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1、下列不属于寓言故事的成语是（ ）
A．指鹿为马
B．自相矛盾
C．刻舟求剑
D．邯郸学步
2、下面词语中，加点字读音都正确的一组是（ ）
A. 沁(qìng)人心脾 宾(bīn)至如归 B. 昙（tái）花一现 大大咧咧(liē)
C. 束手就擒(qín) 夜幕初垂(chuí) D. 完好无损(sǔn) 暴风骤(zòu)雨
3、下列带点字，解释错误的是（ ）
A．窗含西岭千秋雪（包含）
B．门泊东吴万里船（停泊）
C．独怜幽草涧边生（可怜）
D．上有黄鹂深树鸣（叫）
4、下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（ ）
A. 鲜明 B. 鲜活 C. 艳丽 D. 新鲜
5、形近字组词。
证（____） 蜜（____） 蜂（____） 阻（____） 闷（____）
征（____） 密（____） 峰（____） 组（____） 问（____）
6、辨字组词。
税（ ）阅（ ）说（ ）
档（ ）挡（ ）铛（ ）
啡（ ）排（ ）菲（ ）
7、补充四字词语并选词填空（填序号）。
A．______不断 B．______有味
C．______忧______虑 D．争______斗______
（1）祖国的繁荣昌盛让每一位少年都能过上__________的生活。
（2）小白兔在窝里__________地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！
8、默写《溪边》
9、 蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】选择合适的关联词语填入文中的括号里。
虽然……但是…… 无论……总是…… 因为……所以……
【2】读文中画横线的句子，作者做实验的目的是（ ）
A．验证女儿观察蜜蜂是否仔细。
B．验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
C．验证身上做了白色记号的蜜蜂能否采到花蜜。
【3】从选文中加点的部分，你体会到了什么。
__________________________________________________________________
【4】作者在观察时提出了怎样的问题，请你用“﹏﹏”画出相关的语句，并照样子写一写。
___________________________________________________________________
10、看拼音写词语。
11、阅读《 狐狸和乌鸦》片段，回答问题。
狐狸眨眨眼，装出一副激动的样子对乌鸦说：“啊，亲爱的乌鸦，我觉得您真美！您的羽毛像缎子一样闪闪发光，森林里没有哪只鸟比您更漂亮！我听说，您的歌喉美妙动听，只是，我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊，您唱几句吧！”
【1】选择反义词。
激动——（ ）美妙——（ ）
A. 动听 B. 冷静 C. 丑陋 D. 美好
【2】在这一段中，狐狸对乌鸦说了（ ）句话。
A. 2 B. 3 C. 4
【3】选择正确的答案填空。
为了_________，它先赞美_____________，又赞美_____________。
A. 赞美乌鸦 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
B. 吃到肉 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
【4】乌鸦的嗓子真的好吗？_____________________________
狐狸奉承乌鸦的嗓子好是为了___________________________________
12、阅读理解
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石非常恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,国民党反动派头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四亿五千万中国人民的事情,有什么秘密!”敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远留在了人们的心中。
【1】写出下列词语的近义词。
妄图—( ) 壮烈—( ) 从容—( )
【2】有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”的意思是 ,第二个“休息”的意思是 。吉鸿昌说这句话的意思是 。
【3】读文中的画线句子,可以感受到____________________。
【4】用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________
【5】读了这篇短文,你有什么感想?
____________________________________________
13、课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉叹口气说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，就试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道：“假如给我一个青春，我一定从头做起，做个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他兴奋极了。他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去。路上，他看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此以后，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
【1】仔细读文，在文中找出下列词语的近义词。
后悔______ 央求______ 假若_________ 依然___________
【2】在短文中找出适当的词语填空。
_______地哭着 哭得_______
________地问 _______着说
【3】仿写词语。
苦苦哀求 ____________ ____________ _____________
【4】读了本文，你如何评价流浪汉？你得到了什么启示或有什么感受？
_____________________________
14、阅读课内片段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选段主要写了火烧云（ ）的变化。
A．色彩
B．形状
C．色彩和形状
【2】选段围绕“____________”这个关键词，连用四个“____________”，不仅写出了火烧云的变化，而且写出了火烧云的变化________。我想用四字词语“____________”来形容火烧云的颜色。
【3】下列对选段最后一句话理解正确的一项是（ ）
A．火烧云的颜色很多，无法一一说出来。
B．作者的见识不广，很多颜色都不认识。
C．火烧云颜色变化太快了，有些颜色来不及说出来。
【4】用选段中加点的词语写句子：______________
【5】你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢？写一写。
___________________________
15、阅读选文，回答问题。
滥竽充数
战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。
有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数， 谁看得出来！
南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学著别人东摇西晃，有模有样地吹奏。由於他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。
直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地 溜走了。
【1】把下面词语写完整。
游手（ ） 不务（ ） （ ）作乐
惟妙（ ） 露出（ ） （ ）张张
【2】“每次演出的排场都不小”中的“排场”指的是________________________。
【3】南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）
A. 因为他演奏的好。
B. 因为总要集中三百名乐工一起吹
C. 齐宣王不喜欢听演奏。
【4】齐泯王继位后，南郭先生为什么溜走了？
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【5】通过学习这则寓言故事，你明白“滥竽充数”的意思吗？想一想，写一写。
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16、按要求写句子。
1．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
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2．小鸟在枝头唱歌。（拟人句）
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3．我养了金鱼一只。（修改病句）
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4．你难道不应该向他道歉吗？（改为陈述句）
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17、每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说……
18、按要求写句子。
①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。（修改病句）
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②木地板满意地舒展着身子。（缩句）
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③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
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④就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（用划线词造句）
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19、修改下面的一段话，并抄写下来。
课堂上，黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事，他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着，他讲完刚一，黄老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着发出激烈的掌声。
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20、修改病句。
1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。
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2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。
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3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。
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4．我的家乡是南京市人。
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5．我们改进了不守纪律的缺点。
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21、如果要你当众说一说（课堂演讲）暑假里去哪里游玩，为什么要去那里，你会怎么说？把要说的内容写下来。
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