郴州2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容完成下面各题。

1.大象的耳朵耷拉着不是有毛病,是为了_____________

2.小毛虫经历的变化是:小毛虫→______________

3.小青蛙为了卖泥塘做了很多事情,如_____________________________等。

2、背一背,填一填。

春天到了,放学回家时看到路边绿绿的小草,我总会想起赞美小草生命力顽强的诗句:野火烧不尽,_________。看着广场上放风筝的孩子们,我会想起诗句:_____散学______,忙趁_____放纸鸢。

3、读例子,你发现了什么?再照样子,写词语。

1.例:稀(稠)   寒冷______   反对______   安静______

2.例:悦(喜悦)(赏心悦目)

______)(______   ______)(______

3.例:(五颜六色)的鲜花

______的草坪   ______的天空

4、比一比,再组词。

________   波________   币________   味________

________   坡________   巾________   妹________

5、成语填空。

  (   )(   )相接 筋(   )力(   )

  与(   )(   )同 耐(   )(   )味

 

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写字词。

cái jiǎn zhōu wéi měi jǐng liú liàn qián cái

shì jiè yíng hóu mín zú rè nao bō wén

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错。对的打√,错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字,多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月,有十二个节气。______

【4】别人讲话时,要认真听,了解别人讲的内容。______

8、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1《村居》这首诗的作者是贺知章。 _____

2“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 _____

3“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。_____

4糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。_____

9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。

1渡口(dù  kǒu_______

2绿荫(lǜ  yīnɡ_______

3遮蔽(zhē  bì)  _______

4撑着(chēn zhe_______

5拼音(pīn  yīn_______

6山冈(shān  gǎnɡ_______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、快乐阅读。

舞春

燕儿驮(tuó)着春,在柳梢上舞,剪着风,剪着雨,轻轻盈(yínɡ)盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞,吮(shǔn)着香,吮着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞,戏着霞(xiá),吻(wěn)着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚(mèi)的春!

1文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢?用 画出来

2伴着小燕子舞的有____________

A   C   D 风筝

3蝶儿在_________ 中舞。

4春天还有哪些美景?请你用两三句话写一写吧!

_________________________________

12、读故事,完成练习。

神农尝百草

在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒-70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

一次,神农尝了“断肠草”,这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

1人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________

2神农对人类的贡献有(多选)    

A.发现“五谷”。

B.制作农具,教人们耕种和收割。

C.发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。

3神农是怎样尝百草的?用“~~~~~~~”在文中画出来。

4神农是一个__________的人。

A.团结友爱 B.英勇不屈

C.为了人类不怕牺牲

13、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的()。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ yànɡ:不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1短文一共有_____个自然段。

2乌鸦的目的是______________

3怎样才能有副好嗓子呢?请用“ ”把百灵鸟说的话在文中划出来。

4照样子,写一写。

一( 副)好嗓子 ______乌鸦   ______办法

5这篇短文告诉我们一个什么道理?请把这句话找出来,抄下来。

___________________________

14、阅读课文片段,完成练习。

小草从地下探出头来,那是春天的________吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?

1仿照画波浪线部分补写词语。

______)(______鲜花______)(______树叶

2把下面的词语填到文段中相应的横线上。(填序号)

①音符   ②眼睛   ③琴声   ④眉毛

3我们应该用______语气读这些句子。( )

A.感叹 B.疑问 C.陈述

4春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。

_________,那是春天的_____________吧?

15、阅读理解。

孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。

【1】短文共有______句话。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

经常——______ 表扬——______

【3】根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。

A.孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

B.孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )

C.孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、造句。

筋疲力尽——

乐滋滋——

 

17、语言交际。

蜘蛛开店还会遇到哪些问题?发挥想象,给同学或父母讲一讲,有能力的小朋友还可以写下来。

___________________

18、看图,先连一连,再把句子补充完整。

1.太阳像______________

2.燕子的尾巴像______________

3.________________________

19、照样子,写句子。

1.天气越来越热,知了开始唱起欢乐的歌。

________________________________

2.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

一只老麻雀从树上______________,像一块石头似的__________在猎狗面前。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

提示:爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情怎样?他会说些什么呢?

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