1、根据课文内容完成下面各题。
1.大象的耳朵耷拉着不是有毛病,是为了_____________。
2.小毛虫经历的变化是:小毛虫→(_______)→(_______)。
3.小青蛙为了卖泥塘做了很多事情,如_______、_______、_______、________等。
2、背一背,填一填。
春天到了,放学回家时看到路边绿绿的小草,我总会想起赞美小草生命力顽强的诗句:野火烧不尽,_________。看着广场上放风筝的孩子们,我会想起诗句:_____散学______,忙趁_____放纸鸢。
3、读例子,你发现了什么?再照样子,写词语。
1.例:稀(稠) 寒冷(______) 反对(______) 安静(______)
2.例:悦(喜悦)(赏心悦目)
注(______)(______) 疲(______)(______)
3.例:(五颜六色)的鲜花
(______)的草坪 (______)的天空
4、比一比,再组词。
洒(________) 波(________) 币(________) 味(________)
酒(________) 坡(________) 巾(________) 妹(________)
5、成语填空。
( )( )相接 筋( )力( )
与( )( )同 耐( )( )味
6、看拼音,写字词。
cái jiǎn zhōu wéi měi jǐng liú liàn qián cái
shì jiè yíng hóu mín zú rè nao bō wén
7、判断对错。对的打√,错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字,多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月,有十二个节气。______
【4】别人讲话时,要认真听,了解别人讲的内容。______
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 (_____)
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 (_____)
【3】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。(_____)
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。(_____)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】渡口(dù kǒu) (_______)
【2】绿荫(lǜ yīnɡ) (_______)
【3】遮蔽(zhē bì) (_______)
【4】撑着(chēn zhe) (_______)
【5】拼音(pīn yīn)(_______)
【6】山冈(shān gǎnɡ) (_______)
11、快乐阅读。
舞春
燕儿驮(tuó)着春,在柳梢上舞,剪着风,剪着雨,轻轻盈(yínɡ)盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞,吮(shǔn)着香,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞,戏着霞(xiá),吻(wěn)着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚(mèi)的春!
【1】文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢?用“ ”画出来 。
【2】伴着小燕子舞的有(______)和(______)
A 风 B 云 C 雨 D 风筝
【3】蝶儿在_________ 中舞。
【4】春天还有哪些美景?请你用两三句话写一写吧!
_________________________________
12、读故事,完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒-70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”,这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________。
【2】神农对人类的贡献有(多选) ( )
A.发现“五谷”。
B.制作农具,教人们耕种和收割。
C.发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。
【3】神农是怎样尝百草的?用“~~~~~~~”在文中画出来。
【4】神农是一个__________的人。
A.团结友爱 B.英勇不屈
C.为了人类不怕牺牲
13、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ yànɡ:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】乌鸦的目的是______________
【3】怎样才能有副好嗓子呢?请用“ ”把百灵鸟说的话在文中划出来。
【4】照样子,写一写。
一( 副)好嗓子 一(______)乌鸦 一(______)办法
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?请把这句话找出来,抄下来。
___________________________
14、阅读课文片段,完成练习。
小草从地下探出头来,那是春天的________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
(______)(______)鲜花(______)(______)树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。(填序号)
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用______语气读这些句子。( )
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。
_________,那是春天的_____________吧?
15、阅读理解。
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
【1】短文共有______句话。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______
【3】根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。
A.孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )
B.孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )
C.孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )
16、造句。
筋疲力尽——
乐滋滋——
17、语言交际。
蜘蛛开店还会遇到哪些问题?发挥想象,给同学或父母讲一讲,有能力的小朋友还可以写下来。
___________________
18、看图,先连一连,再把句子补充完整。
1.太阳像______________。
2.燕子的尾巴像______________。
3.__________像______________。
19、照样子,写句子。
1.天气越来越热,知了开始唱起欢乐的歌。
_______越______越______,_____________。
2.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
一只老麻雀从树上______________,像一块石头似的__________在猎狗面前。
20、看图写话。
提示:爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情怎样?他会说些什么呢?