1、下列对古诗中字词理解正确的是( )
A.白云生处:指有很多白云的地方。
B.霜叶:指有霜的叶子。
C.石径:石头小路。
2、下列句子是比喻句的一项是( )
A.大家都说我长得很像姑姑。
B.它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。
C.那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
D.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
3、下列不是反问句的一项是( )
A.不同的植物为什么开花的时间不同呢?
B.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
C.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
D.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
4、对于童话中的人物来说.看见的第一只蝴蝶是白的.就会有一个( )的夏天。
A. 快乐 B. 安静 C. 糟糕 D. 难忘
5、先组词,再写出形近字组词。
屏 ( ) 烛 ( ) 晓 ( ) 偷 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
6、填入反义词。
伸展——_______否定——_______黑暗——_______
波涛澎湃——_______迅速——_______后退——_______
7、多音字组词。
吐_____(_________) ________(_________)
钻_____(_________) _____(_________)
累 ______(_________) _________(_________)
8、我能正确、规范地抄写词语。
静止 鲜艳 推开 舞蹈 扁担
9、阅读《恐龙》片段,回答问题。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】小小解词员。
千奇百怪:_______________________________________________________________________
庞然大物:_____________________________________________________________________
【2】根据课文内容填写表格。
恐龙种类 | 特点 |
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【3】为什么“三角龙让任何动物都望而生畏”?
____________________________________________________________________________________
10、阅读课文《燕子》片断,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈图地荡漾开去。
【1】仿写词语。例:波光粼粼(ABCC式)____________ ____________
【2】“掠”的意思是_____________,“横掠”写出了燕子_______________的特点。“沾”字写出了燕子飞行时_______________的特点。
【3】如果这只小燕子会说话,在飞翔的时候,它可能会说:“____________________________________”
11、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(有改动)
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】前两个自然段是围绕“____________________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句,句中把______________比作____________。
【5】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、________,突出了草原________的特点。
【6】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_______、_______、_________,突出了草原_________的特点。
【7】第三自然段在文中起________________的作用。
【8】短文表达了作者对大草原的________________之情。
12、课内阅读。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
【1】选文选自课文《________》。
【2】选文中句子①形象地说明了________。
选句②形象地说明了________。
【3】联系上下文,对划曲线的句子理解正确的是( )
A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”
B.小沙总是歧视剃头师傅,还说他们是“害人精”,对“我”却不是这样。
C.在小沙心里,只要耳朵还在,其它的都不重要,这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
【4】你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。
___________
13、阅读短文, 回答问题。
一只蚂蚁在阳光下敏捷地爬行着寻找食物,遇到一只快要蜕变的蝶蛹。蚂蚁的注意力被(蝶 碟)蛹扭动的尾巴吸引了,他这才意识到小东西是有生命的。
蚂蚁不屑地感叹道:“唉,可怜的家伙,你的生命真悲惨啊!你看我,我可以到处跑,只要我愿意,想去哪里都可以,甚至可以爬上高高的树枝。而你却被囚禁在蛹壳里,最多只能活动一下关节和你那长满鳞的尾巴。”
蝶蛹听到了蚂蚁的感叹,却一言不发。
又过了几天,蚂蚁再次路过同一个地方,那里只剩下一个空的蛹壳。
蚂蚁很好奇发生了什么事。这时,头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。他抬起头来,看到了一只色(采 彩)艳丽的蝴蝶。
“看着我,富有同情心的朋友,你曾经向我吹嘘,说你很自由,可以随心所(欲 浴)地去往任何你想去的地方。如今,看看我吧!”蝴蝶说着,扑扇着那双美丽的翅膀,在和煦的夏日阳光中越飞越高,越飞越远,消失在蚂蚁的视线中。
【1】给短文取一个恰当的题目: 《______________》。
【2】用“√”选出括号里正确的字。
【3】给句子换一种说法,意思不变。
(1)这时,头顶的阳光被一双美丽的翅膀遮住了。______________
(2)青苔越长越多,最后把整个池子都铺满了。_______________
【4】下列故事不属于《伊索寓言》的是( )
A.《狼来了》
B.《农夫和蛇》
C.《狐狸建筑师》
D.《狐狸和葡萄》
【5】根据意思填写合适的词语。
(1)“蝴蝶幼虫由蛹,经过蜕皮,变化成虫的过程,比喻人经历成长,走出困境,重获新生,变得智慧和美丽。”我们可以用一个词语来形容:______ 。
(2)“春蚕吐丝为茧,将自己裹缚其中,比喻弄巧成拙,自作自受。” 我们可以用一个词语来形容:_______。
【6】看见蝴蝶越飞越高,越飞越远,蚂蚁心里会怎么想呢?
_____________________
【7】读了短文,你明白了什么道理?___________________
14、阅读《蜂鸟》回答问题
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷
【1】短文写了蜂鸟的三个特点分别是________、________、_________。
【2】用横线画出文中打比方的句子,是把_________比作__________。
【3】“五光十色”形容颜色多,你能写出几个与“五光十色”意思相近的词吗?
__________、_________、__________、__________。
【4】你喜欢蜂鸟吗?为什么?
15、课内阅读。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂( )来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们( )来了,篮儿( )走白生生的槐花,心里( )着喜盈盈的满足。
【1】在括号中填入恰当的词语。
【2】“嗡嗡嗡”“啪啪啪”是描写___________的词语,我知道这样的词语还有___________、___________等。
【3】选文中多处运用了比喻的修辞方法,把槐花比作___________和___________。
16、按要求完成句子。
(1)蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。(用合适的关联词连成一句话)
________________________________
(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 (用加点词语造句)
________________________________
(3)我轻轻地点了它一下用一根小棍。(修改病句)
________________________________
(4)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)
________________________________
17、照样子写句子。
例:头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(1)________________________,好像________________ 一样。
(2)________________________,好像________________ 一样。
18、按要求完成句子练习。
1.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)
____________________________
2.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写句子)
______________________
19、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
______________
20、下面一段话共有五处错误,请用修改符号在语段上修改。
一天的暑假,天气闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。
21、“有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。