括号内填上合适的量词。

一( )松鼠               一( )小溪               一( )斧头

【2】小松鼠们有的用手____________“蛋”，有的用绳子___________住“蛋”_____________在背上，有的___________着“蛋”在地上___________，还有的两只小松鼠一起____________着“蛋”走。它们终于把“蛋”运回了家。

12、我会阅读。

四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。

达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是大简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易？这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。

【2】这篇短文共有______个自然段。

【3】达•芬奇是一个著名的___________________。

【4】用“   ”画出老师说的话。

【5】照样子，写词语。

又快又像 __________   __________   __________

【6】达•芬奇后来画得好的原因是什么？

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13、阅读以下文章，回答下列小题。

暴　雨(节选)

刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作(zuō　zuò)，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差(chā　chà)一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布(盖　蒙　遮)住了天空，一点一点(降　落　压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

【1】联系上下文，选择括号里恰当的字音或词语打“√”。

【2】这段话中哪些词语表示时间短，速度快？

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【3】按短文的描写顺序，排列序号。

①大雨铺天盖地地卷过来。　　　

②响起雷声。

③狂风大作。

④乌云连成一片。

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14、阅读短文，回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

笑嘻嘻_________　　又痒又疼__________

【2】狮子又痒又疼的原因是（ ）

A．他受伤了

B．他被蚂蚁咬了

C．古利特在给他抓痒

【3】古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）

A．蚂蚁爬到了小兔古利特的身上

B．狮子打滚的样子很好笑

C．狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法

【4】古利特给狮子出了什么主意？在文中用“_______”画出来。

【5】这个故事告诉了我们什么道理？

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15、快乐阅读。

聪明的小羊

小羊在路上走，大灰狼跟上来说：“小羊弟弟，咱俩一起走吧！”小羊知道大灰狼没安好心，就对大灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”大灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎狗大哥在后头呢！”大灰狼一听，连忙走开了。

【1】“聪明”的反义词是_______，“连忙”的近义词是_______。

【2】这段话写的是_________和__________的对话。

【3】大灰狼为什么要和小羊一起走呢？

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【4】为什么说这只小羊很聪明？

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16、按要求写句子。

1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）

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2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子）

_______又 _________又___________。

3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句）

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4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句）

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5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子）

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17、完成句子练习。

喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）

（1）孙悟空真是千变万化，一会儿_________________，一会儿_________________，一会儿_________________。

（2）妈妈一回家就忙了起来，_____________________。

18、我会照样子写句子。

（1）月亮姑娘像一只圆盘。（用带点的词写句子）

飘落的树叶__________________

（2）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）

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例：宁宁是我的好朋友。

我的好朋友是宁宁。

（3）海边的沙滩是我们的快乐天地。

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19、照样子，用加点词语写句子。

（1）沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

________________一_____________就________________________。

（2）母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

______________忙着_________________________。

20、看图写话。（不会写的字写拼音）

提示：图中的小朋友在干什么？发生了什么事？结果怎样？认真观察图片，然后写下来。