1、下列各组中,加点的读音全对的一项是( )
A.警报(jǐng) 匀称(chèng)
B.尽管(jǐn) 模型(mó)
C.皱眉(zhòu) 官吏(shǐ)
D.比较(jiǎo) 沸冰(báo)
2、爱丽丝最喜欢的动物是( ),它叫“戴娜 ”。
A.红雀
B.刺猬
C.猫
3、下列各组词语中完全是同类的一项是( )
A.梨黄 白雪 乌黑 浅绿
B.嗡嗡 哗哗 轻轻 沙沙
C.葡萄灰 茄子紫 苹果绿 月牙白
D.寻找 闪烁 宁静 乘凉
4、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》?( )
A. 狐狸和葡萄 B. 蝉和狐狸 C. 白雪公主 D. 牧童和狼
5、看拼音,写词语。
jiǎn chá què bǎo shī wù lù tú xiū jiàn
______ ______ _______ _______ _______
qiáng ruò sū xǐng chuàng jǔ biàn rèn zǔ zhǐ
_______ _______ ________ _______ _______
6、根据课文内容填空。
1.本学期我们认识了许多优秀的人物,请填上合适的词语说说他们各自的特点。
的刘翔, 的朱德, 的李广, 的王勃。我们还游览了 的南沙群岛,欣赏了庐山 的云雾,到 的海底世界去探险。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 ,露出 。
这让我联想到了“映日荷花 ”的诗句。有的 ,看起来 。这让我想到了“小荷 ”的诗句。
3.这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的风景:远处,天连着水,水连着天, 。一只野鸭正 落日的余晖 ,灿烂的云霞在天边 ……正是这样,才写出了千古传诵的名句: , 。由鸟儿还可以联想到诗句: , 。
7、看拼音,写汉字。
nèng lǜ shù shāo chì jiǎo fēi jiàn shuāi jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo gāo jiāo ào biàn zi qún zi tòng kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、我会拼,也会写,能把字写正确、端正、漂亮。
ǒu ěr qiān xū xīn shǎnɡ xiū jiàn zhì huì
9、阅读。
朝阳和夕阳为什么总是红色的
早晨,我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起;傍晚,我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的,像喝醉了酒一样;而中午的太阳,却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢?
有人告诉我们,太阳的红色是“染”上去的,是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗?也许你会问,大气本身没有颜色,怎么会把太阳染红呢?
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗?这里其实说明了一个道理,太阳光并不是白色的,而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时,我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的,因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层,我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的,但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴,你可别小看了这些小家伙,它们会把一部分阳光散射开来,会把另一部分阳光挡回去。
清早和傍晚,太阳光是斜射的,它通过的大气层比直射时要厚得多,除了红色、橙色,其他颜色的光都被散射了,所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射,通过的大气层相对地薄一些,阳光的力量又强,七种颜色的光线一齐射到地面,我们见到的就是白炽的阳光了。
【1】照样子,写ABB式的词语。
红彤彤 __________ __________ __________
【2】短文第一自然段有一个拟人句,请你找出来抄写在下面的横线上。
___________________
【3】“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”这句诗说明的一个道理是_____________。
【4】判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来的。( )
(2)大气本身是无色透明的。( )
(3)中午阳光直射时,我们见到的阳光也是红彤彤的。( )
【5】请你概括一下:早晚的太阳为什么是红彤彤的?
______________________
10、读课文,按要求做题。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样( ),( )得像是被周围的绿树、绿草( )的。水是那样( ),又那样( ),( )得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底( )来的水泡了!开始,水泡很小,( )着越升越高,越来越大,最后在水面( )了,在“扑哧”一笑中( )了!有时候,透过密密的树叶,太阳( )一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑( )着;水泡闪亮闪亮的,( )出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
(1)按原文填空。
(2)作者是通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的?( )
(3)写出珍珠泉泉水和水泡的特点。
泉水:
水泡:
11、阅读《荷花》片段,完成下面各题。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】照样子,写词语。
挨挨挤挤(AABB)、________、________、________
【2】第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形状的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。
【3】作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序,填序号。
________才展开两三片花瓣儿。
________花瓣儿全展开了。
________还是花骨朵儿。
12、阅读理解
水上飞机
①在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。
②“喂,船大哥,你好啊!”
③“你好!我不是船,我是水上飞机。”
④“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
⑤水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”
⑥小海鸥听了,挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲水,去扑灭森林的大火……”
⑧他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸣……向遥远的天边飞去。
【1】第一自然段共有_____________句话。
【2】从他们的对话里,我们可以知道,这架水上飞机属于( )
A.海上运输机 B.海上救护机 C.海上战斗机
【3】根据短文第七自然段内容,结合自己的理解,将表格填写完整。
水上飞机主要种类 | 主要用途 |
海上救护机 | 迅速救援海上遇难船只 |
海上战斗机 | _____________________________________ |
海上运输机 | _____________________________________ |
_______________________ | 从海里汲水,扑灭森林的大火 |
【4】在原文的结尾,有这样一段话,描写了水上飞机起飞的过程。请你认真读一读,为它们排排队(将序号写在括号前面)
他告别了小海鸥,
(______)水上飞机渐渐地离开海面,
(______)随着机身的快速滑动,两旁溅起了雪白的浪花,
(______)迅速地滑行起来,向遥远的天边飞去。
13、阅读与理解。
“我会做个好汉”
①查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查理”。
②放(暑 署)假的时候,镇上来了度假的罗伯特先生一家。
③罗伯特先生的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。一天下午,查理跑到罗伯特家的院子里玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜欢极了。他从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。“你想把它拿走吗?”听到说话声,查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。“不,好汉查理从不随便拿别人的东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”(“谢谢!” “谢谢”!)查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。杰西说:“这刀是我爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?”“好吧。”查理(落落大方 恋恋不舍)地把它挂回墙上。
④在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时,杰西问查理:“你能常来陪我吗?”“当然可以”查理虽然很调皮,但说话是算数的,(整整 短短)一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
⑤暑假很快过去了,罗伯特一家就要走了。临走的时候,罗伯特先生把查理叫到家里,说:“查理,你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。”
⑥“不行,罗伯特先生,我不能随便要您的东西。”
⑦“查理,你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己,连忙说:“谢谢您,罗伯特先生。”
⑧与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”
⑨“你会的,我从来就相信。”
【1】用“ ”在括号中选择正确的词语。
【2】给第⑤小节中缺标点的地方加上标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
调皮(_______) 随便(_______)
【4】解释词语的意思,并按要求填空。
“彬彬有礼”是个AABC式的四字词语。这个词语的意思是_______________。
你还能再写两个吗?请写在后面的横线上:_____________________________。
【5】用横线划出短文中描写“查理很喜欢罗伯特的那把刀”的句子。
【6】请你简要概括一下短文第④自然段的大意。
____________________________________________
【7】请你仔细读题,选择正确答案并将正确答案打上“√”
“杰西不能把刀送给查理”是因为:
① 汉查理从不随便拿别人的东西。 ( )
② 刀是杰西爸爸的,要不然她会送给他。 ( )
③杰西要让查理来天天陪她玩,她才会把刀给查理。 ( )
【8】读读短文第③小节,联系上文想一想,杰西为什么相信查理会做个好汉?
_______________________________________________________
14、阅读理解
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,
“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
【1】“它听到树叶正在叹息。”树叶“叹息”是因为________。
【2】“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”用“——”画出写树叶快乐的句子。
【3】“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________
【4】读了这篇短文,回想你学过的课文《做一片美的叶子》,把你想对树叶说的话写下来。
____________________________________________
15、阅读给定内容《面包礼券》,完成相关题目。
| ●本券限一次性使用,不找零,只能兑换自制品。 ●本券除商场店不可兑换外,其他各分店均可兑换。 ●本券不参与任何促销优惠。 ●本券兑换自制品不提供送货上门服务。 ●本券盖有公司相关印章后方可生效。 ●本券如有遗失、被盗,概不挂失及补发,如有以下情形本券无效:复制,涂改,损坏,撕角,字迹模糊。 ●购礼券时公司已向购礼券人出具发票,使用本礼券时不再重复开具发票。 兑换日期: 2020年12月31口前兑换(不包含当日),逾期作废。 全国服务专线:400-××××599 厦门服务专线 福州服务专线 泉州服务专线 0592-××××168 0591-×××××133 0595-×××××799 漳州服务专线 龙岩服务专线 莆田服务专线 0596-××××777 0597-××××198 0594××××228 |
【1】该礼券可以使用的日期是( )
A.2020年12月30日
B.2020年12月31日
C.2021年12月30日
D.2021年12月31日
【2】下列说法错误的是( )
A.礼券不参与任何促销优惠
B.礼券限一次性使用,不找零,只能兑换自制品
C.使用本礼券时不再重复开具发票
D.礼券如有遗失、被盗,可以挂失及补发
【3】王明不可以在哪里使用该礼券?( )
A.黎安小镇店
B.汇景佳苑店
C.滨安花园店
D.锦绣商场店
【4】李艳在泉州使用该券时遇到问题,需要帮助,她需要拨打哪个电话?( )
A.0592-××××168
B.0597-××××198
C.0595-××××799
D.0591-×××××133
【5】下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上?( )
A.美味时刻,生活向阳。
B.带上美味去旅行。
C.蓝天碧海,金色沙滩。
D.幸福味道,你我共享。
16、按要求改写句子。
1.小云学习成绩优异。小云关心同学,乐于助人。(用关联词语连成句)
_______________________
2.这次没考好,我难过地流下了伤心的泪水。(修改病句)
_______________________
3.椰子扑通一声掉进水里。(仿写,注意用上拟声词哦)
________________________
4.我想,这缸不正好是用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,使意思不变)
_______________________
5.夜晚,星星闪烁着光芒。(改写成拟人句)
______________________
17、把下列词语整理成一句通顺的话。
1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红
________________________________
2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
____________________
3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地
________________________________
4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操
____________________
18、按要求改写句子。
1.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(缩句)
__________________
2.老师说:“我去开会,下午才能回来。”(改为转述句)
__________________
3.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。(改为反问句)
___________________
4.人戴着方帽子走在大街上。(改为“被”字句)
___________________
19、用修改符号修改句子。
1.奇怪地问:“爸爸,小松鼠和你说了什么?”
_____________________________________________________________________
2.人们把窗子打开,进去让阳光。
_____________________________________________________________________
20、修改下列病句。
1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
__________________________
2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。
________________________
3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。
__________________________
21、习作百花园
天空中飘来一只断了线的风筝,这只风筝还会唱歌呢!想一想:它从哪里来?后来发生了怎样的事?请你来编写一个关于会唱歌的风筝的故事。