1、选出“以”字意义和用法与例句相同的一组
例:少以父任,兄弟并为郎。
①张胜闻之,恐前语发,以状语武。②以相如功大,拜为上卿。
③请立太子为王,以绝秦望。④武以始元六年春至京师。
⑤且以一璧之故逆强秦之欢。⑥使者大喜,如惠语以让单于。
⑦以其无礼于晋,且贰于楚也⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ②⑤⑦ D. ④⑥⑧
2、下列各组加点词语含义和用法相同的一组是( )
A. 序属三秋/ 若属皆且为所虏 B. 纤歌凝而白云遏/ 浪遏飞舟
C. 即冈峦之体势/ 来即我谋 D. 气凌彭泽之樽/ 会当凌绝顶
3、阅读下面的文字,完成下列小题。
倒挂的油画
金建云
(1)我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
(2)父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
(3)陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
(4)一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是„„”
(5)陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我„„”
(6)父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
(7)厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
(8)后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的印象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
(9)有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”
(10)我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”
(11)父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”
(12)陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”
(13)于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.陈一进客厅就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”这个情节的主要作用是说明陈对“油画”倒挂感到十分惊奇。
B.陈与“我”的父亲相识于贫微时,但他成名成家之后,还与“我”的父亲交往,并彼此增进了了解,更能读懂对方。
C.作品在情节叙述的详略上颇有讲究,比如,陈多年执着追求艺术的经历作品中没有涉及——这是由作品所要表现的主旨决定的。
D.父亲将陈的油画从厕所移到了客厅最显眼的位置,是因为父亲是个懂艺术的高人,对这幅画有了感情。
E.陈成功后在他最满意的作品的右下角上郑重其事地签上了自己的名字,其实他签名就是为了标明这幅画的价值。
(2)文章第⑨段中陈说送给父亲的那幅画是他“这一生中最满意的作品”,请结合前文简要概括。
(3)请简要分析“父亲”的形象。
(4)文章最后说“一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。”请结合文本简要概括,从文中哪几件事可以看出父亲拥有“敬畏和尊重的心”?请结合文章内容说说他的言行对于成长中的我们有哪些启发与引导?
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀相》中,将杜甫对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“________,________”
(2)李白《蜀道难》中,写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是“_________,________”。
(3)《离骚》(节选)中,写屈原感到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是“_____________,____________”。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中陶渊明用“_________,__________”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
(2)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“_____________,__________________”。
(3)《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是“_________,_____________________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“__________________?_________________”。
(2)《将进酒》中的“________________,________________”,表现了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露,他对此不再抱有幻想而逃于酒乡。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“___________________,___________________”。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《爱莲说》中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子(或:赞美莲花品质的名句):__________,___________。
(2)《望海潮》中的“________________,____________,_________。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子路》中,表达“做事情贪图快反而达不到目的,贪求小的利益就成不了大事”意思的句子是“______,________”。
(2)庄子《逍遥游》中说明水浅就无法负载大船这个道理的句子是“_______,________”。
(3)在古代,因“柳”与“留”谐音产生了以柳赠别、折柳寄远的风俗,古诗词中也常以柳表达离情别恨,如“____,______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑地思考,却“_________”,踮起脚极目远眺,却“__________”。
(2)白居易的《琵琶行》中,描写琵琶女出场时犹豫不决的“_________,_________。”
(3)李白在《蜀道难》一诗中摹写行人艰难的步履,惶恐的神情“________,_______。”
(4)杜甫在《登高》中,发出“__________,__________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(5)《出师表》中诸葛亮劝刘禅赏罚要坚持同一标准的句子“_________,_________”
10、阅读下面这首宋词,完成下列各题。
永遇乐•投老空山
辛弃疾
(检校停云新种杉松,戏作。时欲作亲旧报书,纸笔偶为大风吹去,末章因及之。)
投老①空山,万松手种,政尔②堪叹。何日成阴,吾年有几,似见儿孙晚。古来池馆,云烟草棘,长使后人凄断。想当年良辰已恨,夜阑酒空人散。
停云③高处,谁知老子,万事不关心眼。梦觉东窗,聊复尔耳,起欲题书简。霎时风怒,倒翻笔砚,天也只教吾懒。又何事,催诗雨④急,片云斗暗。
【注】①投老,将老,临老。②政,通“正”。尔,如此,这般。③停云,停云堂,是词人在铅山居所的西北隐湖山上修建的一处建筑,按陶渊明诗意,取名为“停云”。陶渊明的《停云》诗为思念亲友而作。④催诗雨,杜甫诗中有“片云头上黑,应是雨催诗”。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A.这首词主要抒发了由新种杉松和修书未成而引起的感慨,表现了词人此时的处境和复杂的心情。
B.“政尔堪叹”,词人感慨自己将来恐怕看不到杉松成荫,更感叹繁华和欢娱多么令人留恋。
C.“万事不关心眼”,词人想要归隐后不再理会闲事,欲以超然物外的态度来摆脱内心的挣扎。
D.词人梦醒后,起身欲给亲友写信。片刻间狂风怒号,倒翻纸笔;又突然片云昏暗,急雨催诗。
【2】这首词思想情感丰富,词人是如何抒发情感的?请简要分析。
11、阅读下面的语段,完成下面小题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患贫而患不均,不患寡而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
【1】解释下列加点的词。
A.无乃尔是过与
B.昔者先王以为东蒙主
C.既来之,则安之
D.欲之而必为之辞
【2】下列加点词的用法和意思都相同的一项是:( )
A.昔者先王以为东蒙主 / 后世必为子孙忧
B.季氏将有事于颛臾 / 虎兕出于柙
C.则修文德以来之 / 何以伐为
D.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 / 不患寡而患不安
【3】下列加点词的意思相同的一项是:( )
A.且尔言过矣 / 是谁之过与
B.今由与求也,相夫子 / 如会同,端章甫,愿为小相焉
C.陈力就列,不能者止 / 贱子贫困,欲就诸大夫求—醉饱
D.夫如是,故远人不服 / 方六七十,如五六十
【4】翻译语句。
危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
【5】文中孔子两次指责冉有,第一次是因为冉有____,第二次是因为冉有________________。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
自2021年8月24日起,中国文联及所属各全国文艺家协会就“饭圈”文化、“顶流”现象以及近期文艺领域出现的一系列违法失德现象,先后进行了十三场以修身守正、立心铸魂为题的座谈交流,表达了对坚决处置违法失德问题、治理粉丝文化乱象等问题的愿望。
材料二:
所谓“饭圈”就是粉丝圈的简称,具体来说是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群体。原本单纯的追星行为,近年来在一些社交媒体的推动下,开始呈现越来越不理性的一面,其背后是一些演艺行业以及资本对于流量的一味追逐。而这些“饭圈”群体中,很多都还是未成年人。
材料三:
文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中强调,文艺要对人民负责、对历史负责、对时代负责。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,文艺不能当市场的奴隶。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。
为此,兴华中学高三(1)班召开了“如何正确对待饭圈文化”的主题班会,引发了同学们的热烈讨论。请你结合上述材料以及自身的体会和思考,以高三(1)班“明德”的名义就此向兴华中学全体同学写一篇发言稿。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。