镇江2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会拼读我会写。(16分

满分5 manfen5.com

 

 

2、照样子,加部首组成新字再组词。 

例:里——(埋)(埋下)

——________  ________     ——________  ________

——________  ________      ——________  ________

3、把下列词语排成通顺的句子,写在横线上并加上标点

  1.我们 快乐的 时光 这 一起度过

   

  2.王老师 的 好老师 是 我们

   

 

4、记录时,妙妙有词语没写完整,请你帮她补全并填空。(填序号)

①引人( )( )               ( )( )拂面

( )致勃勃                       ④五( )六色

( )( )无云               ⑥绚丽( )( )

(1)公园里最( )的是一只只正在枝头歌唱的小鸟。

(2)今天心情真好,如同今天的天气,( ),碧空如洗,好一个大晴天。

5、课文内容我熟悉。(17分)

  ,疑是银河落九天。(4分)

到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、   的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(5分)

诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(4

赠人玫瑰,   (2分)

春风一拂 ,南燕双归 。(2分)

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、默写这首古诗。

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列说法的对错。  

(1)《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。____

(2)《绝句》描写的是早春的景象,连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景。   _____

8、判断(对的打“√”,错的打“×”)

【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______

9、判断。对的画“√”,错的画“×”。

1《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。_______

2《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   _______

3《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。_______

4《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。_______

10、想一想,判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、回顾课文,完成练习。

神州谣

我神州,称中华,

山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,

长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,

与大陆,是一家。

各民族,情谊浓,

齐奋发,共繁荣。

【1】我们的祖国又被称为______________________,有___________个民族。

【2】读一读,看一看,选一选。(填序号)

黄河奔( )             长江涌( )             长城长( )             珠峰耸( )

【3】除了上面提到的,我还知道其他“可入画”的著名景观:______________________

12、阅读练习。

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地身上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

  1.这段话主要写了(   )的景色。  

  2.这段话中表示颜色的词有( )。

  3.把这段话中比喻的句子抄写下来。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 

13、阅读短文,完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上,我发现一只受伤的小鸟,看着它可怜的样子,我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它为‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

【1】“原来是一只益鸟啊!”这句话中“益”字的意思是(    

A.增加

B.有好处的

C.更加

【2】用横线在文中画出描写小鸟样子的语句。

【3】根据短文内容判断对错。

①啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。(_____

②啄木鸟被人们称为“树医生”。 (_____

③文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。(_____

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做呢?

________________________

14、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。

小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”

1从短文中找出下列词语的近义词。

向往—_____ 盼望—_____

2小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。

3用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。

4你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。

_______________________________

15、开心阅读。

好心的小雪人

在天寒地冻的冬天,路边站着一(  )小雪人。

她有两颗桂圆做的眼睛,一(  )胡萝卜做的长鼻子,还有一(  )咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!

一(  )小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。

“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。

___________________________

两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!”

小雪人问:“你们为什么不回家?!”

“我们的鸟巢都没了。”

___________________________

___________________________

这时候,一位老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说:“你的模样变了,但是,你身体里的那颗水晶心没有变。”

【1】选择恰当的量词填在文中的括号里。

      

【2】这个故事发生的时间是_________,故事里的人物有_________

【3】故事并不完整,你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗?试一试吧。

【4】读老奶奶说的话,理解正确的一项是____

①小雪人的心是用美丽的水晶做的。

②小雪人真诚善良、乐于助人,它的心就像水晶一样美丽闪亮。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。

①需要  稻子  农民   农具  种子  

______________________

②两样  看上去  那糕  没有   平时  吃的糕  什么

______________________

17、照样子,写句子。

1.例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。

枫树___________________,像___________________

2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________________________

3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈一回到家就忙起来了,______________________________________________

18、按要求,写句子。

(1)我们遇到困难,怎么能后退呢?(换种说法,意思不变。)

_____________________________

(2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

仿写句子:_____________,那是________________

(3)办法 大家的 得到 我的 了 赞赏(连词成句)

_____________________________

(4)大象把虫子给扇跑了。(改为“被”字句)

_____________________________

19、用加点词语造句。

那时候,北方经常发生战争。

___________________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话乐园。

如果可以种一盆植物,你想种什么?写写你的理由,注意写清楚明白,语句通顺连贯。(没学过的字可以写拼音)

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