1、按要求填空。
1.“掏”字用音序查字法先查________,再查音节________,组词为________;疲”字用部首查字法查____,除去部首还有______画,我会写出带有这样偏旁的字:______、____。
2.________,夏满芒夏暑相连。
关于“诚信”的名言我知道:________。
关于“十二生肖”我知道:子鼠、_____、寅虎、卯____、辰龙、巳蛇、_____、_____。
3.________,映日荷花别样红。
不知细叶谁裁出,________。
2、找一找,写出你知道的下面姓氏的名人。
张__________ 王__________ 李__________
赵__________ 毛__________ 白__________
石__________ 邓__________ 胡__________
3、照样子,变字组词。
例:击→陆(大陆)
弯→________________
宜→________________
夹→________________
4、给加点字加上音节。
窟窿(______) 详细(_____) 马蹄(_____) 既然(_____)
稀稠(_____) 辨别(_____) 宇宙(_____) 浴室(_____)
5、结合句子回答问题。
种子睡在松软的泥土里。
(1)______ 睡在松软的泥土里。(谁睡在了松软的泥土里?)
(2)种子睡在______________ 。(种子睡在了哪里?)
(3)种子睡在___________ 的泥士里。(种子睡在了什么样的泥士里?)
6、想一想课文内容,再填一填
1.下旧衣裳
上新衣裳
掉梨树
种杏树
提着
着盆
着唇儿 提着
儿
狸
活现 老
东
西
美丽善的
女 心狠手辣的 二
神
2.谁言草心,
得三春晖。 ——《游子吟》
风
入夜,
物细无声。——《春雨》
3.小哥哥地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“
,小心,滑!”——《雨后》
4.第二天,风和太阳又到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比
吗?”——《谁的本领大》
5.生顺利地做完了
。他高兴地说:“孩子,是你用智慧
了妈妈!”——《晚上的太阳》
6.“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯也
起来。他让小鸟停在他金色的
上,向自己的家快步走去。——《会走路的树》
7、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
8、根据课文内容判断对错。
9、yuán——花(园)、草(原)、少先队(员)。( )
10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
11、阅读理解。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
在第四自然段的空白处加上标点符号。
2、在第三自然段中找出下列词语的近义词。
不解——( ) 惊奇——( )
3、读句子,联系上下文体会加点字的意思,选择正确的解释,打上“√”。
我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。
热:(1)温度高( ) (2)使温度升高( ) (3)情意深( )
12、轻松阅读,快乐作答。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】选文出自课文《________》,这是一篇_________故事。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
光明——(______) 寒冷——(______)
【3】羿留下最后一个太阳之后,最后一个太阳是怎么做的?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】羿留下最后一个太阳之后,大地上发生了什么变化?用“ ”画出来。
13、链接阅读。
冬雪
树叶伴随西北风翩翩起舞,老天的脸色变得阴沉。天空灰蒙,乌云聚集。
起初,下起了雨雪,还能听到雨滴“沙沙”的声响,一滴一滴打在人们的脸上,大家没有感觉到寒意,只是盼着能快点变成雪花。
霎时间,风雪交加。
渐渐地,雪花沸沸扬扬,洒满大地。房屋披上了银装,大山扮成了圣诞老人,松树挂满了银珠儿。
中午时分,雪花越飘越慢、越落越少。不知不觉,雪停了,地上、房顶上、树上……全部穿上了白色的纱裙。
【1】文中,写了“雪(___)—雪(___)—雪(___)”的景象。
【2】写出两个形容雪花飘落的词语。
___________________________________
【3】抄写下面的句子。
房屋披上了银装,大山扮成了圣诞老人,松树挂满了银珠儿。
________________________________________
【4】想想,雪后,还会有哪些景象?写下来。
______________________________________
14、开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里,南瓜藤(téng)上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过,陶醉地说:“啊,多么香甜的味道,多么灿烂的颜色!”南瓜花听了,骄傲极了。
菜园的田埂(gěng)上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花,几乎让人看不清她们的模(mú mó)样,蜜蜂嘲笑说:“天哪,多可怜的野草,她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了,难过地低下了头。
秋天到了,狗尾草的花穗(suì)上结(jiē jié)满了褐(hè)色的小种子,一粒一粒,可爱极了。
农夫来到菜园里,顺着南瓜藤找南瓜。可是,他翻来翻去,除了些皱巴的老叶子,什么也没有找到。农夫叹着气说:“唉,这些没用的‘谎花’!开的花再漂亮,一个果实也不结,有什么用,真不如一株狗尾草呢!”
【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【2】根据短文内容填一填。
_______的狗尾草 _______的南瓜花
_______的小种子 _______的老叶子
【3】文中“谎花”的意思是_________________。
【4】读完这篇短文,我明白了( )
A.看东西不能只看外表,而应看它的实用价值。
B.南瓜藤只能开出好看的花,但不能结果,狗尾草的作用比它大。
15、读《图书借阅公约》,回答问题。
【1】校中队的《图书借阅公约》共有____条,第___条规定要按时归还图书。
【2】在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时,我们应该怎么做?选择正确的做法,打“√”。
(1)主动发表意见。 ( )
(2)一个人说完,另一个人再说。 ( )
(3)别人说的自己不认可,就打断他的话。 ( )
【3】公约第一条中讲到爱护图书,我们应该怎样做呢?用自己的话写一写。________________
16、仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.王小亮_________________,_________________跑回了家。
2.小松鼠_________________,_________________跳上了树枝。
例:太阳开始学发光,学着怎么上山下山
_____________开始学_________________,_________________。
17、写句子,用上下面的词语。
徐徐……______________________________
一会儿……一会儿……一会儿……____________________________
18、照样子,填一填,写一写。
谁 长什么样 我们经常做的事
例:张池
①他掉了一颗门牙。
②他的脸圆圆的,笑起来有个小酒窝。
③我们天天一起上学,一起回家。
④我们经常一起打乒乓球。
仿写:我的好朋友
①__________________________
②_________________________
③________________________
④___________________________
我的好朋友名字叫沈星,她长得很可爱:___________我们经常______________
19、照样子,写句子。
例:就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
_________,因为_________________。
20、小小作家。
仔细观察下面的图片,看看图上都有谁,在干什么,想象一下写下来。