2024-2025学年（下）期末宝鸡三年级质量检测语文

1、与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”这句话意思一样的是(　　)。

A. 我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。

B. 我们还是和睦相处吧,还有可吵的。

C. 我们还是和睦相处吧,或许还要吵。

2、除夕、清明节、中元节与（ ）是中国四大传统祭祖节日。

A. 元宵节 B. 中秋节 C. 重阳节

3、用“____”给下列句子中带点的字选择正确的读音。

（1）在国外读书的第一个假(jià jiǎ)日，我决定做一次漂流旅行。

（2）我收拾好背(bēi biē)包，把它系(xì jì)在筏子上。

（3）附近的超市很方便(pián biàn)，价钱也比别处便(biàn pián)宜。

4、“种麻得麻”下一句是（ ）

A. 种豆得豆 B. 人云亦云 C. 山外有山

5、补充词语，并按要求写词语。

光芒______射     理______当然    ______此不疲     一______不吭

耐人寻____     窃窃______语    五______丰登     气急败______

写两组读音相同，意思不同的词语，如:报仇—报酬 ________  ________

6、写通知。

【1】读课本中的例子填空，明确通知的写作要求。

(1)“通知”二字居中，如果事情紧急，可以写上“____________”。

(2)正文部分要写出___________，通知的_________、_________、_________、____________以及____________。

(3)右下方写发通知的________________、____________。

【2】按下面的要求写通知。

以班级的名义，通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆，注意带上记录本。今天日期：5月6日。

7、解释诗句中带点的词语的意思，再写出诗句的意思。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

融：________________暖：__________________

诗句的意思：_____________________

8、我能写好字。

9、课内阅读。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗？下列说法正确的是（       ）

A．能，因为“横掠”也是“飞”的意思。

B．不能，因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。

【2】选文分别描写了______和______时的小燕子。通过______与______的对比，表现了小燕子的可爱，生动地写出了______是春天主人翁的姿态。

【3】从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时______、______的画面。

【4】读了选文，你喜欢小燕子吗？说说为什么。

_______________________________________________

10、阅读《海底世界》片段，回答下面的问题。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。

【2】这段话介绍了海参、梭子鱼、__________、__________、__________不同的活动特点。

【3】读一读下面的句子，注意加点的部分，写一写这样写的好处。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

_________________________________________________

11、课外阅读

世界上最小的鸟——蜂鸟

如果不是亲眼所见，你很难想象世上（   ）有黄蜂大小的鸟，它就是蜂鸟。

至今，鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米，体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有核桃大，蛋则小得像一粒豌豆。

鸟类学家还发现：蜂鸟不仅小得像黄蜂，而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领，能停留在空中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时，也能帮植物传播花粉。

蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂！”

【1】第一自然段中应填的词语为（ ）。

A.果然 B.竟然 C.仍然

【2】短文第二自然段主要写蜂鸟__________________，

第三自然段主要写__________________________。

【3】蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“___”画出来。

【4】为什么说“蜂鸟，真不愧为'鸟中之蜂'”呢？请用文中的一句话来回答。

_______________________________________________

12、课外阅读。

轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。

在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。

随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。

【1】根据故事内容，给短文加个题目：____________________。

【2】我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。

_______________________________

【3】富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选项是(　　)

A．铁丝　避雷针

B．风筝　铁丝

C．风筝　避雷针

【4】读文中画“　　”的句子。这是一个比喻句，把________比作__________。

【5】用一句话简单地概括短文的内容。

________________________________

13、读短文，做练习。

责任制一实行，同学们非常踊跃，因为每个同学都成了集体的主人翁，每个同学都成了班干部。你瞧，从前作业马虎出名的陈安正在细心地擦玻璃窗；因淘气著称的叶翔正小心翼翼地给金鱼换水；胆小怕羞的陈娟正在讲台上整理着老师刚批好的本子……大家都在使劲地干着，暗暗地竞赛着。

⑴ 文中着重写了________、_______、_______几个人。他们的特点分别为________、________、________。

⑵ 本段围绕那一句话来写的？抄下来。

14、快乐阅读。

春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？

她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。

在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。

各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”

鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”

只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”

【1】给加点字选择正确的义项。

“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。

老不停止（_____）  老人（_____）  老朋友（_____）

【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。

【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？

________________________________________________

【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。

15、阅读短文，回答问题。（15分）

女娲难过极了（  ）她立刻去找雨神（  ）求他下一场雨（  ）把天火熄灭（  ）又造了船（  ）好救出挣扎在洪水中的人们（  ）不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎石块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

（1）请在第一自然段的（  ）里填上标点符号。（3分）

女娲看到人类所受的灾难，心里（   ）。为了解除人类的灾难，她首先（   ），再（   ），最后又冒着生命危险去（   ）。这是一个多么（   ）的神啊！（5分）

（2）女娲补天是非常不容易的，你能用“——”画出有关的句子吗？（2分）

（3）写出下列词语的近义词。（2分）

难过（   ）  立刻（   ）  可是（   ）  终于（   ）

（4）在神话里，天穿了个窟窿可以有神去补天，可是在现实中就不可能有神的帮忙了。现在我们地球的大气层也穿了个窟窿，你认为我们应该怎么做才能保护自己的家园呢？（3分）

16、按要求完成句子练习。

（1）我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

①这句话运用了__________的修辞手法，将“地上的许多水洼”比作“_______________”

②用这种修辞手法写一个句子。

__________________________

（2）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天”（改为转述句）

__________________________

（3）根据所给的开头，用一两句话写出黄山石头的奇妙之处。

你可知道，黄山的石头有多奇妙吗？_____________________

（4）我们班取得了第一名，大家的心里露出了胜利时喜悦。（修改病句）

_______________________________

17、按要求写句子。

(1)一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。

缩句：_____________________________________________

(2)用不同关系的关联词，将下面两个句子连成不同的三句话。

我们为人民服务 我们这个队伍一定会兴旺起来

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)所有的任何困难都吓不倒我们。（用修改符号修改病句）

___________________________________________________

18、按要求完成句子。

（1）风筝飞上了蓝天。（扩句）

________________________________________________________

（2）小猪把麦子磨成面粉。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

（3）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

________________________________________________

（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改变说法，保持意思不变）

_________________________________________________

19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

___________________________________________   

（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

___________________________________________

21、作文。

从下面两个题目任选一个写一篇作文。注意情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。

1．中国有许多节日？哪个节日你得最快乐、最难忘？以“ 的节日”为题写一写。

2．你的身边有很多奇妙的东西，写一写你怎样发现它的、它有什么奇特之处。