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1、“一言既出,驷马难追”的意思是（ ）
A. 争强好胜 B. 虎头蛇尾 C. 说话算话
2、兔不可复得 （ ）
A．回去，返
B．再，重来
C．回答，回报
3、下列书写完全正确的一项是（ ）
A．垂柳 表第 双倍 竹杆
B．扇动 胆小 报仇 偏幅
C．戏耍 理发 虽然 娇羞
D．松针 骄艳 悠远 希望
4、下列句子是反问句的一项是（ ）
A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
B.海底怎么不是个景色奇异、物产丰富的世界呢？
C.她是怎么知道我的秘密的？
5、在括号里填入恰当的动词。
________文字 ________事情 ________丝锦 ________经验
________卫生 ________玻璃 ________书籍 ________知识
6、根据课文内容填空。
1.而樟树本身 有一种香气， 这种香气能永久保持。 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气 不变。 这木质存在一天，虫类 怕它一天。
2.名句“春*满园关不住， 。”出自《 》，作者是 代诗人 。
3.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是 代诗人 写的《 》中的诗句，这首诗的后两句是 ， 。
我还知道描写友谊的诗有《 》，其中两句是这样写的：
4.本学期，通过学习我认识了 的邓小平， 的宋庆龄， 的林则徐；知道了 的长城， 的运河， 的黄山奇松， 的石头书， 的恐龙；我还懂得了不少道理：《牧童和狼》告诉我们： ；《剪枝的学问》告诉我们：
7、比一比，再组词。
幻____ 秒____ 险____ 诱____
幼____ 妙____ 捡____ 透____
8、看拼音写词语
mì fēng biàn rèn néng lì zǔ lì jiāng jìn
bāo kuò jiǎn chá mí shī zhǔn què wú wù
jǐn guǎn yán tú mò shēng què shí jì yì
běn néng
9、阅读短文，完成练习。
父亲和一棵小树
一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此，①他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵，并说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最好的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知为什么，他竟然萌生这样一种想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他就再也没有去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，似乎显得更绿，更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一个出色的植物学家。②从那以后，小男孩就对生活有了美好的憧憬，慢慢地变得乐观开朗起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。他想，何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高？当他轻手轻脚来到院子里时，看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树！他返回房间，禁不住泪流满面……
几十年过去了，那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。
【1】从文中找出下列词语的反义词，写下来。
悲观——（______） 幸运——（______）
【2】从文中找出合适的词语，填在括号里。
（______）的憧憬 （______）的月光 （______）地发现
【3】读画“ ”的句子，从句①中我了解到他是一个______的孩子；从句②中可以看出他变得________起来。我觉得发生这种变化的原因是____________。
【4】读了这个故事，你想对文中的父亲或男孩说些什么？请选择一个写下来。
_________________________
10、实践活动
（1）背诵最后一段。
（2）你还积累了哪些有关太阳的知识？
11、课内阅读。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】给下面标点符号选择正确用法。
（1）选文第1自然段中的破折号表示_______
A．转折 B．解释说明 C．递进
（2）选文第2自然段中的省略号表示_______。
A．语意未尽 B．列举的省略 C．话语的中断
【2】选文第2自然段主要讲了什么内容？
_______________________
【3】“我”请各种小动物住进鸟窝里，表现了“我”____________的品质。
12、阅读短文，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转 _____(zhuǎn zhuàn)。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个_____的小球，四散 _____（sàn sǎn）纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都_____着心，_____着头，_____着呼吸，——不久，这_____的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，水珠洒到眼睛里，大家都忽然低下了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】按原文填空。
【2】找出文中加下划线的字的正确读音打√。
【3】找出文中的排比句，用横线画出来。
【4】文中描写肥皂泡特点的词语是：________、________、________、________。
13、阅读短文，完成练习。
看着别人的眼睛
很小的时候，如果我有了过失，说了谎话，又不愿承认的时候，妈妈就会说：“看着我的眼睛。”如果我襟怀坦荡，我就敢看着她的眼睛，否则就只有羞愧地低头。
从此，我面对别人的时候，会看着他的眼睛。
当我刚刚开始学习注视别人的眼睛的时候，心中很有些不安。我觉得自己是
个小小的孩童，我怎么敢看着别人的眼睛？那不是太不尊敬人了吗？我对妈妈讲
了我的顾虑，她笑了，说：“那你明天试着看看老师的眼睛。”
第二天，在课堂上，我开始注视着老师的眼睛。好怪啊，老师好像专门给我
一个人讲课似的。我的思考紧紧地跟着老师的讲解，在知识的密林里寻觅。当讲到重要的地方□我看到老师的眼晴里冒出精彩的火花□我知道自己一定要记住它□当老师的眼睛像湖水一样平静的时候□我知道这只需要一般掌握□当我在读老师眼睛的时候，老师也在读我的眼睛。（ ）我显现出了迷惘与困惑，老师（ ）会停顿他讲解的步伐，在原地连兜几个圈子，直到我的目光重（zhòng chóng）又明亮如洗。假如我调（tiáo diào）皮地向他眨眨眼睛，他会突然把讲了一半的话咽进嘴里。他知道我已心领神会，可以继续向下讲了。
我这才知道，眼睛对眼睛，是可以说话的。它们进行无声的交流，在这种通行的世界语里，容（róng lóng）不得谎言，用不着翻译。它们比嘴巴更真实地反映着个人隐秘的内心世界。
随着年龄的增长，我明白了注视着别人的眼睛，（ ）是一种坦诚，（ ）是一种尊敬。
【1】用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
【2】选择恰当的关联词语填入文中括号里。
即使……也…… 如果……就……
不仅……而且…… 虽然……但是……
【3】在第四自然段□内加上标点符号。
【4】读第四自然段，用简洁的语言概括这一段的大意。
___________________________________
【5】文中说“眼睛对眼睛，是可以说话的”，请你联系短文内容，想象“我”当时在跟老师说些什么。
“我”调皮地向老师眨眨眼睛，好像在对他说：“___________________________________________”
【6】读了这篇短文以后，我觉得作者想要告诉我们（ ）
A. 眼睛是可以说话的。
B. “我”在妈妈的教育下，知道了面对别人时，要看着他的眼睛。
C. 注视别人的眼睛，是一种坦诚，是一种尊重。
14、阅读短文，回答问题。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。
夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。
冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。
大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
【1】本文是按_________、_________、_________、_________的顺序来描写大兴安岭的。
【2】用“——”在文中画出一个比喻句，再运用比喻写一句话。
____________________________________
【3】作者讲大兴安岭是_____________是因为一年四季景色优美，又说它是大宝库是因为有着丰富的________。
【4】你喜欢大兴安岭的哪个季节？结合短文内容说说你的理由。
______________________________________
15、阅读短文回答问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
【1】补充词语。
________的湖水 ________的峰顶 ________的河谷 ________的九寨沟
________的小眼睛 ________的竹叶
【2】在文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷——________ 高低不平——________ 喜洋洋——________
【3】用“____”画出文中的一个夸张句，用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句
【4】是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？
____________
【5】文中写到了哪几种珍稀动物，从文中找出体现他们特点的词语。
____________
16、根据要求写句子。
1．水不停地流动。水能保持清洁。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
________________________________
2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，使句子意思不变）
________________________________
3．照样子补充句子，具体写出人物说话时的样子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“是谁帮我们打扫了教室呢？”同学们____________。
4．给下面的句子加上合适的标点符号。
___不敢___ 铁罐兄弟___陶罐谦虚地回答___
17、我会换。
1. 浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。
换成“把”字句：_________________________
换成“被”字句：_________________________
2. 王大伯剪下了一根根枝条。
换成“把”字句：_________________________
换成“被”字句：_________________________
18、读句子，按要求完成练习。
1．一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：
_____________________________________
2．那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是______________，从中可以体会到_____________。
3．一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。
4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。
19、修改病句。
1．我们在教室里紧急地劳动。
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2．约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。
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3．张老师经常鼓舞我要好好学习。
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4．听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。
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5．妈妈鼓动我克服困难，好好学习。
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20、修改病句。
1．一天，两天，三天，十天过去了。
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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。
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3．张宁说：“明天秋游吗？
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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：
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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”
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21、习作天地
假如给你一次去未来旅行的机会，面对未来的世界，你可能会经历或遭遇什么呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇350字左右的习作。
