2024-2025学年（下）期末神农架三年级质量检测语文

1、选择画线字恰当的解释，把序号填在括号里。 

胜：①打败（别人）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④尽，不胜数。 

1.不可胜数（     ）       2.旅游胜地（      ） 3.以少胜多（     ）       

4.事实胜于雄辩（      ）

2、下列各句中标点使用有误的一项是（ ）

A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”

B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。

D．小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

3、关于文中的农夫被宋国人笑话的原因，说法最恰当的一项是（   ）

A.捡到了一只撞死在树桩上的兔子。

B.没有再捡到撞死在树桩上的兔子。

C.不再耕田，成了一个懒惰的人。

D.偶然捡到一只兔子后就不再耕田，希望天天能捡到兔子。

4、下列句中加点成语运用不当的是哪一项？（   ）

A.我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。

B.不懂装懂，就是掩耳盗铃，那是一件自欺欺人的事情。

C.如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。

D.老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步的效果。

5、根据拼音，写同音字 

zhī  ________道    ________持      果________   一________鸟

jìng  ________仰   ________子      安________     干________

lǐ  ________面     ________仪      ________发     桃________

6、将下列八字成语补充完整，并将其序号填入合适的句子后的括号内。

A．兵来将挡，________。        B．___________，焉得虎子。

C．_______，耳听为虚。        D．近朱者赤，_______。

（1）依我看，这事用不着发愁，“_______”，到时候自有对付的办法。( )

（2）与恶人交终会变恶，“________”。( )

（3）“________”，道听途说靠不住啊！( )

（4）他为了得到敌人的情报，怀着“_______”的决心，独自一人混进了敌人的部队。( )

7、根据课文内容完成下列练习。

（1）一个阳光明媚的日子，红红来到公园游玩，看到了生机勃勃的景象，闻着随风飘来的花草的芳香，他

不由得吟诵起唐朝诗人杜甫写的诗句：“____________________，____________________。”

（2）读了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗，我仿佛看到________________________________________的画面。

（3）小燕子带了它的____________________，在__________时，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________上，飞到那边的____________________。

（4）我忽然觉得自己____________________，穿着雪白的衣裳，____________________。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________________。不光是我一朵，____________________。

8、读拼音，写词语。

guāng máng   pǔ tong   cháng tú   wēi wǔ   chèn shān

chéng liáng   zhèn jìng   là zhú   kuā jiǎng   jì xù

9、阅读短文，回答问题。 

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的（  ）有绿色的（  ）那茎很嫩（  ）似乎用手一掐就会冒出水来（  ）

太阳花的叶子很特别，小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，多层花瓣的更是那么俏丽，真让人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 

________  ________  ________

【2】在文中的括号里加上合适的标点。

【3】写出下列词语的近义词。 

普通________    洁白________ 鲜艳________

【4】短文先写太阳花的________，再写太阳花的________，接着写太阳花的________最后写太阳花的________。

【5】作者为什么喜欢太阳花？把原因写在下面的横线上。

_________________________

10、阅读下文，回答问题。 

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】在横线上填上合适的词语，不能重复。 

________的球     ________的球     ________的球

【2】分别用横线和波浪线画出描写“扇得好”和“扇得太急”时肥皂泡形态变化的语句。  

____________________________

【3】你打算用什么方法理解“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”这句话？这句话的意思是什么？  

____________________________

【4】从“悬着”“仰着”“停着”几个连续的动词中，你体会到大家________的心情。

【5】肥皂泡还会有哪些形态变化？请你发挥想象写一写。  

____________________________

11、课内阅读。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】作者是按照（_____）的顺序描写天空的。

【2】天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？

____________　　____________　　____________

【3】作者依次描写了天空中的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等景物，让我们充分感受到天空的______________。

【4】天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

_______________________________

12、文段阅读。

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

【1】写出近义词。

果然—（   ）通常—（   ）隐藏—（   ）

【2】用“ ”划出“我”很惊奇的词语。

【3】用“ ”划出描写小男孩切苹果的方法的句子。

13、课内阅读。

小　珊　迪(节选)

故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚冻得通红。

【1】照样子,写词语。

例:又薄又破

又(　　)又(　　)　　又(　　)又(　　)

又(　　)又(　　)　　又(　　)又(　　)

【2】这是故事的开头,简单地介绍了故事发生的地点:____;天气情况:____。

【3】在文中用“　　”画出对珊迪的外貌描写的句子。句子表明小珊迪是一个 　　　　　　　　　的孩子。

14、阅读练习。

课内阅读。

他拿起一柄塑像用的木质小刀,在柔软的泥上(　　)拂过,塑像身上的肌肉显出更(　　)的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出(　　),手指活泼起来。他每(　　)一处,就后退一步,细细观察。一会儿,他又把架子转过来,眉头(　　),时而(　　)一些泥,时而加点儿泥。

【1】按课文内容把这段话填完整。

【2】这段话中,作者运用了什么描写方法?有什么作用?

______________________________________________________________________________________________________________

15、我会阅读短文，回答问题

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——（__________）   蜷缩——（__________）

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“—— ”画出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短。

【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

清晨六点，龙葵___________________；下午五点，紫茉莉_____________________。

16、按要求改写句子。

①原句：香港的夜景很美。（改为感叹句）

②原句：山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。

这句话运用的修辞手法是   ，仿照例句写一写：

③我看见时明时暗，好像人在眨眼。（改错）

④原句：风吹得我的头有点受不住了。（改为“被”句）

⑤原句：我望着香港。（扩句）

17、按要求写句子。

1、小麻雀把信箱当成了自己的家。（改写成“被”字句）

_________________________________________________。

2、邮递员送来了我的信。

改写成“把”字句：____________________________________。

18、按要求写句子。

（1）阳光洒满山村。

扩句：_________________________________

（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

仿写拟人句：____________________________

（3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

改为比喻句：_____________________________

（4）我们怎么能在马路上踢足球呢？

换个说法，意思不变：______________________________

（5）小男孩说：“我是少先队员，我要向雷锋叔叔学习。”

改为转述句：______________________________________

（6）美丽的昙花悄悄地绽开了淡雅的花蕾。

缩句：______________________________________

19、修改病句。

1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

_____________________________________________________________

2．李奶奶总爱回忆过去的往事。

_____________________________________________________________

3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

_____________________________________________________________

4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

_____________________________________________________________

5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。

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20、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

___________________________________________   

（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

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（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

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（4）指南针是我国古代四大发明。

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21、请根据下面的提示，写一则寻物启事。

时间：今天（5月26日）上午九点左右       失物：一块黑色皮带的电话手表

地点：篮球场边       人物：三年级（1）班       王婷