2024-2025学年（下）期末大连三年级质量检测语文

1、下面各句中填入的关联词语，恰当的一项是（  ）

（1）我们（ ）要积累优美的诗句，（   ）要能够灵活运用。

（2）那只大雁（   ）使劲，伤口又裂开了，（   ）掉了下来。

（3）这件事（   ）你的错，（   ）我没有安排好。

A. 既……又……   如果……就……   因为……所以……

B. 不仅……还…… 只要……就……   不但……而且……

C. 不但……而且……   一……就……   即使……也……

D. 不但……而且…… 一……就…… 不是……而是……

2、“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（　　）的人

A.无私奉献 B.坚贞不屈 C.自强不息 D.清雅脱俗

3、读一读，选择正确的读音，用“   ”划出，并用另一个读音组成一个词儿写下来：5%

首都(dōu  dū)   稀薄(báo  bó)

旅行(háng xíng)   藏(zàng cáng)族  

尽(jǐn  jìn)管  

4、下列词语中有错别字的一项是（     ）

A．冲击、节省、而且

B．似乎、体现、人民

C．智慧、才干、历史

D．蹓达、摊贩、中间

5、用表示颜色的词语填空。(不能重复)

（______）的天空　　（______）的草地　　　（______）的花朵

（______）的晚霞   （______）的连衣裙   （______）的月光

6、比一比再组词。

佛（_________） 塘（_________） 倍（_________）

拂（_________） 糖（_________） 陪（_________）

7、比一比，再组词。

拂( )       瓣( )       骄( )       蜜( )

佛( )       辩( )       娇( )       密( )

芳( )       建( )       芬( )       泡( )

放( )       健( )       份( )       跑( )

8、读拼音，写词语。

pò liè                  dào yìng                    lì shǐ                    zǔ lì

yōu xián                  làng huā                  mó xíng                    lì hài   

9、课外阅读。

买快乐

①从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担 继承）了父母留下的许多财产，财主整天（   ）香的，（   ）辣的，（   ）着绫罗绸缎，（   ）着鸟笼，（   ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

②有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑他，认为他是个智力障碍者。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

③农民说：“当然可以，你跟我来。”

④农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

⑤财主便（怪力卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风扑来，财主不由得叫道：“真快乐呀！”

⑥农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】选择恰当的字，把序号填在第①自然段的括号里。

A．穿    B．牵    C．吃    D．提    E．喝

【2】用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。

【3】财主不快乐的原因是（   ）

A．他吃不饱穿不暖。

B．没有人和他玩。

C．他不劳而获，生活没有意义。

【4】请用“    ”画出描写财主帮农民干活的句子。

【5】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？

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【6】读完这个故事，你认为什么才是真正的快乐？

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10、阅读乐园。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】用“   ”分别画出选文两个自然段的中心句。

【2】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”运用的说明方法是________________。

【3】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗？为什么？

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【4】选文第2自然段主要从哪两个方面写了海底植物的差异？_____________________________

11、课外阅读。

荷花

雨过天睛，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

瞧，那朵盛开的荷花，粉红花瓣衬托着黄色花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的烟花……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐，你们个个都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏（  ）而且它的种子和根还能为人们所用（  ）荷花的种子——莲子是极好的滋补品（  ）荷花的根——莲藕可以做成可口的佳肴（  ）荷花生在淤泥中却冰清玉洁（  ）它那种（  ）出淤泥而不染（  ）的精神不是更值得我们学习吗（  ）

我喜爱这婀娜多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

【1】给第三自然段加上标点符号。

【2】那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的烟花……（用加点词语写句子）

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【3】由“几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去”这句话，你能想到哪句古诗呢？

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【4】说一说像荷花一样的人具有哪种精神。

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12、课外阅读

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停,街上行人稀少,我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。

我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道上的水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处(chǔ　chù),真(　　)!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒(dǎo　dào)。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。

这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上, 他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。 

【1】给短文中加点的字选择正确的读音。

【2】第3自然段中的括号里应填的词语是(　　)。

A. 糟糕   B. 聪明   C. 缺德

【3】“他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人”中的破折号的作用是__________。

【4】这篇短文的中心思想是(　　)。

A. 赞扬了小姑娘乐于助人的好品质

B. 赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质

C. 批评了拿开水泥板不放回原处的人

【5】你怎样理解最后一个自然段中画线的句子?

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13、课内阅读

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】这段文字共有_______句话。第一句依次描写了春天里的_________、__________、_________、_________、__________、_________，描绘出了一个烂漫无比的春天。

【2】“___________” 写出了春雨细密的特点，“__________” 展现出了春天万物复苏，花儿竞相开放，活泼而热闹的景象。

14、阅读理解。

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】这是一篇（ ）

A．成语故事

B．神话故事

C．童话故事

D．寓言故事

【2】选择下面词语的反义词。

犹豫（ ）

A．迟疑

B．果断

C．害怕

D．忧郁

【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是（ ）

A．当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。

B．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。

C．当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

D．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

【4】文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是（ ）

A．鹿很伤心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。

B．鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。

C．鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

D．鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

【5】学了这篇课文，你懂得了什么道理（ ）

A．漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。

B．不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。

C．物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。

D．物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

15、阅读。

海

朋友，你看见过汹涌澎湃的大海么？听过那千军万马般雄壮的声音么？

早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打渔、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水“哗哗”地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花……这一切都显得那么美丽，那么迷人！

可是，当傍晚涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出怒吼声。岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害怕地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星，也都生气地闭上眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是，它慢慢地停住了奔腾，停住了冲击。

夜，也慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明亮似的玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音，也把眼睛睁开，调皮地眨着。漫天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！

啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育中茁壮成长！

【1】照样子，写词语。

冉冉升起（AABC式）：____________ ____________ ____________

【2】按要求填一填。

（1）从文中抄写一个比喻旬：

___________________________________________________________________。

这句话将________比作__________。

（2）从文中抄写一个拟人句：

________________________________________________________________。

【3】请写出下列时段大海的特点。

（1）早晨：_________________________

（2）傍晚涨潮时：___________________

（3）夜色中：_________________

【4】简要说说作者为什么连续用两个问句的形式作为文章的开头，有什么好处？

___________________________________________。

【5】本文表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________。

16、用简短的语言概括文章的主要内容。

_____________________________________

17、小练笔。

课文中的女娲为了人类的安危不怕困难，不怕危险，辛辛苦苦地找五彩石，炼五彩石补天。你是不是有话要对女娲说？大胆一些，说出你的心里话吧！

18、按要求完成练习。

（1）修改语段。

我家有小金鱼一条，它穿着一身衣服红白相间的，长着两只圆溜溜的大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，的斑点，显得非常神气黄色。

______________

（2）牡丹花开了。（改成拟人句）

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（3）淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（照样子，先写现象，再写问题）

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19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、请修改下面的病句。   

（1）一支翠鸟飞走了。

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（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

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（3）我们通过并讨论了中队计划。

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（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。

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21、我会填空。（8分）

（1）海上生明月，   。

（2）亲身下河知深浅， 。

（3）你知道哪些神话传说故事，请写几个。

（4）写一句关于天气的谚语。

（5）我知道描写春天的古诗:

（6）山谷中，早先有过一个   的小村庄。山上的森林 ，村前河水 ，天空   ，空气   。