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1、下面四组词语中没有错别字的一组是( )
A. 触电 神气 欣常 价值 B. 代价 耕种 擦洗 配合
C. 娇傲 狮子 谦虚 倒映 D. 池塘 尘土 别至 匀称
2、下面不是导致环境问题日益突出的原因是（ ）
A. 人口的剧增 B. 环境的污染 C. 自然灾害
3、加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A. 风俗（sú） 浑身（hūn） 每逢（féng）
B. 噼啪（pā） 砍树（kǎn） 燃烧（yán）
C. 食欲（yù） 广泛（fàn） 竹筒（tǒng）
4、读下面这句话，提出的问题最恰当的一项是（ ）
假山上的每一块石头，其姿态就像不同的狮子，在百年大树的掩映下，显得格外有生机。
A．假山上为什么会有石头？
B．假山上石头的姿态为什么会像不同的狮子？
C．这儿为什么会有百年大树？
D．有生机的是大树还是狮子？
5、古诗默写
（1）_______________，耳听为虚。
（2）夕阳无限好，_______________。
（3）旧时王谢堂前燕，_______________。
（4）_______________，独怆然而涕下！
（5）迟日江山丽，春风花草香。_______________，_______________。
（6）清明时节雨纷纷，_______________。_______________？牧童遥指杏花村。
6、填空。
1.《牧童和狼》一课中两次写到“狼来了！狼来了！”。牧童第一次这样大叫的
意图是__________________，第二次写出了___________________的心理。
2.自然界中植物传播种子的方式多种多样：蒲公英是靠____________来传播种子
的；苍耳是靠____________来传播种子的；豌豆是靠____________来传播种子
的；葡萄是靠____________来传播种子的。
3. ______________，春风不度玉门关。《__________》(题目)唐_________(作者)
7、把下面词语填写完整。
细水________ ______懒做 人外有人，___________
8、看拼音，写词语。
shŏu zhū dài tù méi jīng dă căi zhēng qí dòu yàn
9、阅读
蜻蜓
初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去，时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，我便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来形容做事肤浅不深入的。对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。对于蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵（fū）化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫作水虿（chài），它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像小蝎子的模样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的蜕皮，水虿就变成了成虫，它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又有了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它们来玩。
【1】蜻蜓生长需要经历几个阶段？生长过程是怎样的？
__________________________________
【2】选择题。
（1）在池塘水面上点水的是一群____。
A. 雄蜻蜓 B．雌蜻蜓 C．水虿 D．蜻蜓卵
（2）“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是____；作为成语来讲是形容____ 。
A．做事肤浅不深入
B．要深入下去，测量水的深浅
C．为了繁育后代，把卵产在池塘里
D．为了显示飞行技术高
（3）蜻蜓产卵的时间是____ 。
A．秋冬 B．春天 C．夏天 D．初秋
【3】为什么说蜻蜓是益虫？
_____________________________________
【4】你还知道哪些益虫呢？试着写出两种。
_____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊!
【1】照样子填上合适的词语。
（一朵朵）鲜花
（ ）小溪 （ ）青山 （ ）图画
【2】在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（ ） 狭窄——（ ） 安静——（ ） 酷暑——（ ）
【3】仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。
______________________________________________
【4】仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？
__________________________________________
【5】春姑娘是一个___________，是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是_______________。赶走了_______________________，带来了_______________________。
11、课内阅读。
海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
……
海底真是个景色奇异、物产富的世界。
【1】第一段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，这样的句子就叫作 句。
【2】这段话中介绍了海参、__________、__________、__________、__________的活动特点。
【3】把画横线的句子改为反问句，写在下面横线上。
____________________________________
【4】下面的句子分别运用了什么说明方法？选择恰当的选项填空。
A．打比方 B．作比较 C．列举数字
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_____
（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_____
12、课文精彩回顾。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
【1】“那一瞬间”是指（ ）
A．“我”展开想象时
B．“我”有些尴尬时
C．“我”闭上眼睛时
【2】可以概括选文第2自然段中“宇宙的另一边”的特点的词语是 （ ）
A．尴尬
B．快乐
C．奇妙
【3】文中省略号的作用是（ ）
A．表示想象中断了
B．省略了想象内容
C．省略了引文内容
【4】展开想象，在选文结尾处再写几句话。
_________________
13、品读句子，完成练习。
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
【1】第①句运用的修辞手法是_________。
【2】“窃窃私语”在句中的意思是：___________________。第②句运用了________ 的修辞手法，这样写的好处是( )。
A．生动形象地写出了海底生物会自我防御和沟通
B．生动形象地写出了海底生物发出的声音又轻又多
【3】走进大自然，我知道动物的“窃窃私语”有蜜蜂的 _______声，有小鸟的____________声，有小狗的__________声。我想还可能有____________的风声、___________的虫鸣声、___________的流水声。
14、阅读下面文段，完成练习。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得教不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选文的第一自然段描写了海底的珊瑚、_____________、_____________；各种各样的珊瑚，有的像_____________、有的像_____________，突出了珊瑚的_____________。
【2】我也能仿写这样的句子：蔚蓝的天空中万里无云，云朵变化多端，有的像_____________，有的像_____________，有的像_____________。
【3】选文第二段是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。
【4】认真读一读画线句子并完成练习。
（1）画线句子运用了_____________、_____________修辞手法。
（2）请用“有的……有的……有的……”自己写一个句子。
_____________________________________________
15、课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动□真像活了一样□
【1】在文中“□”里填上合适的标点。
【2】这段话是围绕什么意思写的?
______________________________________
【3】栏板上还可能刻着哪些形态的龙?请发挥想象，写一写。
_____________________________________
【4】像赵州桥这样“不但坚固，而且美观”的古代建筑还有很多，请列举两个。
_______________________________________
16、按要求写句子。
1．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（用画横线的词语造句）____________________________
2．因为它的形态好掌握，所以很好画。（用画横线的关联词造句）
_____________________________
3．这是一幅多么有趣的图画呀！（改为陈述句）
______________________________
4．清早，我到公园去玩，一进门就看到一阵清香。（修改病句）
_______________________________
17、造句。
辛勤：______________________________________________
理想：______________________________________________
智慧：_______________________________________________
18、按要求写句子。
1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句）
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4．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用加点词仿写句子）
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19、用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。
20、修改病句。
1．苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
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2．我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
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3．妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
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4．中国的人口是世界上最多的国家。
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5．人参是东北的三大特产。
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21、根据下面的开头，展开想象，接龙编写故事，看谁想得新奇。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。________________________________________
