1、《火烧云》一文重点写了火烧云( )的变化。
A.多少和大小
B.颜色和大小
C.颜色和形状
2、依次填入句子中的词语正确的一项是( )
夕阳西下,只留下一抹晚霞_________着绿水青山。一只鹿来到池塘边,它忽然发现了自己________在水中的影子,然后它摆摆身子,水中的________也跟着摆动起来。
A.倒映 映照 倒影 B.映照 倒映 倒影 C.倒影 映照 倒映
3、选择正确的读音,在下面画上“ ”。(3分)
羊圈(juàn quān) 下降(xiánɡ jiànɡ) 教诲(huì huǐ)
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A. 木屐 柴扉 篱络 屹立 B. 萧酒 手臂 遒劲 嘉峪关
C. 丝绸 范文 煮书 犯愁 D. 河畔 彼得 感悟 一翻话
5、我会在括号里填上合适的词语
(__________)的天空 (__________)的故事 闪烁的(___________)
(__________)的羽毛 (__________)的帽子 锋利的(___________)
6、比一比,组成词语。
皮( ) 栏( ) 踩( ) 根( )
坡( ) 烂( ) 彩( ) 艰( )
7、把词语补充完整,并选择其中两个词语写句子。
惊奇(____)(____) 若(____)所(____) 出(____)入(____)
(____)(____)旁骛 感慨(____)(____) (____)(____)杂念
(1)_______________________________
(2)_______________________________
8、看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
9、课内阅读,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的______展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的________花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看__________,很美;看看__________,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我__________________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……
【1】把语段补充完整。
【2】文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时______________的心情。“饱胀”“破裂”等词语略带夸张,生动形象地说明了花骨朵儿即将________,让静止的画面一下子活了起来。
【3】文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗?为什么?
___________________________________________________________
【4】第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”,“画家”就是______(A.叶圣陶 B.大自然)。我可以从“____________________________________”等句子中想象出这样的画面:雪白的________在碧绿的________之间开放,______(A.五颜六色 B.形态各异 C.清香扑鼻),整个荷池就像画一样美。
【5】(选做)化身荷花以后,“我”在微风中____________,看到了______________________,听到了________、________跟“我”说话。你觉得还会有什么小动物来跟荷花说话呢?请仿照最后两句的形式写一写。
________________________________________
10、阅读。
我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中,我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔___________地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却___________地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子,写词语。
(1)眼巴巴(ABB式)___________
(2)自吹自擂(ABAC式)___________
【2】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上,填序号即可。
①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁
【3】联系上下文,理解文中加点的词语。
功亏一篑:____________________
【4】用“______”画出文中的一个比喻句。这句话把___________比作___________。
【5】文中词语写出了“我”的心情变化___________→欣喜若狂→___________。
【6】这次垂钓的经历让我明白了什么?用“______”画出文中的句子。
11、阅读文章,完成练习。
故乡人
今年暑假,我回故乡——石家庄。谁知第一次单独旅行,就遇上了不测风云,车站翻建,火车开出十里以外停车。这下我可傻了眼!我还背着两个大包袱呢!真是难上加难!我走了几里路,找到了公共汽车站,可是人太多,挤不上去,急得直想哭。我又一想:男子汉应该流血不流泪,哪能遇到困难就哭鼻子呀?于是,我挺起腰杆儿,准备坐三轮车回家。可是北京有的蹬三轮的人,漫天要价,一切向钱看,这里蹬三轮的人还不使劲向我要钱呀?我兜里带的钱因为嘴馋,早就变成巧克力、冰棍、汽水进肚儿啦。给钱少能拉我这个外地孩子吗?我脑海里的问号越来越大了。不管它,碰碰看,八成儿有好人。
“喂,小孩,你背着大包来回转什么呀?”一个洪钟般的声音在我耳边响起,我一看,一个三轮车工人在我面前停了下来。A.他中等身材,一张黑瘦的脸上闪着一双炯炯有神的大眼睛,上身穿着背心,下身穿着短裤,冲我憨厚地笑着。我问:“叔叔,拉我去西建街好吗?”接着我向他说明了情况,他笑着说:“行,小北京,俺送你去,哈哈哈!”
□那得等我姥姥给你钱□□我摸摸空空的衣袋不安地说□
“钱,要什么钱!”他笑着说。
就这样,我坐上了他的车。
我乐了,真是天无绝人之路,我遇上好人了。唉,可麻烦又来了,大约走了四十分钟,他说:“到了!”我四下一看,不对呀,这不是我要去的地方呀!原来,我说的是普通话,我说“西建街”,他听成了“新玉街”。当我说明时,他却说:“对不起,我听错了,不过小北京,我包你见到姥姥。”说着,掉过车头就走。天真热啊!汗像流水一样从他的双肩往下淌。B.忽然,他摘下了草帽扔给我,说:“小北京,戴上!”我深受感动,趁他不注意,掏出纸笔,写下了几个字:“感谢你,故乡人!”落笔是:一个迷路的北京少年。写完把纸条塞进了草帽里。
他终于把我拉到了姥姥家,歇了一会儿,我给他一瓶汽水,他接过来咕咚咕咚喝了。姥姥给他钱,他说什么也不要,摸着我的头说:“你收下故乡人的情分吧!”说完,他大步流星地走了。忽然,我想起了什么,追出院大声喊道:“叔叔,你叫什么名字?”一阵风送来他的回答:“故乡人!”
【1】“兜”字的部首是__________,第八笔是__________。
【2】给文章第3自然段加上正确的标点。
【3】根据文章内容填空。
(1)第1自然段中“不测风云”的意思是_______________,在文中具体指____________________。
(2)文中画线句A是对三轮车工人的__________和__________描写,从中可以看出他__________。文中画线句B是对三轮车工人的__________和__________描写,可以让我们感受到他____________。
【4】这是一个发生我们身边的故事,从文章的字里行间,你对“故乡人”留下了什么印象?请说说理由。
__________________________
12、阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起来,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。因为(wéi wèi)每一个地方都有吃的东西,满山遍野盛开着鲜花,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看蚂蚁在工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁了。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢?”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了。冬天来了,北风呼呼地吹着,天空中(漂 飘)着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若(像 象)蚂蚁先生那样,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】用“ ”画出文中括号里正确的拼音或汉字。
【2】“遍”字用部首查字法应先查__________部,再查__________画。“遍”字在字典中的解释有:①满,布满;②一个动作从头到尾的全过程。在“满山遍野”中“遍”应选第__________种意思。
【3】写出下列词语的近义词。
辛勤——__________ 快乐——__________
【4】根据意思在短文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)游荡懒散,不愿参加劳动。__________
(2)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。__________
【5】你想对蚂蚁和螳螂分别说些什么?写在横线上。
对蚂蚁说:_______________________________
对螳螂说:_______________________________
13、阅读短文,回答问题。
我的外公
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为专家呢。
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。
那次,市教育局、市科协等四个部门]联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、 50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。
傍晚,外公让我和爸爸妈妈-起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个井“字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。
第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!
后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
【1】这篇短文共有(________)个自然段。
【2】短文是围绕哪句话来写的?请用_ 画出这句话。
【3】短文先总的写了( ),接着写( ),最后写( )。
【4】文章表达作者对外公怎样的感情?
_________________________________________________
14、阅读如油站
原来,这是评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。因为,只有坚持自己判断的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠。
1.给加点字选择合适的意思。
(1) 谐:①和,配合得恰当②滑稽“和谐”应取。
(2) 魁:①为首的②大③魁星,北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称
“夺毕”应取。
2.从文中找出下列词语的反义词,写在括号内。
坚持——( ) 错误——( )
3. 填空。
(1) 评委们精心设计的目的是。因为,。
(2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。
4.造句。
虽然……但是……
只有……从而……
15、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物,它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,才有资格永远留在动物世界,否则,你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物界,便感到它向山神的承诺是轻率的。因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天,它在大象吃树叶之际,悄悄地钻进大象的鼻子中。不料,刚进去一小段路程,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠只听到一声巨大的轰响,便觉得( ),半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久,全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想,这真是( ),我要趁机战胜大象。
⑥然而,老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子,不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象猛地一用カ,从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中,大象看到了老鼠可贵的心灵,它决定同老鼠结下友谊,于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久,山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说:“我还没有战胜大象呢!”
⑨山神说:“老鼠,你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
【1】把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
【2】短文主要讲了一件什么事?用简洁的语言概括出来。
_____________________________________
【3】大象决定同老鼠结下友谊,是因为____________________。
【4】你是怎样理解山神最后所说的话的?这句话对你有什么启示?
_______________________________________
16、按要求完成句子。
1.宋庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(用自己的话转述)
______________________________________
2.海底植物的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(照样子,用加点词把句子写具体)
____________________________________
3.我剪掉了几根翘起的长发。(改为“被”字句)
__________________________________
17、把下列句子,改为转述句。
(1)小真说:“昨天,我爸爸给我买了一件新衣服。”
______________________________
(2)小乐说:“我和别的运动员不一样,我是一个把努力看得比名次更重要的运动员。”
__________________________
18、按要求写句子。
1.多么有趣的一幅图画呀!(运用加点的词写一个感叹句)
_____________________
2.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(仿写拟人句)
_________________________
3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)
__________________________
19、修改病句。
(1)他的语文作业基本上全部完成了。
______________________
(2)我家养了小狗一条,它可爱极了!
______________________
20、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。(修改病句)
_____________
21、作文。
通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章,可以把自己调查了解到情况写成一篇短文,也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。