2024-2025学年（下）期末阿拉尔三年级质量检测语文

1、下列词语中，画线字的读音正确的一项是（    ）

A. 湖畔（pàn) B. 融化(lóng) C. 手臂（bèi) D. 横切(qiè)

2、下列做法顺序正确的是(　　)

A.全班交流——投票选出最值得游玩的地方——分组讨论、小组推荐地点。

B.投票选出最值得玩的地方——分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流。

C.分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流——投票选出最值得游玩的地方。

D.全班交流——分组讨论、小组推荐地点——投票选出最值得游玩的地方。

3、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.国王 娇傲 看不起   傲漫

B.谦虑 需弱   神气 住嘴

C.棒着 尖土   光结 娇傲

D.古代 王朝   价值 动手

4、下列加点字读音正确的一项是（　　）

A．飞溅（jiàn）　　习惯（guài）

B．受刑（xíng）　　执行（zhí）

C．脆薄（báo）　　颤抖（càn）

D．耀眼（yào）　　铁锚（miáo）

5、形近字组词。

瑞(   )  挂(   )  咸( )  炒(   ) 熏(   )

喘(   )  桂(   )  减( )  抄(   ) 重( )

6、形近字组词：

粘( )     偏( )   性( )   胶( )

贴( )     遍( )   牲( )   校( )

7、写出下面词语的近义词。

盼望——（_________） 牵引——（________）   欣喜——（______）

明丽——（_________） 爱怜——（________）   照耀——（______）

8、看拼音写词语。

liú tǎng     mì mì     dòng liáng     lóu tī     sī xù

líng dāng   bài fǎng   piān zhāng     qì chuǎn xū xū

9、现代文阅读

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

【1】文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？

【2】文中的省略号省略了________。

【3】这段写的是珍珠泉的_____

A. 泉水。                               B. 潭底冒出的水泡。                               C. 潭底的石头。

【4】水泡的特点是_____

A. 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。

B. 晶亮、饱满、又绿又深。

C. 晶亮、饱满、清可见底。

【5】找出文中的拟人句。  

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10、人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。

（1）用“——”画出这段话是围绕哪句话写的？(2分)

（2）找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。

（  ）－>（   ）－>（ ）－>（ ）(4分)

11、阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题指南，完成练习。（选做题）

【1】电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该（   ）

A.找商家退货 B.更换电池 C.检查进水口是否被堵住

【2】这一款泡泡机需要的电池是（   ）

A.三节五号电池 B.五节三号电池 C.三节七号电池

【3】王小明在使用中发现泡泡机出现漏液现象，你会建议他怎么办？

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12、阅读《孔子让路》片段，回答问题。

知识渊博的孔子，一时不知怎样回答。他想：是啊，我把孩子摆城池当成玩耍，可孩子却不是这样想，他认为这是一座真正的城池，不能说孩子不对啊。再说，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，应该是车绕道过去。我倡导礼义，可我还不如这孩子懂得礼节。

想到这儿，孔子心平气和地说：“你说得对。你叫什么名字？今年几岁了？”

“我叫项橐，七岁。”那孩子答。

孔子感慨地对身旁的学生们说：“三人行，必有我师！项橐这孩子很懂礼节，虽然年龄小，但在这一点上可以做我的老师啊！”

说罢，孔子告别项橐，和学生们驱车绕“城”而过。

【1】“渊博”下面解释意思正确的是（ ）。

A. 学识深广   B. 仁爱   C. 爱戴学生

【2】填关联词语，再用这个关联词语造句。

项橐这孩子很懂礼节，（_________）年龄小，（________）在这一点上可以做我的老师啊

【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？

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【4】联系生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师”的理解。

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13、课内阅读

一身______________的羽毛，一对______________的翅膀，加上____________似的尾巴，凑成了____________的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

【1】将选文补充完整。

【2】选文第二自然段中画“——”的句子写到的具体事物有________、__________、__________、__________，用来具体描写“光彩夺目”的词有__________、__________、_________、_________。

【3】给加点字词选择正确的解释，用“√”标出。

(1)赶集

A．集合，聚集(　　)　　B．集市(　　)　　　　C．集子(　　)

(2)光彩夺目

A．强取，抢(　　)  B．(光彩)耀眼(　　)  C．争先取到(　　)

【4】选文第二自然段表达的意思主要是(　　)(填字母)

A. 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。

B. 春天来了，小燕子从南方飞回来了。

C. 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。

14、课外阅读，完成练习。

白蝴蝶

春意很深了，但在北方还是春寒时，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qìn）人心脾的冷雨。

我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yǎn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!

它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。

我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（niān）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。

我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mēng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

【1】在括号里填上恰当的词语。

________的春风 ________的蝴蝶 ________的翅膀

【2】文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只________的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。

【3】“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。

【4】这篇文章的写作顺序是（ ）。

A．时间顺序

B．事情发展的先后顺序

【5】白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?

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15、课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

【1】用“_______”画出描写小燕子飞得非常快的词语。

【2】选段中把_______比作_______。

【3】小燕子飞行时的形态是_______。

【4】这段话主要写了_______。

16、假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居，看到每日守在树桩旁等兔子的耕者，你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢？

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17、按要求写句子。

（1）老虎把驴撞倒了。（改为被字句）

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（2）人们戴着帽子。（扩句，最少扩两处）

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（3）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）

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（4）顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）

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18、按要求改写句子。

（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

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（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

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19、修改病句。

1．听了报告，受到了教育。

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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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3．我忍不住不禁笑了出来。

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4．我经常看到小明有时在晨跑。

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5．少先队员要发挥革命传统。

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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。

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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。

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20、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）

“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。

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21、习作。

如果你会变，你想变成什么？想拥有怎样的奇遇？请展开想象的翅膀，编一个故事吧。在故事里，你可以变成任何人、任何物。

提示：注意想象要合理，语句要通顺。