资阳2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、以下选项中不是荷花别称的是(   )

A.花圣 B.藕花 C.凌波仙子 D.出水芙蓉 E.莲花

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．懦弱 娇傲 迫不急待

B．饱胀 脑怒 耕种

C．莲蓬 谦虚 池塘

D．吹佛 倒影 别至

3、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）

A．这棵树长得形态各异，真是让人惊叹。

B．春天到了，池塘里到处都是小蝌蚪，密密麻麻的。

C．小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。

D．姑父每次都给老师傅双倍的价钱，使小沙耿耿于怀。

4、加点字的读音有错误的一组是（　　）

A．斑纹（bān）　记录（lù）　 平凡（fán）

B．膜翅（mó）     益虫（yì）     收款（kuǎn）

C．蚂蚱（mǎ）     瞎话（xiā）   丝绸（cóu）

5、课下收集关于爱时惜时的文章作品或格言警句，和同学们比一比，看看谁的收获多。（☆☆）

6、加上偏旁组成新字再组词。

月____（________）____（________）

由____（________）____（________）

少____（________）____（________）

真____（________）____（________）

7、读句子，完成练习。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（1）上面的句子中描写雨点声音的词语是________。描写下雨的声音的词语还有_______、________等。 

（2）请你用加点的词仿写一句话：________________

8、读拼音，写词语。

huó pō     qiān xū   xī shōu     zhì huì  

yōu xián   jì xù   là zhú     wēi wǔ  

9、我会阅读短文，回答问题。

花  钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——（__________）   蜷缩——（__________）

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“—— ”画出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_________”形容美好的事物出现的时间很短。

【4】仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

清晨六点，向日葵_______________。

10、古诗乐园。

（1）明日复明日，明日何其多。日日待明日，

①在横线上把诗句补充完整。

②解释加点字的意思。复：     待：  

（2）人生百年几今日，  

①在横线上把诗句补充完整。

②解释这句诗的意思。  

11、阅读

下山

下山途中，我逞强地又跑又跳。

父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”

于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。

“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉鸣声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。

“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一只手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。

从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

观赏（　　　）　　　　　　　　　　好像（　　　）

曲折（　　　）   寂静（　　　）

【2】文中的省略号省略了（　　）。

A.大自然的各种美景 B.大自然的其他声音

C.父亲说的话 D.“我”对父亲说的话

【3】父亲不让“我”急着下山，是因为（　　）。

A.跑太快容易摔倒 B.急着下山太累了

C.想让“我”感受大自然的美 D.父亲想等天黑了再下山

【4】你怎样理解文中画线的句子？

______________

【5】读了短文，你觉得这是一个怎样的父亲？

____________________

12、阅读下面的新闻材料，回答问题。

2018年1月，雪后的开封气温低至零下，环卫工人在寒风中清扫积雪。市民张华看到后在某外卖平台点了50份热粥，备注就近送给路边除雪的环卫工人和那些正在送外卖的小哥。商家看到后又加送了10份给外卖小哥。第二天，外卖平台将张华点外卖的钱全部退还，并且奖励他500元。一场爱心接カ不仅温暖了环卫エ人的胃，也温暖了大众的心。

【1】请你给这则新闻拟一个标题。

_________________________________________________

【2】看完这则新闻你有什么感受？

_______________________________________________________

13、快乐阅读。

万花溪

　我们村旁有条小溪流，叫万花溪。她从高高的点苍山流下来，从埋藏着大理石的点苍山流下来。

　她的溪水，像大理石一样明净，像大理石一样清亮。她嘻嘻哈哈笑着，拍着小手跳跃着，在光洁的溪石上，溅起银亮的水花。

　她溅起银亮的水花，向溪滩上的花娃娃们问好。

　哟，碧绿的溪滩，花娃娃们的溪滩！地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、金盏花、丁香花和蒲公英。花娃娃们用自己的芬芳和蜜汁，招待了蜜蜂，招待了蝴蝶，招待了蜻蜓。他们正在和蝴蝶做游戏，和蜻蜓做游戏。和蜜蜂做游戏。太阳明亮地照耀着，他们玩得真快活。听到溪流的问好，他们都笑了起来。“你好！你好！”他们热烈地叫嚷着，笑弯了身子。

　我们喜欢到万花溪来。我们在溪滩，牧放羊群，我们让牛和马吃多汁的嫩草。我们坐在花地上，讲一个古老的故事，或者看一本有趣的书。

【1】联系上下文理解词语。

嘻嘻哈哈：_______________

叫嚷：_______________________

【2】短文中描写了哪些花和小动物？

______________________________________________

【3】在文中画出一个比喻句，作者把 比作 ，因为   和   一样 。

【4】我们喜欢万花溪是因为_______________________。

14、阅读短文。

表扬

一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊跃发言。”

班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错……。”

很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不愿说的话，那我就替他说好了。“同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起头。

【1】默读短文，想一想文章讲了一件什么事。

_________________________________

【2】联系上下文，写出下面词语的大概意思。

踊跃发言：_______________________。

不知所措：_________________________。

【3】哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“ ”在文中画出来。

【4】假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？

_____________________________

【5】你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。

________________________________

15、课内阅读。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】第1自然段描写了什么？它突出了小燕子的什么特点？

_______________________

【2】作者在第2自然段中描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？

_______________________

【3】在第3、4自然段中“斜飞于旷亮无比的天空”写出了燕子__________的姿势；“叽的一声”使人感受到燕子飞行时____________的心情；“横掠”写出了燕子飞行时的速度____________。

【4】文章从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者怎样的思想感情？

_______________________

16、观察下面的小动物，选择一种照下面的例句写一写它们的外形特点。

①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成那样可爱的活泼的小燕子。

②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

_______________

17、读寓言故事，制作“学习启示卡”，可以记录自己从中明白的道理。

18、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________

（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________

（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________

（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。

用加点的部分写句子：_____________________

19、修改病句。

1．言行不一是一种极坏的。

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2．10月13日，终于戴上了红领巾。

_________________________

3．春天到了，一朵朵鲜花。

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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

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5．这个问题引起来大家的沉醉。

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20、修改病句。

（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。

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（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。

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21、习作。

你的童年有没有烦恼呢？如果你拥有超能力，你会怎样解决这些烦恼呢？请以“童年的烦恼”为话题，写一篇不少于300字的文章。要求充分发挥自己的想象，语句通顺，感情真挚，题目自拟。