2024-2025学年（上）期末温州六年级质量检测语文

1、名著阅读。

《水浒传》是以白话文写成的章回体小说，是中国古典四大名著之一，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。《水浒传》全书通过描写梁山好汉反抗欺压、逐渐壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。深刻地揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗精神。请你写出你最喜欢的两个精彩画面（故事）_____________和_____________。

2、补全古诗句

1.世事洞明皆学问，_______________；

2.路遥知马力，__________________；

3. ____________，不教胡马度阴山； 

4.__________________ ，她在丛中笑。

5.请写出两句描写黄河的古诗句。

①______________ ，______________ 。  

②______________ ，________________ 。

3、课文中有两处对闰土外貌的描写，刻画了闰土可爱的形象，请你摘抄下来。

______________________________________

4、把下面词语补充完整，再选择填空。（填序号）

①念念__________ ②排_____倒_____ ③自作自_____

④技高__________ ⑤心_____肉_____ ⑥斩钉截_____

在这次篮球比赛中，实力超群的A队_____，以_____般的气势，夺得桂冠。

5、词语综合训练。

(1)消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。

①可以用“　　　　　　　　、　　　　　　　　”等词形容“消息”,句中“轰动”的近义词是　　　　。 

②由画“　　”部分我想到成语　　　　　　。 

(2)“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”这句话中的“否则”可以替换为　　　　,朗读这句话时要突出“　　　　”和“　　　　”。从这句话可以感受到詹天佑　　　　　　　　　　　　。

6、阅读蹦极

观书有感

文/〔宋〕朱  熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。

向来③枉费推移力④，此日中流⑤自在行。

注释：①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③向来：原先，指春水上涨之前。④推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。⑤中流：河流的中心。

【1】写出诗句“向来枉费推移力，此日中流自在行”的意思。

_______________________________________________________

【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”？

_______________________________________________________

【3】本诗以水上行舟比喻什么？告诉我们怎样的道理？

_______________________________________________________

【4】你觉得在现代社会，我们要不要学习古人的那些读书方法？为什么？

_________________________________________________________

7、日积月累。(读古诗,回答问题)

回乡偶书

，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人_________。

【3】解释下面的词语。

乡音：_______________________

衰：_________________________

【4】想一想，为什么“儿童相见不相识”？

_____________________________________________________

8、阅读诗《江南春》，回答问题

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

__________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

___________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。

___________________

9、下面有四则阅读材料，请你认真阅读后回答后面的问题。

材料一：

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也称紫禁城。它于1420年建成，前后共用了18年的时间。为了修建这座宫殿建筑群，无数的劳动者付出了巨大的代价。建造宫殿需要木料，珍贵的楠木多生长在崇山峻岭里，百姓冒险进山采伐，很多人为此丢了性命，后人用“入山一千，出山五百”来形容采木所付出的生命代价。开采建修宫殿的石料，同样很艰辛。现在保和殿后那块最大的丹陛石，是在北京的西南房山地区开采的。史书记载，为了运送这块石头，数万名劳工在道路两旁每隔一段距离就掘一口井，到了寒冬腊月气温足够低的时候，就从井里取水泼在路上形成冰道，用了28天才送到了宫里。

材料二：

故宫是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿，中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰宫、坤宁宫，统称后三殿，是皇帝和皇后居住的正宫。

材料三：

2012年，故宫年度接待众人次跨过1500万人次。随后，观众人数屡攀新高，尤其是每年的春节、寒暑假、十一黄会周期间，故宫里人流扎堆儿，不仅会造成极大的安全隐患，也会给古建筑带来损害。为平衡淡季和旺季观众参观人数，自2015年6月13日起，故宫每天限制参观人数，努力建设“平安故宫”。每天的游客人数，最高8万人次。

材料四：

现在，热爱中华传统文化的人来越多，故宫的未来会有更大的发展空问。故宫里有很多文物，而这些文物都过于严素，板着面孔，和现代人太有距离了。故宫的工作人员一直在努力，让文物活起来，用老百姓喜闻乐见的方式融入现代生活。比如，开发了印有故宫文物的日历，设计了有文物图案的服装、卡道人物形象等“文创”产品，这个工作还将继续下去。另外，故宫将陆续扩大开放面积。2014年的时候，故宫的开放面积是52%，2015年是65%，2016年开放面积增至76%，等到2020年，故宫建成600年的时候，将开放80%的区域供游人参观。故宫里的藏品太多了，需要更大的室间。故宫里有180多万件藏品，但是绝大部分沉睡在库房里，能够在故宫内展出的，还不到1%。故宫最新的计划是，在北京海淀区圆明园附近，新建一座能容纳300万观众的巨型博物馆，预计2020年完工。故宫将把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年。

【1】这四份材料都与故宫有关，共介绍了四方面内容，分别是_____________、

_______________、______________和故宫未来的发展。其中，故宫未来的发展又是从三个方面介绍的，分别是_____________、______________、____________。

【2】从表1的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数__________________。

【3】根据表1中的数据，并结合阅读材料，你有了怎样的思考？请写下来。

________________________________________________________________

【4】今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下，李华参考了“故言购票须知”，推荐奶奶3月份去比较好。请结合“故宫购票须知”（表2）提供的信息，你认为李华推荐的理由是____________________________________________________

表2故宫购票须知

【5】前一阵，故宫博物院的官方网站上推出了几张康熙、雍正等皇帝的合成图片，皇帝居然也走起了“卖萌”的风格。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么要推出这样的图片呢？

______________________________________________

10、课外阅读。

在没有见到莎莉文老师之前，我就好像是迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。

我不能确定海港是否就在近处，是否已经临近，还是遥不可及。我的内心焦急万分，因此，我只能在心底无声地呐喊着：“光明啊！光明啊！快给我光明！快给我光明！

然而，就在那个下午，爱和光明开始降临到我的身上。

突然，我感觉到有脚步正在向我靠近，我以为是母亲来了，于是，便朝她伸开了双手。

这时，一双温暖的手握住了我的手，并把我拉进她的怀中。

她就是莎莉文老师，我的家庭教师，是一个带给我知识和真理，并把全部的爱倾注在我身上的可敬的人。

第二天一早，莎莉文老师把我带到她的房间，将一个崭新的布娃娃放到我的手中——后来我才知道，这娃娃是柏金斯盲人学校的孩子们赠送给我的礼物，娃娃的衣服还是萝拉·布里奇曼亲手缝制的。

我双手捧着布娃娃，兴冲冲地玩了好一会儿。

这时，莎莉文老师握住我的双手，在我的手掌上一遍又一遍缓慢地拼写单词，她的这一举动使我对手指游戏大感兴趣，于是，我便立即模仿着拼写。

当我最终能正确地拼写出这个单词时，我的心中充满了自豪感与兴奋，我高兴地涨红了脸，并立即跑下楼去，找到忙碌中的母亲，把刚学会的单词讲写给她看。

阅读短文，回答下面的问题

【1】上面的文字选自《____》一书，作者是__国的__。

【2】概括短文的主要内容。

_______

【3】联系文章的前文，可以知道莎莉文来做“我的老师”的大体经过是：_____

【4】作者认为莎莉文老师是个可敬的人，请从文中摘抄相关的句子写下来。

______

【5】第二小节的结尾，作者连续使用了四个感叹号，从中可以体会到什么？

体会到了：_______

【6】本篇文章的开头和结尾有何特点：______

11、阅读下面的文段，完成练习。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】请给这段话拟个恰当的小标题：________________。

【2】五壮士在_____________的情况下，为了拖住敌人，把________当成武器坚持战斗，体现出战士抗战到底的顽强精神。

【3】文段运用了点面结合的方法描写了_____________的场面，其中把__________作为“点”进行了具体细致的描写。

【4】结合文段体会狼牙山五位战士被称为“壮士”的原因。

____________________________

12、阅读短文，完成练习。

田野中的哭声

东方欲晓，晨初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼蒙之胧之际，我在绿茵茵的草地

上，曲肱而枕，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

当想象把我同人世隔绝开来，幻觉掲掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。

我正在此情此景中，一阵微风从树丛树叶间徐徐而来，它像一个贫苦无告的孤儿在长吁短叹。我问道:“习习的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此，我才这样忧伤。”

我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道:“美丽的花儿啊，你们为什么要哭?”其中ー朵花儿抬起它那俏丽的脸，说:“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的人，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上;我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”

过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭，于是我问道:“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧地在唱一道悲歌，我就问道:“漂亮的鸟儿呀!你们在为谁号丧唱挽歌?”ー只小鸟走近我，站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具，像用刀割草似的把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”

【1】第2自然段中“遮蔽住我主观意识的物质破布”指的是什么?

_________________________

【2】第3自然段中，“此情此景”指的是什么?

_______________________

【3】“大自然创建的东西”指的是什么?

________________________

【4】作者分别与谁进行了对话?对话的主题是什么?

____________________________

【5】本文中的一些行为，你也可能每天在做。读过这篇文章后，你对自己的或你身边的一些行为会做一些改进吗?试举一两例说一说。

_____________________________

13、浏览下面的文字，回答问题.

①医学研究人员曾经做过一次测试。研究人员找来 20 人，让他们观看半小时分别取

自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔为 8 个小时。通过超声波测量受试者肱[ɡōnɡ]动脉的血液流速，结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓；与之相比，观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。由此可见，快乐的体验可以促进心脏的血液循环。

②人生来就会笑，只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。所以，笑具有减少面部皱纹的功能。

③笑能增进社会和谐。生活需要笑声，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神倾听大自然的声音，让绷紧的脸庞舒缓，让微笑在脸上绽放。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接收你的想法，从而更好地融入集体。

④不仅如此，笑还是一种有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸机群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液计入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，是劳累的肌肉在运动中得以放松。

【1】研究人员找来 20 人，让他们观看_________分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间为_____。

【2】生活需要笑声，每一个人都需要_________，静观周围美好的事物，凝神倾听大自然的声音。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了________。

【3】开怀大笑时，随 着________的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和________，有助于心脏供氧。腹肌在大笑中强烈地收缩和 ________，不仅有助于把血液计入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的

【4】第①段画横线的句子主要运用   和   的说明方法，具体说明了   。

【5】短文第②至第④段分别从_____、_____和＿＿＿＿＿三个方面介绍了笑的作用。

14、阅读短文，完成练习。

青山不老（节选）

看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

【1】第1自然段里加点字“这样”指的是什么？

_______________________________

【2】老人实现了怎样的价值？

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【3】文段中的“另一种东西”表面上是指什么？包含着什么精神？

_______________________________

【4】怎样理解“青山是不会老的”这句话？

_______________________________

15、下面两句话，哪句表达更好？为什么？

A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

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16、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

______________________________________________

17、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

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18、（1）把下面句子变成陈述句，并比较一下表达情感的强弱。

对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战啊！

（2）用关联词语把下面句子合并成一句话。

她理解我。

她自己就有一段类似的经历。

19、句子乐园。

1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)

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2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）

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3.我在看书。(扩句)

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4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)

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5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)

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20、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”

（改为第三人称转述）______________。

21、大习作：同学们，在我们成长的过程中，发生过很多精彩纷呈的故事，也读过许多故事，有的故事是真实的，有的故事是虚构的，就像第四单元学习的几篇课文一样，这些故事都能从我们的生活中找到影子。我们也可以以生活中的人或事为原型，展开丰富的想象，进行艺术创作，来创编故事。请展开丰富的想象，创编一个发生在秋天里的故事，题目自拟。