2024-2025学年（下）期末阿里地区三年级质量检测语文

1、下列诗句中，不是描写春景的诗句 （ ）

A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

2、给划线的字选择正确的解释。（填序号）

【1】世界闻名（ ）

A．听见

B．知道

C．用鼻子嗅

【2】回首遥望（ ）

A．第一

B．首领

C．头

【3】双龙戏珠（ ）

A．玩耍、游戏

B．开玩笑、嘲笑

C．戏剧

【4】文化遗产（ ）

A．丢失

B．忘记

C．留下

3、“冀复得兔”其中“冀”的意思是（ ）

A.河北的别称 B.姓 C.希望 D.想要

4、阅读《爱的教育》后，请完成下面的选择题。

【1】那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )

A．克洛西

B．代洛西

C．弗兰蒂

【2】为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )

A．洛贝谛

B．安利柯

C．铁匠的儿子

【3】弗兰蒂被开除的原因是( )

A．品行太坏

B．成绩太差

C．不尊敬父母

5、根据课文内容填空。

1．雅人四好：______________；中医四诊：________。

2．春潮带雨晚来急，_______________。

3．“_____________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会_____________来庆祝这个节日。

4．宋人有耕者。____________。兔______________，折_____________。

5．通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的__________；设计并修建了赵州桥的是_________；画出《清明上河图》的是_____________。

6、看拼音，写词语。

xīn xǐ 　cái liào 　duì fù 　yán bā 　

（ ） （ ） （ ）  （ ）

yōu rán tiān táng 　shāng liàng 　guāng huī

（ ） （ ） （ ）  （ ）

7、日积月累。

1．本学期我们学了很多古诗。在苏轼的《惠崇春江晚景》“_________，_________”中，我们看到了美丽的桃花、戏水的鸭子；在曾几的《三衢道中》“___________，___________”中，我们看到了绿树成阴，听到了黄鹂鸣叫；王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中，九月九日是我们传统节日当中_________的节，在这一天有___________、__________的习俗。诗中“__________，每逢佳节倍思亲”更是让我们深深地感受到了作者对亲人的思念之情。

2．知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，__________。”《论语》中说：“___________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？___________，善莫大焉。”

8、读拼音，写词语。

liú tǎng mì mì lóu tī

hú li   qiǎo kè lì   jì xù

má fan xiāng cháng   sī xù

hào hàn qì chuǎn xū xū  

9、根据课文内容填空。

（1）“( )( )有没有人看见，我们( )应该( )( )( )( )。”从爸爸的( )( )( )( )的口气中，汤姆知道已经没有( )( )( )( )的余地了。

（2）一百多年前，凯巴伯森林一片( )( )，( )( )( )( )。小鸟在枝头( )( )，( )( )而( )( )的鹿在林间( )( )。但鹿群的后面，常常（ ）着( )(   )而( )（ ）的狼。  

10、阅读理解

你必须把这条鱼放掉

湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜：一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。

汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！

【1】“鱼竿弯成了弧形”说明________________________________________。

【2】爸爸的“微笑”和“赞赏的目光”说明了什么？

____________________________________________________

【3】把画“——”的句子中的“拖”换成“甩”或“拎”好不好？为什么？

_________________________________________

11、忆一忆，根据课文内容填空。（17分）

（1）花盆里长不出苍松，（ ） 

（2）七夕今宵看碧霄，（ ）。“七夕”就是 （ ）。

（3）《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：（   ）。

（4）一身（   ） 的羽毛，一对 （ ） 的翅膀，加上 （ ）凑成了（   ）的小燕子。

（5）《荷花》是我国著名作家 （ ） 的作品，其中你印象最深的句子是：

（ ） 。

（6）一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（   ）；

她陪着（ ），看他们扬起欢乐的浪花………

（7）写出一句你积累的名言或谚语（   ）。

___________________________________________________________

12、类文阅读

骆驼和小马

在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。

一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”

“我要到沙漠那边去。”

小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”

“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。

“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。

“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。

叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。

这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

【1】下列对故事内容概括正确的一项是（   ）

A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。

B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。

C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。

【2】“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。（   ）

A.兴奋、激动 B.焦急、急促 C.不满、抱怨 D.不屑一顾、傲慢

【3】结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。

小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。

A．谦虚，诚恳，乐于助人  B．骄傲，知错能改

【4】小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。（填序号）

①又累又饿   ②没有水   ③没有食物   ④没有骆驼高大   ⑤小马比骆驼笨

【5】读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。

___________________

13、阅读理解

黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找吃的，一同在蓝天下飞翔。

这天，黑鸟要外出访友。它对白鸟说：“你可要好好看住我们的果子，不许偷吃！”

可是，由于空气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了，它一见果子少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了一半。没想到你这么坏？”

白鸟委屈地回答   我对天发誓   我真的一个果子也没偷吃   是果子自己少了   但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”说着黑鸟就扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。

过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，果子又重新变成了满满一窝。

黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，   ”

但是，这一切都没有用了。

【1】请你再写出两个如“辛辛苦苦”（AABB式）的词语

_____________ _____________

【2】给短文“   ”处加标点，你认为正确的一组是（ ）

A. ：“ ， ， 。 B. ：“ 。 ， 。” C. ：“ ， ， 。”

【3】果子减少的原因是_______________________

【4】读文中画“——”的句子，想想黑鸟明白了什么。

______________________________________

【5】认真读短文，想想黑鸟会痛哭流涕地对白鸟喊些什么？请你填在文中画线的空白处。

【6】读完短文，你有什么感想？

_______________________________________

14、阅读理解

塞(sài)翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。(　　)

A. 3　6   B. 3　5   C. 2　5   D. 3　7

【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是(　　)

A. ：　，　？   B. ，　，　？

C. ：“　，　？”   D. ：“　，　？

【3】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指(　　)

A. 老人的儿子摔断了腿

B. 绝大多数人战死疆场

C. 老人的一匹马突然跑丢了

D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来

【4】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指(　　)

A. 丢了的马带着一匹骏马回来了   B. 青壮年都应征入伍

C. 老人的儿子没有应征入伍   D. 老人的儿子保全了性命

【5】这个故事告诉我们(　　)

A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。

C. 要有居安思危的意识。

D. 邻里间要互相关心。

【6】简答题。

(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿？

____________________________

(2)老人的儿子为什么保全了性命？

______________________________________

(3)猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？

__________________________________

(4)你遇到过这样的事情吗？写一写。

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15、夏日的小朋友是快乐的，瞧，他们正捧着课外书，津津有味地阅读呢！仔细阅读短文，然后回答问题。

芭蕉

春天，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。在第2段结尾，老师说了一句什么话？

文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

文中赞颂了人民教师的什么精神？

写一段赞美你身边的老师的话。

16、按要求写句子。

1.   这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改成陈述句)

_______________________________________________________

2.   赵州桥不但坚固，而且美观。(用加点的关联词造句)

_______________________________________________________

3.   北风迫不及待地向行人吹了一口气。 (缩句)

_______________________________________________________

4. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）

____________过来，告诉我_________________________________

5. 在老师的辅导下，进步很大。（用修改符号在原句修改病句）

_______________________________________________________

17、把下列句子补充完整，并加上标点符号。

①我们怎能不为________而骄傲呢________

②________是祖国巨大的蓝色宝库________

③景色秀丽的庐山________

18、照样子，写一写表达这些鲜花开放的不同说法。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

向日葵________________ 　　万寿菊________________

月季花________________ 　　牡丹花________________

19、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

20、修改病句并写下来。

1．一年有四个春夏秋冬季节。

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2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

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3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

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4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。

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5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

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21、习作。

科学课上我们做过许多有趣的实验。你印象最深的是什么实验？这个实验是怎样做的？用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。