南投2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、在太空生活中有哪些趣事？（根据课文内容填空） 

①睡觉时，要________。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

②喝水时，得使用一种________的饮水袋。

③在宇宙飞船里为了能平稳地走路，航天员都穿________的鞋子。

2、一字开花。

例：扑pū（扑灭）（反扑）

乌wū（______） （______）

黑hēi（______） （______）

垂chuí（______） （______）

户hù（______） （______）

3、请你为花灯上的字注音，并进行分类。

韵母ao：_____________________                         韵母ong：_____________________

单韵母i：_____________________                       韵母ang：_____________________

4、写出下列词语的近义词。

             片刻—( )       寻觅—( )

5、按课文内容填空。

（1）春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

（2）小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

（3）春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……

（4）我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的( )吧？

6、看拼音写词语。

cái néng    zhuō zi  wèi dào gōng jù 

tián cài láo dòng   nán dào   jīng guò 

7、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

8、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

9、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

10、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

11、课外阅读。

小狐狸送被子

小狐狸在家里看着窗外下着大雪，心里想：下雪了，其他小动物一定很冷。他要给小动物送一床棉被。

他看见一只青蛙，赶紧对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。”

他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧。”小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向鸡妈妈家跑去。

他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。

【1】根据短文内容，填上恰当的词语。

一( )小松鼠　　　一( )棉被　　　一( )刚出生的小鸡

【2】下雪了，小狐狸要给小动物送______________。

【3】小青蛙和小松鼠为什么不要小狐狸的棉被？请在文中用“　　　”画出来。

【4】小狐狸最后把被子送给了________。

【5】你认为小狐狸是一个怎样的孩子？

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12、读短文，完成下列问题。

最爱水仙花

我最爱水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽、冰雪满地的时，水仙花却越发精神抖，更加健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚忍顽强的精神。

【1】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

______的叶子 ______的花瓣 ______的花蕊

【3】我知道水仙花开花的时间是（ ）

A．夏天

B．冬天

【4】在文中用“__”画出描写水仙花美丽、芬芳的句子。

【5】读了短文，我知道了水仙花不仅美丽芬芳，还有着（ ）的精神。

A．清高脱俗

B．坚忍顽强

C．默默无闻

13、阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”

风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？

_____________________________

【3】短文反映了火柴什么样的品质？（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

【4】你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。

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14、读一读，完成练习。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng   zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成娃娃……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。他把那朵白云吹成了一朵漂（piāo   piào）亮的白浪花。

【1】“吹”字用部首查字法，先查_____部，再查_____画。用音序查字法，先查音序_____，再查音节。

【2】用“√”选择括号中正确的读音。

【3】“漂亮”的近义词是______________,反义词是_____________。

【4】白云吹成的小白兔长什么样子？用“”画出来。

【5】太阳娃娃把白云吹成了______、______、______和_______。

【6】太阳娃娃还会把白云吹成什么？展开想象写一写。

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15、阅读理解。

鞋子和小路聊天儿

鞋子和小路聊得真开心，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，向前。后来，我走累了，想转（zhuǎn zhuàn）身往回走。

这时候，小路对我的鞋子说：“别着急。请向前、再向前，千万别转身。”我的鞋子继续和小路聊天儿，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，再向前。

啊，前面是座美丽的小树林！小树林里有知了（le liǎo）唱歌，有蘑菇撑（zhǎng chēng）着小伞，小树林里还有只小松鼠在向我招手，做鬼脸！

这时候，我的鞋子对小路说：“谢谢，谢谢你把我引（yǐn yǐng）到这个好地方来！”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】“鞋子和小路聊天儿”，其实是指鞋子在小路上_______。“吧嗒、吧嗒”是指________________的声音。

【3】“谢谢，谢谢你把我引到这个好地方来！”这句话中的“你”是指________，“我”是指_________，“这个好地方”是指_____________。

【4】想一想，小树林里还会有什么呢？

小树林里有______________，还有_________________。

【5】想一想，以下的情况会把你引到哪里去？

悦耳的歌声把“我”引到________________________________。

扑鼻的面包香味把“我”引到______________________________。

飞舞的蜜蜂把“我”引到________________________。

16、按要求完成句子。

1．小草从地下___________，那是春天的_______吧？

（1）这句话运用了_______和________两种修辞方法。写出了事物的特点,非常生动形象。请仿写一句：___________________________________。

2．邓小平爷爷先挑选一棵柏树苗，接着小心地移入树坑，然后挥锹填土。（用加点词语造句）

___________________________________________________。

17、连词成句，并加上标点。

1．大摇篮 是   我们   原始森林   祖先的

________________________

2．小鸟   是   大树   家   温暖   的

_________________________

3．爱听   同学们 讲   老师 故事

__________________________

4．给 小明 裁缝   阿姨 尺寸 量了

___________________________

18、读了《鲁班造伞》，你有什么感想？用几句话写下来。

19、照样子，写句子。

（1）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵地）

他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。

乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）

____________________________

（2）例：人们打下来又红又大的束子。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

20、写话。

你养过小动物吗？你能介绍一下自己养过的小动物吗？你们之间发生过哪些趣事呢？如果没有，你喜欢或者想养什么小动物呢？为什么？请你用通顺的语句写一写吧！