2024-2025学年（下）期末天门三年级质量检测语文

1、下面三句话中，与其他两句意思不同的一句是（   ）

A．顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

B．顾客说：“他可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

C．顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。

2、生活和学习环境在很大程度上影响着孩子们的成长，正所谓（   ）

A．眼见为实，耳听为虚

B．不入虎穴，焉得虎子

C．近朱者赤，近墨者黑

3、下列词语没有错别字的一组是（ ）

A．翻山越岭 善摆干休

B．晕头转向 浑身发抖

C．各势各样 大摇大摆

D．密密麻麻 安安隐隐

4、下列句中“哦”字表达的意思，哪一项与其他两项不同？(　　)

A. 哦，原来是一只大虾在逗我呢！

B. 哦，他也要来吗？

C. 哦，我想起来了！

5、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）任务   一（ ）事 一（ ）吼叫 一（ ）狮子

一（ ）鸡蛋   一（ ）长柱子 一（ ）唾沫 一（ ）小狗

6、日积月累，我会填。

1．雅人四好：___________；中医四诊：___________。

2．“___________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会___________、___________来庆祝这个节日。

3．一身乌黑的羽毛，一对___________的翅膀，加上___________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

4．环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“___________，___________”就是这个道理。

5．我们学习了很多寓言故事，我印象最深刻的是《___________》，从中我明白了一个道理：________________。

6．口语交际。

当你看漫画书或自己喜欢的课外书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？

_______________

7、按课文内容填空。

1．杜甫笔下的“泥融______，沙暖______”和韦应物的“独怜幽草涧边生，上有____________________”都描写了各种活泼的生灵给春天带来的勃勃生机。

2．优美文字总能给予我美好的想象：当我读《荷花》的时候，“我忽然觉得自己仿佛____________________，穿着_____________，站在阳光里。”当我读《溪边》的时候，我又仿佛看到了“垂柳把溪水______________，山溪__________________”的美景。

3．俗话说得好，“__________则迁，__________则改”，我们见到好的要学习，有错误要及时改正。

8、根据拼音写出下列句子中对应的词语。

1．开始，天空chéng 粉红色，慢慢地变成了蔚lán sè。

2．我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的là zhú在发光。

3．房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的dāo jiàn 在阳光下闪耀。

4．只要我们仔细地观chá、寻找，就能从极pǔ tōng 的事物中找到美。

9、课内阅读。

①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】第①段中的省略号省略了____________，请继续补充相关内容：_________________。

【2】第②段中的两则广告，你认为哪一则更好？为什么？

________________________________________________

【3】第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”，他们在思量什么？为什么“最后还是进了新帽子店”？说说你的想法。

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10、课外阅读。

走进美国科罗拉多大峡谷

科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观,位于美国西南部科罗拉多中游,大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。

大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长2333千米。“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色。

科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。

科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观。其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,摄人的神态,奇突的景色,世无其匹。

【1】在括号里填上恰当的词语。

雄伟的(　　　)　浩瀚的(　　　)

摄人的(　　　)　奇突的(　　　)

【2】写出下列句子运用的说明方法。

①大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。（_______）

②科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。（_______）

【3】科罗拉多大峡谷是怎样成为“峡谷之王”的?用“　　”画出相关语句。

11、课外阅读

秋天的山林

下过几场雨后，山林色彩变了样。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇！那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。

山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。

神奇的山林，真让人心驰神往！

【1】这段话里用了哪些词形容鸟的叫声？

_____________________

【2】短文一共有（ ）个自然段。其中，第一自然段先概括写山林 ( ),接着具体写了山林有（   ）、（   ）、（   ）和（ ）等色彩，写得很有条理。

【3】用“ ”画出文章中打比方的一个句子。

【4】为什么说山林是小鸟的乐园？

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12、课外阅读。

美丽的绿竹林

绿竹林是美丽的。

夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。

清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁(zhuó)壮成长。

中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的《竹林交响曲》。

【1】联系上下文,写出下列词语的近义词。  

仿佛—(　　　)　摇摆—(　　　)

成长—(　　　)　动人—(　　　)

【2】这段话是围绕哪一句话写的?请在相关的句子下面画上横线。

【3】短文围绕着绿竹林分别描写了什么?  

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【4】用“　　”画出文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。

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13、阅读综合训练。

蝴蝶的文学

春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汨汨地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的花的莱田间，或______时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动着。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，悄悄地便蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。

呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。

在这个时候，我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

【1】下面填入文中横线上，最恰当的一项是（ ）

A.杂生着不可数的无名的野花的草地上 B.草地上杂生着不可数的无名的野花

C.草地上不可数的无名的野花杂生着 D.杂生着野花的草地上无名的不可数的

【2】第一自然段为我们展现了一幅幅生机盎然的春景图。请你仿照提示词，按顺序写出第一自然段中描写的景物。

【3】下面哪一项描绘的画面与画“___________”的句子最接近？ （ ）

A.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 B.儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）第一自然段中“不能名色的花”指的是没有名字、没有颜色的花。  （______）

（2）“蝴蝶来了，借来的是花的春天。”这句话的意思是蝴蝶是春的使者，与花为伴，给春天带来美丽和生机。（_______）

（3）“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”这句话照应了上文的“态度闲暇”这四个字。  （_______）

14、阅读短文，回答问题。

夏天的森林

蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的，好象一排排哨兵一样，保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样，静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花：有白的，红的，黄的，紫的，五彩斑斓，非常美丽。

　　河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。

这就是夏天的森林，美丽而热闹，像一幅美丽的风景画。

【1】我能把词语补充完整。

（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的缎子

（ ）的草地 （ ）的爬行 （ ）的花香

【2】根据意思我能写出相应的词语。

（1）不着忙，慢条斯理的。   （ ）

（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。  （ ）

（3）形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。 （ ）

【3】划出文中的比喻句，并仿写一句。

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【4】为什么说夏天的森林像一幅美丽的风景画？

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15、阅读理解。

花钟（节选）

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的薔薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（ ）白天阳光强，气温高，空气千燥，要是在白天开花，就有被（ ）的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（ ）淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】把课文补充完整。

【2】选文第1自然段主要写的是___________。

【3】用“_____”画出选文第2自然段的关键句，并根据关键句概括段意。

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【4】我早晨五点起床，会看到刚刚开放的花是____________；我晚上八点睡觉，会看到正在开放的花是_____________。

【5】你最喜欢的花是什么？它会在几点开放呢？写下来。

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16、用“险”字组成合适的词语填在括号里。

（1）海底动物遇到（____________）还会发出警报。

（2）经过消防员们的奋站，（____________）被控制住了。

（3）我军埋伏在（____________）处，截击增援的敌人。

（4）意外（____________）为我们每个学生提供了有力的保障。

17、口语交际。

针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？

马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。

李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。

张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！

陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

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18、能力拓展。

学了这篇课文，你懂得了什么？把这个故事讲给其他小朋友听。找一些描写母爱的文章或诗句，积累下来。

19、修改病句。

1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

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2．李奶奶总爱回忆过去的往事。

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3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

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4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

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5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。

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20、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

21、习作。

请仔细观察下面的图画，发挥自己的想象，写一篇习作，注意内容具体，语句通顺。

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