潜江2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、“我们应该重视语文学习。”与这句话意思不相同的一项是（ ）

A．我们应该重视语文学习吗？应该。

B．我们难道应该重视语文学习吗？

C．我们怎能不重视语文学习呢？

D．我们难道不应该重视语文学习吗？

2、《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是（　　）

A．陶罐能够经受住时间考验，容易保存，而铁罐容易腐烂。

B．每个人都有长处和短处，要正确认识自己和别人。

C．铁罐骄傲自大，陶罐谦虚大度，从它们的不同结局来看，谦虚使人进步，骄傲让人落后。

3、选词填空。（5分）

鼓励   勉励

（1）这次语文考试的成绩有了提高，老师_________我们说：“要继续努力，不断进步。”

（2）老师经常用这样一句话来_______我们：“有志者，事竟成。”

严肃   严励   严格

（3）爸爸的神情变得_____ 起来。   （4）我________地批评他。

（4）家长和老师对我很________。

（5）请用“有时……有时……有时……”写一句话。（２分）

4、下面词语中有错别字的一项是(　　)

A. 茂密　　卵生   B. 崇尚　　趴着

C. 历害　　痕迹

5、根据所学知识填空。

1．_____________，小溪泛尽却山行。

日出江花红胜火，_______________。

2．人谁无过？_______________，______________。

3．眼见为实，______________。

近朱者赤，______________。

4．这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_______________。

5．垂柳把溪水当作_________________，山溪像_______________一样平静。人影给溪水________________，钓竿上立着一只________________。

6．《肥皂泡》的作者是_____________，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对________的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，我还知道她的作品有《____________》《___________》。

6、补充下列词语，并完成练习。

（______）然开（______） （______）心（______）手   全力（______）（______）

（______）（______）以求   将（______）将（______） （______）规蹈（______）

（______）（______）而至   （______）（______）不解 （______）牛一（______）

(1)照样子写词语。

将（______）将（______）(ABAC式)：  ____________   ____________

（______）牛一（______）(含数字):  ____________   ____________

(2)根据意思选合适的词语填空。

①从狭窄黑暗变得开阔明亮，比喻突然明白或领悟过来。 （__________）

②很多人像一窝蜂似的朝一个地方聚拢。   （__________）

③因怀疑、困惑不能理解。   （__________）

(3)“（______）然开（______）”的反义词是______，“（______）规蹈（______）”

的反义词是_________。

7、看拼音，写词语。

1．他fù zé________收qǔ________huò________物，收到报纸时juǎn________起来；收到jiā________子时排列好……他尽心尽力，得到了领导的kuā________奖。

2．妈妈把小宝宝wèi bǎo_______之后就去干活了，根本没有注意到zéi rén_______的靠近。

8、读拼音，写词语。

qián kūn gōng jìng 　líng chén 　gǎng wèi 　

kū long wéi chí diào qiǎn 　zhǔ zǎi

9、课外阅读。

我要跑向终点

那是一个经典的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静下来，奥运会田径比赛的主体育场被笼罩在夜色中。

享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者领取奖杯、庆祝胜利的镜头制作完毕，才发现体育场内已空无一人，自然该回宾馆休息了。他刚要离开体育场，突然看到一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。这个人一瘸一拐地跑着，气喘吁吁，却没有停下来。他顺着跑道跑了一圈，抵达终点后，一下瘫倒在地……

格林斯潘猜想，这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下，他走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚，名叫艾克瓦里的年轻人轻声地回答说：“我的国家从两万多公里外送我来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。”

“我要跑到终点，尽管我已经落在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，尽管已不再有观众为我加油，但我的身后有祖国的凝望……”风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈。很快，他就用镜头将奥运史上最动人的一幕传递到了世界上的每个角落。

人生，应该拥有登临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。最重要的不是能否到达峰顸，而是是否尽到了最大努力——抵达心灵中的目标，便是一种成功。

【1】请用简洁的语言写出文中讲述的事情的主要内容。

________________________________

【2】“风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈”，这是为什么？

________________________________

【3】从坦桑尼亚运动员艾克瓦里的身上你明白了什么？

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10、课内阅读。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】画“____”的句子是______句，我也会写这样的一个句子：________________。

【2】选段①中描写了_______种声音。最后一句话写有些动物在________、_______、_______等不同情况下发出的声音。

【3】用“﹏﹏﹏”画出选段②的中心句。

【4】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话运用了_______、_______、__________的说明方法。

11、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这段话选自课文《__________》。

【2】找出这段话的中心句，画上“﹏﹏﹏”。

【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。

进攻( )　忽然( )　快速( )　旅游( )

【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。

海参：( )　　　　　梭子鱼：( )

乌贼和章鱼：( )   贝类：( )

12、阅读短文，回答问题。

聪明的妈妈

我的妈妈个子高高的，身材很苗条，卷卷的头发披在肩上，她有一双明亮而又慈祥的眼睛。我的妈妈虽然不漂亮，但在我心中，她永远是最漂亮的。我的妈妈心灵手巧，在我心中，她又是最聪明的。

　　记得有一次元宵节，姐姐学校要求每个同学带一只花灯，可是姐姐忘了提前告诉妈妈买花灯。怎么办呢，明天就要交花灯了，姐姐急得哭了起来。“咱们没买不要紧，”妈妈安慰姐姐，“我们一起做一个不是更好吗？”于是，妈妈找来一个空的抽纸盒，让我和姐姐在纸盒上画上美丽的水彩画，还贴上一些精美的贴纸。这就是花灯的灯罩，妈妈又找来一支小蜡烛，放进纸盒固定住。然后妈妈在纸盒底部扎了许多孔，用红毛线穿在下面，做成流苏。这时候，花灯已经非常漂亮了。妈妈再用一根短绳系住纸盒的上部，最后用一根筷子提起花灯。姐姐终于破涕为笑。第二天，姐姐一进家门便说：“我的妈妈真聪明，为我做的花灯被老师收藏了。”

　　我为我有一个聪明的妈妈而感到骄傲。

【1】妈妈个子___________，身材________，头发__________，眼睛____________。

【2】姐姐因为_______________________________，急得哭了。

【3】把妈妈做花灯的步骤告诉大家。

_______________________________________

【4】你想对这位妈妈说些什么呢？

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13、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shǎn  shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān  shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）给文中加粗的字选择正确的读音。

（2）这一段话主要写了秋雨的什么特点？请找出这一段的中心句，抄写下来。

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（3）读了这段话，我仿佛看到了________的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、________等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是________。

（4）这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。

（5）文中画线的句子是把________当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句，画上波浪线。

14、品读句子，完成练习。

①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

③最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

【1】句①、句②都运用了________的修辞手法，句①形象地说明了________；句②形象地说明了__________。

【2】句③运用了________的修辞手法，表现了________________。

【3】春天到了，小树变绿了。（用句③的修辞手法改写句子）

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15、课内阅读。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

【1】在选文中找出下列词语的反义词。

增加——（ ） 缩小——（ ） 出现——（ ）

【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语，我能在文中分别找到一个，它们是____________和_____________。

【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“______”在文中画出相关句子。

【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗？写一写吧。

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16、育新小学的梁秀秀同学，想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲，现在点播电话已接通，请把秀秀的话写出来。

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17、阅读下面的植物卡，完成练习。

【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）桂花树和枫树都属于常绿植物。（____）

（2）通过植物卡的介绍，我发现狗尾草是陆生草本植物。（____）

（3）草莓不仅是可食用植物，也是木本植物。（____）

【2】读一读，选一选。

（1）按茎的软硬，植物可以分为（____）

A．落叶和水生 B．陆生和水生 

C．草本和常绿 D．草本和木本

（2）下面属于草本水生植物的是（____）

A．白菜 B．玉兰 C．水稻 D．松树

（3）下面属于草本可食用植物的是（____）

A．草莓 B．苹果 C．樱桃 D．桃树

【3】说枫树属于陆生植物和木本植物，其分类标准是什么？

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18、按要求写句子。

(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)

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(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

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(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)

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(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)

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19、修改病句。

（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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20、修改病句

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

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（2）十五的月亮像扁扁的小船。

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（3）渴望有一本印好的教科书啊！

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21、习作。

你身边最好的朋友是谁？选取一两件典型的事例写一写他（她）的特长吧!要求：题目自拟，表达出真情实感，350字左右。