延安2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、地下的家的烟囱很特别，从外面看就像（ ）。

A. 一棵树 B. 一个人 C. 一座小山 D. 一朵蘑菇

2、读句子，把（ ）号内的正确汉字用横线标出。

飞机飞（得、的）又快又（稳、隐）。（诱、透）过云层，可（以、已）看到积雪的山（锋、峰）层层叠叠。好（象、像）波涛（凶、汹）涌的大海。

3、《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是（   ）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A.莫泊桑 B.马克·吐温 C.哈克贝恩 D.契诃夫

4、下列句子转换有误的一项是（   ）

A. 小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。（缩句：小虾不停地舞动着腿。）

B. 他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句：他说他是个慢性子裁缝。）

C. 蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。）

D. 我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。（改为“被”字句：我可不耐烦新衣服被藏在箱子里。）

5、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好：________；中医四诊：______________   。

2.“_____________________________________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会_________来庆祝这个节日。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“_____________________________________，_____________________________________。”     

4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上_____________________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________》，从中我明白了一个道理：___________________。

6、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？

（ ）的丁香花   （ ）的月季花

（ ）的玫瑰花   （ ）的牵牛花

7、比一比，再组词。

站( )          偶( )          卷( )          稻( )

沾( )          遇( )          倦( )          滔( )

8、看拼音，写词语。

wēi fēnɡ   dào tián  

yì jiān   yuán yùn  

jùn qiào     lüè ɡuò

9、阅读《长城和运河》片段，回答问题。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像__________穿行在大地，

连绵起伏，曲折蜿蜒。

东起__________，西到__________，

__________谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

______________________________。

【1】把短文补充完整。

【2】联系上下文，解释一下词语的意思。

（1）连绵起伏：______________________________________________________________________

（2）曲折蜿蜒：___________________________________________________________________

【3】巨龙指的是谁？为什么会有起伏？为什么会曲折？

_____________________________________________________________________________________

【4】为什么说像巨龙“穿行”大地呢？可不可以改为“爬行”

____________________________________________________________________________________

10、课内阅读，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣（    ）夜来香在晚上八点开花（    ）昙花却在九点左右含笑一现（    ）

【1】这段短文节选自课文_____。

【2】用“____”出文中的拟人句。

【3】给最后一句话加上标点。

【4】找出文中的中心句。

【5】在文章中找出意思相近的词。 

察看________  伸展________  争妍斗艳   ________

11、阅读短文，回答问题。

____________________

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

【1】根据意思在文中找词语。

（１）心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。（_______）

（２）形容想法很多。　　　　（_______）

【2】文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（　　　）

A. 无微不至   B. 体弱多病   C. 思绪万千   D. 心潮起伏

【3】与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（　　）

A. 我思绪万千   B. 我不能不思绪万千   C. 我怎么能思绪万千

【4】“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（　　　　）

A. 走路缓慢   B. 腿脚不灵便   C. 暗示体弱多病   D. 腿摔伤了

【5】给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。

12、课外阅读。

林则徐的故事

林则徐来到广州后,查处鸦片的同时看着洋商耍手段使白花花的银圆流入洋人的口袋,很是心痛,却又无计可施。

有一天,林则徐在船舱上偶然捡到一粒绿豆,他看着这粒绿豆,突然心生一计。就在林则徐宣布新的规定不久,有一批英国商人的货船靠岸了。林则徐亲自验货。他问道:“船舱可曾进水?”英国商人虔诚地回答:“一路风平浪静,船舱没有进一滴水。”

林则徐微微一笑,下令衙役倒出绿豆,只见不少绿豆已经发芽,林则徐捡起一根绿豆芽,正色问道:“如果船舱没有进水,绿豆怎么会发芽呢?”英国商人哑口无言,只能按规定接受罚款。英国商人想:中国的瓷器运出去的时候,多有破碎,到时候以牙还牙,一定能把这笔钱捞回来。

等中国的船舶到英国港口的时候,英国商人都涌了过来,想把在中国港口的损失捞回来。可是,这些洋商失望了,瓷器保存得十分完好,没有一件破碎的。原来林则徐让人在瓷器中塞满绿豆,而且洒上清水,这样绿豆一发芽,就可以将瓷器中的空隙全部填满。如此一来,任凭多大的风浪,瓷器也安然无恙了,而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售,一举两得。英国商人的如意算盘落空了。

【1】写出下列词语的近义词。

突然—(　　　)　风平浪静—(　　　)

虔诚—(　　　)　一举两得—(　　　)

【2】英国人为什么会“哑口无言”呢?

____________________________________

【3】英国商人的如意算盘是怎样的?

______________________________________

【4】林则徐为什么要这样做?

____________________________________

【5】你怎样来评价文中的林则徐?

___________________________________

13、绘本赏读。

花婆婆（节选）

卢小姐到处旅行，每经过一个地方，她都交了一些难忘的好朋友。在东方的一个小国家，她从骆驼背上摔下来，背部受伤了。唉！我真是笨手笨脚！她想了一想说:“算了，我已经走过那么多地方，也许我该做第二件事，到海边找个房子住下来。”

她说做就做，在海边买了一间小房子。从新房子的走廊上，可以看见太阳升起来，横过天空，慢慢地落入海中。她在新房子前的石头中间，开辟了一座花园，当她撒下花种的时候，心里非常快乐。“对了!我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？”她常常望着大海，不断地想着这个问题。

第二年春天，卢小姐背部的伤又发作，大部分的时间，她都躺在床上。她撒下的花种子，不知不觉已经开花了。从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。

冬去春来，她的身体好多了。

一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了。当她踏上山顶，她真不敢相信自己的眼睛！原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。她高兴地蹲下来看着花朵:“一定是风和小鸟，从我的花园里把种子带来这里。”

她忽然想到了一个很棒的点子。她立刻回家，订购了一大包鲁冰花的种子……

——节选自美国芭芭拉·库尼的《花婆婆》

【1】联系上下文理解词语。

摇 曳：____________________。

笨手笨脚：____________________。

【2】卢小姐答应爷爷三件事，你能试着从文章中寻找线索，用简单的语言概括这三件事分别是什么吗？

第一件事：___________________； 

第二件事：________________；

第三件事：_____________________。

【3】通过“去旁枝，抓主干”的方式，将三件事完成的过程进行归纳，你就得出这篇短文的主要内容。请你试着运用这种“段意归并法”，用简短的语言概括短文的主要内容吧！

______________________________

【4】“绘本”是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。阅读绘本有方法，这学期你还读了哪些绘本？你都掌握了哪些阅读绘本的方法？

绘本：《__________》《__________》 ；

方法：__________________。

【5】请把书本中的主人公与对应的书名连起来。

《窗边的小豆豆》   《雪花人》   《长袜子皮皮》  《戴小桥全传》

威尔森·班特利   林晓琪 皮皮露达   小林校长

14、阅读文章，完成练习。

孔子和学生

孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍①__________学习；子张处②__________事谨慎，为③__________人严肃，可是旁人却不容易亲④__________他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”

【1】依次填入文中横线处的字词和拼音，全都正确的一项是（       ）

A．①带        ②chǔ        ③wéi        ④近

B．①待        ②chù        ③wéi        ④进

C．①待        ②chǔ        ③wéi        ④近

D．①带        ②chù        ③wèi        ④近

【2】下列表述正确的一项是（       ）

A．“和颜悦色”的反义词是“平易近人”。

B．文中与“骄傲”意思相反的词是“谨慎”。

C．与文中“容易”意思相反的词是“复杂”。

D．文中“勇敢”的反义词是“怯懦”。

【3】孔子说的话说明了（       ）

A．因为老师都不如弟子，所以要不断学习。

B．弟子没有老师本领大，就必须不断学习。

C．虽然弟子各有各的长处，但都不如老师，所以必须不断学习。

D．人各有各的长处和短处，都还得不断学习。

【4】依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（       ）

因为孔子对每个学生都__________，所以他才能真正做到__________。

A．①一视同仁   ②因材施教

B．①有教无类   ②因材施教

C．①一视同仁   ②有教无类

D．①因材施教   ②有教无类

【5】孔子是中国古代著名的思想家和教育家，《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部集子。其中有很多经典的语录，下列句子中，出自《论语》的一项是（       ）

A．不以规矩，不能成方圆。

B．读万卷书，行万里路。

C．千里之行，始于足下。

D．知之为知之，不知为不知，是知也。

15、课内阅读。        

一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力地翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣地一幅图画呀！

【1】这篇课文按照________从燕子的______、_______、______方面描写了燕子的美。

【2】文中划线部分采用了______、______的修辞手法。

【3】第三段和第四段描写的是燕子_____的形态，分别从_______、_______、______三方面来描写。

【4】下列表述不准确的一项是（   ）

A. 表达了作者对燕子的喜爱之情。

B. 表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

C. 这篇课文作者借燕子表达了对春天的喜爱之情。

16、句子训练营。

（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）

______________________________________________________

（2）行人把敞开的衣服扣上了。（改为“被”字句）

______________________________________________________

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译成现代汉语）

______________________________________________________

（4）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）

______________________________________________________

（5）人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。（用加点词造句）

______________________________________________________

17、按要求写句子。

1．多么有趣的一幅图画呀！（运用加点的词写一个感叹句）

_____________________

2．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写拟人句）

_________________________

3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）

__________________________

18、任选一项任务完成：展示一句你积累的关于中秋节的古诗词或者为大家讲一讲怎么包粽子。

________________________

19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

_________________________________

2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

_________________________________

3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

_________________________________

4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

_________________________________

20、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

________________

2．他经常回想起过去的往事。

________________

3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

________________

4．我们要运用和理解学过的词语。

________________

5．我们讨论了并且听了校长的报告。

________________

21、习作。

如果有一天，你拥有了一瓶神奇的药水，当你喝下它时，你竟然能听懂动植物的语言。在故事中，你对动植物有了和之前不一样的了解和认识，想象一下，你会遇见谁，发生了什么，展开丰富的想象，写下来吧。

要求：（1）题目自拟；（2）想象丰富，把故事写清楚、完整；（3）不写错别字，正确使用标点，书写工整；（4）不准抄袭或套改他人的作文；（5）文中不出现真实的姓名和校名。