崇左2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、一字开花

2、先看图写出诗句，再选一幅写一写自己想象出的画面。 

①诗句：________________，________________。

想到的画面：_________________________。

②诗句：________________，________________。

想到的画面：_________________________。

3、快乐三选一。（9分）

及；急；级

⑴焦（   ）；（   ）时；班 （ ）；（ ）忙；（ ）匆匆；来不（ ）

钻；吐；探

⑵春天来了，小草从地下（   ）出头来；树木在枝条上（ ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（   ）出地面。

发现；发明；发行

⑶无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（   ）了电风扇；最早（ ）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（   ），去创造吧！

4、词语积累：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

（_____）（______）勃勃 　　（_____）（______）竭力 　（_____）（_____）斑斓

（_____）（_____）二虎之力 笨（_____）笨（_____）   与（______）隔绝       

（1）春天到了，田野里呈现出一片（__________）的景象。

（2）他费了（____________）才完成这项艰巨的任务。

5、根据多音字给出的读音组词。

似（sì）_________ （shì）_________

扇（shān）_________ （shàn）_________

6、看拼音，写词语。

远处的海dǎo ，像一颗cǎi色的明珠，沐（mù）yù在zǔ国的怀抱中， gé外yǐn人zhù目。不一会儿，海水退了，zhōu wéi出现 好多美丽的bèi ké，我和dì dijué dìng大干一场。于是立kè脱diào鞋子，兴fèn地chōng向沙滩，shǐ jìn儿寻找目标。

7、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

8、判断对错。

【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）

【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）

【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）

【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）

【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

9、下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____

【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看，样子是不变的。____

【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的，我们不用自己去尝试。____

【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

11、阅读短文，完成后面的练习。

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上，就听见椅子鸣（wū）呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我的腿都要摇折（shé）了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”

听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（gōng），说：“ 。”

【1】照样子，写词语。

高高兴兴：_____ _____

摇来摇去：_____ _____

【2】椅子向桌子说了什么？请你用“ ”在文中画下来。

【3】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文中的横线上。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_____________

12、阅读课文《要是你在野外迷了路》选段，完成练习。

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张，

大自然有很多天然的指南针，

只要你仔细观察，多多去想。

【1】课文中天然的指南针有哪些？

__________________________________

【2】你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？

___________________________________

【3】你迷过路吗？你认为迷路之后最重要是什么？

__________________________________

13、阅读短文，回答问题。 

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。

【1】根据短文内容填空。 

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

【2】结合短文理解词语的意思。 

快活：________

羡慕：________

【3】根据短文内容判断对错。 

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（ ）

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（ ）

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ ）

【4】想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。 

小猪看到________在________，________

14、课内阅读。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】当他发现羊少了一只的时候，他是怎么想的？用“ ”画出来。

【2】他又是怎么做的？用“﹏﹏”画出来。

【3】这两段话节选自寓言《__________》，这个寓言故事告诉我们的道理是：_______________。

15、阅读短文，完成练习。

太阳花

太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bàn）粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（nèn）嫩的。 　

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰（yāng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。” 　　

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（lǒng），安安静静地睡觉了。

【1】写出合适的词填入括号内。

兴冲冲地（　　）　 伤心地（　　）　 安静地（　　） 飞快地（　　）　

悄悄地（　　）　　高兴地（　　） （　　）的小花 （　　）的花瓣

【2】写出与加点词语意思相反的词。

① 这是一种美丽的小花。____

②叶子细细的。 ____

③太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。____

【3】用“_”画出太阳花的样子。

【4】太阳花最好看的时候是_______，因为______________。

16、如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！

黄莺：____________________________

微风：_____________________________

17、口语交际。

如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？

18、按要求改写句子

1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）

____________________________________________________________________________

2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句） 

____________________________________________________________________________

19、造句。

和蔼：______________________________________

惭愧：______________________________________

20、选择任一场景，展开想象，写一写。

在热闹的池塘边……

在丰收的果园里……

在碧绿的田野里……

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