1、下列句子中不是关于有错就改的一句是( )
A.见善则迁,有过则改。
B.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
C.改过不吝,从善如流。
D.人而无信,不知其可也。
2、选择合适的词语填空。
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 虽然……但……
1.桌上( )地放着几本书。
2.我( )地望着桌子上的花。
3.( )走到哪里,我( )不能忘记我的父母。
4.这本书( )我买的,( )妈妈送的。
3、下列句子中,与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )
A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。
B.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
C.它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
4、( )亲自参加了学校组织的大扫除 。
A. 陈老师 B. 查老师 C. 柳老师。
5、“王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。”
这句话中“远近闻名”的近义词是______,反义词是______。
6、我会读拼音,写词语。
jù jí óu ěr zī shì xīn shǎnɡ lù qǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuànɡ jǔ lòu dǒu fēn fānɡ tí shì xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、在括号里填上合适的词语。
(_______)的地方 (_______)的事情 (_______)的鸟窝
(_______)的声音 (_______)的饭菜 (_______)的豆角
8、书写展示台。
想象力比知识更为重要
9、阅读短文,回答问题。
前几天,我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察,鲫鱼是由三部分组成的,头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛,然后又半圆形的腮,它呼吸的时候,嘴一张一闭,腮也一张一合,让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞,胸部两边长着一对胸鳍;还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候,一扇一扇的,好看极了。臀鳍像一片嫩叶;尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢!它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时,像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。
【1】作者描写了鲫鱼的________、________、________三部分。
【2】写鲫鱼的头,主要写了________和________;写鲫鱼的躯干,写了________、________和________;写鲫鱼的尾巴,重点介绍了________的作用。
【3】找出文中的三处比喻句,并说说它们用什么比喻什么。
___________________________________
【4】鲫鱼是怎样呼吸的?
______________________________
10、阅读短文,完成练习。
长城和运河(节选)
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,
万里长城谱写了不朽的诗篇。
?
。
【1】把选文补充完整。
【2】根据意思从选文中找出对应的词语,写在括号里。
(1)连接不断而且起伏不平。(_____________)
(2)(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。(_____________)
【3】从“东起山海关,西到嘉峪关”中,我可以体会到长城__________ 的特点。
【4】用“ ”画出选文中的比喻句。这句话把___________比作___________。
【5】下列世界奇迹中,由中华民族祖先创造的一项是( )。
A. 金字塔 B. 秦兵马俑 C. 亚历山大港灯塔
11、阅读综合训练。
云朵面包
清晨,我从梦中醒来。睁眼一看,窗外正下着雨。雨点打在窗户上,吧嗒吧嗒地响,我再也睡不着了,爸爸和弟弟依然甜甜地睡着,而我身边的被子已经被掀开了一角。
“快起床,外面下雨了!”我叫醒弟弟,穿上黄色的雨衣,一起走到屋外。我们仰头望着天空,看了好久好久……我们想,今天,会发生一些奇妙的事情吧!
“咦,这是什么呀?”树枝上挂着一朵小小的云。于是,我把弟弟架在肩膀上,我们把白云拿了下来。回到家,我和弟弟小心翼翼地把云朵捧在手上,递给妈妈。
妈妈将云朵放进大碗,倒入热牛奶和水,放入酵母、盐和糖,先轻轻地揉成大面团,再揉成小小的,圆圆的,放进烤箱。“再等45分钟就烤好了,这是今天的早餐哟!”
啊,这甜甜的云朵面包就要烤好了!一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包,那该多幸福啊!可是,糟糕!爸爸起晚了!下雨天会堵车的!爸爸来不及等面包烤好,就急匆匆地拿起公文包和雨伞,慌慌张张地奔向公司去了。
就在这时,45分钟过去了,厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻地打开烤箱。啊!香气腾腾的云朵面包,忽忽悠悠地飘了出来!云朵面包飘飘悠悠地飞过猫弟弟的嘴边,猫弟弟张大嘴巴咬住了一个,三口两口就吃完了。
吃了云朵面包,我们竟然也忽忽悠悠地飘了起来。“爸爸一定很饿了。”弟弟说,“我们给他送面包去吧。”打开窗户,我和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢?他已经到公司了吗?”“不会的,怎么可能呢?看,车都塞在路上了!”是啊,你看,马路上密密麻麻地塞满了车,要在这么多车里找到爸爸可不太容易啊!我们找了好久好久,忽然,弟弟叫起来:“瞧!爸爸在那儿!”我们终于在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。
我和弟弟把云朵面包递给了爸爸,看到我们递进来的面包,乘客们都惊讶得张着大嘴巴说不出话来。爸爸拿着面包,看了又看……哇,吃了云朵面包的爸爸竟然也忽忽悠悠地飞了起来。爸爸飞得好高好高哟!总算飞进了办公室。“啊,真是万幸!”看着爸爸轻松地开始了一天的工作,我们好开心呀!
我们又一次飞到了高楼的上面,胆战心惊地避开电线,轻轻地落在屋顶上,雨刚停,天上的白云就一片一片地飘了起来。弟弟说:“好饿呀。”“这是因为在空中飞累了,我们再吃一个云朵面包,好不好?”弟弟和我又吃了一个云朵面包。谢谢小云朵,云朵面包真好吃!
【1】短文中的“我”是谁?( )
A.一位男孩 B.一位女孩 C.一只小猫
【2】读画“______”的句子,猜猜看,已经起床了的是__________(填人物)。
【3】“我”和弟弟发现了挂在树枝上的__________,妈妈用它做成了云朵面包。吃了云朵面包的我们竟然__________。这些奇妙的事情说明本文的想象__________,这也是本文吸引人的地方。
【4】在等待妈妈烤云朵面包的漫长的45分钟里,“我”会做什么?“我”的心情怎样?请发挥想象写一写。
_____________________________________
【5】短文的最后写“我们”又吃了一个云朵面包,想一想,吃了云朵面包的“我们”还会有哪些奇妙的经历呢?用一两句话写下来。
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12、课外阅读
春联(节选)
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字,描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬(pì)如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”,“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄(zè)要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄(zè)声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。譬(pì)如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容,不仅应符合作者自身的特点,还应体现出一种健康的审美趣味和追求。
【1】阅读第②自然段,判断下列哪些是春联的特点?是的画“√”,不是的画“×”。
(1)上下联字数相等。(_____)(2)感情要强烈。(______)
(3)词性要相对。(_____)(4)平仄要相调。(______)
【2】文章第②、第③自然段分别围绕哪句话写的,请在文中找出来,抄写下来。
第②自然段段意:_________________
第③自然段段意:________________
【3】根据春联的特点,读一读,连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
勤劳门第春光好 依然十里杏花红
梅开春烂漫 和睦人家幸福多
【4】根据短文第③自然段,你觉得下面这副春联应该贴在哪里?选序号填在括号里。
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱( )
A.饭店 B.家里 C.商店 D.学校
【5】贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日,你一定了解了不少,快来告诉我们吧!
节日 | 过节时间 | 节日习俗 |
端午节 | 农历五月初五 | 吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿 |
____ | ____ | ____ |
____ | ____ | ____ |
【6】从古至今,流传下许多描写传统节日的诗句,如过春节时,看到家家户户贴春联,我们会想到诗句“千门万户曈曈日,_______________”;清明时节,看到天空中飘飘洒洒的雨丝,我们会吟诵诗句“______________,路上行人欲断魂”。重阳佳节时,身处异乡的人们也会感叹道:“独在异乡为客,____________”。
13、阅读短文,完成练习。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
【1】写出下面词语的反义词。
后退——( ) 迅速——( ) 危险——( )
【2】本段话是围绕_____________________________来写的。
【3】认真阅读划线部分,完成下面练习。
这句话写出了小虾的_________、____________。
【4】划线部分运用了( )修辞手法。
A. 拟人 B. 比喻 C. 排比
【5】用“十分”写一句话。
____________________________________
【6】在写小虾吃食物时用了一些表示顺序的词语,请你把它们找出来。
_______________________________________
14、阅读课文《海底世界》(节选)片段,回答问题。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出。
【2】这段话中介绍了__________、梭子鱼、__________、__________、__________的活动特点。
【3】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”一句中“巴”的意思是__________。
【4】在文中找出下列词语的近义词。
进攻——________ 忽然——________ 急速——________
15、 冬
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。_______________________________。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】用“√”标出加点字的正确读音。
【2】“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。
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“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。
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【3】窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为____________。短文中分别把它们比作
了____________、____________、____________。我还想到有的酷似__________
的____________等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是
____________。
【4】孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。
【5】你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。
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16、连词成句。
(1)正 二十五 巴黎 我 那年 住在 岁
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(2)手 他的 我 感激地 十分 紧紧 握住了
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17、按要求完成句子练习。
1.他把……再把纸浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点的词语造句)
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2.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
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18、寻找完公园中的生灵后,甜甜和小伙伴讨论还能去学校的哪些地方寻找生灵。请完成填空,为大家推荐校园里的一个地方吧。
我推荐去学校的______________寻找。 因为我觉得:①______________________________________________________________________; ②____________________________________________________________________________________。 |
19、修改病句。
(1)他的语文作业基本上全部完成了。
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(2)我家养了小狗一条,它可爱极了!
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20、修改病句。
(1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
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(2)小刚成为了少先队。
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21、原定5月6日下午进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。