1、学会查字典。
1. “锋”字用音序查字法,先查音序____,再查音节____,组词有_____、_____、_____,与它同音的字还有_____,组词有_____、_____。
2. “洒”字用音序查字法,先查音序____,再查音节____;用部首查字法,先查部首_____,再查____画,组词有_____、_____、_____。
2、照样子,加偏旁,再组词。
例:中——冲——(冲出)
寺——(_____)——(_______) 土——(_____)——(_______)
羊——(_____)——(_______) 弓——(_____)——(_______)
3、我能把下面几个学过的词填入句子中。
弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的
(1)大雨打弯了小草,它挂着( )泪珠挺直了身体。
(2)妈妈为( )奶奶送去新衣。
(3)在( )细雨中,笋芽儿一个劲地往上长。
(4)桃树在( )阳光下张开了笑脸。
(5)沿着( )小路,小山羊爬到了山顶。
4、在括号里填上加点词语的反义词。
1.夏天天气炎热,冬天天气(______)。
2.太阳驱走了黑暗,带来了(______)。
3.大象的耳朵真像是一把扇子。(______)。
4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很(______),很(______)。
5、照样子,写一写。
加+木=架( 木架 ) 贝+才=_____(_________)
山+夹=_____(_________) 甲+鸟=_____(_________)
林+夕=_____(_________) 北+月=_____(_________)
6、我会看拼音写词语。
wěn nuǎn yóu xì tuán yuán jīng líng róng yì
yuàn yì xún zhǎo bǎng zhù wáng yáng bǔ láo
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 (_____)
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。 (_____)
【3】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。(_____)
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。(_____)
8、课文回眸室。根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。(_____)
2.《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。(_____)
3.要是你在野外迷了路,一定要向警察叔叔求救。(_____)
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, ( )“zhǎn”。 ( )
2.“积”字的读音是“jī”, ( )“jí”。 ( )
3.“闯”字的部首是“门”, ( )“马”。 ( )
11、开心阅读。
神农尝百草
很久很久以前,人们靠打猎(liè)生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害,因此乱吃东西经常生病。神农看到了,心里很焦急,决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。
于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧(cè)。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥(jī)饿。
【1】神农为什么要尝百草?(请用短文中的原话回答)
_________________________________
【2】阅读短文填空。
神农做了________口袋。他每尝一样东西,觉得可以吃的,放在________侧的口袋里;觉得能治病的,放在__________侧的口袋里。
【3】神农是一个( )的人
①热爱打猎,不怕危险 ②无私付出,助人为乐 ③热爱自然,医术高超
12、阅读
亲爱的智慧鸟:
你好!
我想我应该是一只蝌蚪,现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化:头部开始肿起;尾巴正在逐渐消失;身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西。
我的身体到底出了什么问题?
【1】选文中的我是( )
A. 蝌蚪 B. 智慧鸟
【2】选文从( )、( )和( )三方面写出身体惊人的变化。
【3】“我”在这里提出了什么疑问呢?请用“ ”画出来。
13、课内阅读
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡个安稳觉(jiào jué),航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。
在宇宙飞船里,是没有办法用普通的(怀 杯)子喝水的。因为水处于失重状态,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋,直接把水挤到嘴里。
【1】用横线画出括号里正确的读音或词语。
【2】选文从________和________两个方面介绍有趣的太空生活。
14、阅读下文,回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”
【1】联系上下文我知道“附和”的意思是___________。
【2】桃花认为春风是________,玉兰花认为春风是________,油菜花认为春风是_______,青蛙妈妈却说春风是________。
【3】你认为春风是什么颜色的?为什么?
______________________________。
15、快乐阅读。
可爱的雪花
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔别透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人思绪飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具丰姿。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数以千计的雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。
瑞雪是宝贵的。它既能降低土温,冻死害虫;又能湿润土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比欢悦,充满了新的希望。
【1】短文共有__________个自然段。第三自然段有___________句话。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
珍贵——(_________) 喜悦——(_________)
充分——(________) 奇特——(_________)
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)美得简直无法用语言描述。(____)
(2)指事物有很多种姿态,而且每种姿态都不一样。(____)
【4】瑞雪究竟有什么重要的作用呢?
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16、古诗积累
贺知章笔下的杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。古人还有很多关于柳树的古诗,让我们来读一读,记一记吧。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
袅袅城边柳,青青陌上桑。——张仲素《春闺思》
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
17、仿写句子。
①在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
_____________________
②要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。
_____________________
18、仿写句子。
1.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
_____________,像__________________。
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
___________,慌慌张张____________。
3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______,一会儿______,一会儿______,一会儿______。
4.例:喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
__________,即使_________,也________。
5.例:王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候,他感到很快乐。
________被__________,____________。
19、按要求写句子。
1.猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。(改成拟人句)
________________________________
2.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。(改成比喻句)
___________________________________
3.同学们交给我一项任务。(改成把字句)
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20、从下面的动物中选出几种,用它们来编写一个童话故事。