- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、鲁智胜夸____是位巾帼英雄。
A. 林萍 B. 贾梅 C. 鲁艳青
2、我会给正确的读音打“√”。(6分)
（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）扩（ kuànɡ kuò ）大
（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）
（5）绽（ dìnɡ zhàn ）开 （6）差（ chà chā ）不多
3、选词填空。（6分）
希望 愿望 失望
①.我的（ ）是长大当一名教师。
②.我（ ）长大后当一名教师。
③.我不会让爸爸、妈妈（ ），长大后我一定要当教师。
4、下列句子用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A.小霞立即向别的安静的角落蹦去。
B.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
C.海底的动物常常在窃窃私语。
D.中午十二点左右，午时花开花了。
5、古诗积累与运用。
（1）蒌蒿满地芦芽短，________________。
（2）日出江花红胜火，________________。
（3）《元日》一诗中描写人们在爆竹声中，迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒的诗句是：________，________。
（4）关于农历九月九日重阳节，有一首特别有名的诗，是唐代诗人________的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗中“________，________”两句恰如其分地表达了身在异乡的游子在过佳节时的思乡之情。
6、照样子，在括号里填上合适的词语。
精美的（图案） 热闹的（_______） 宝贵的（_______） 美丽的（________）
积 累（经验） 促进（_______） 满足（_______） 欣赏（________）
7、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。
走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
_______________________________________________
8、看拼音写词语。
róng huà yuān yang yōu huì lú yá chóng gāo
jiǎn shǎo xiǎo xī guǎng fàn hé tún lóu hāo
9、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下画没有桥，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。
【2】选文主要采用了（ ）的说明方法。
A.作比较 B.打比方 C.列数字
【3】选文中的“这种设计”指的是（）。
A.赵州桥中间行车马，两旁走人
B.赵州桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个大桥洞
C.赵州桥中间有一个大桥洞，左右两边还各有两个拱形的小桥河
【4】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举？
_______________
10、课内阅读。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷（pēn pèn）水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差（chā chà）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。
海参（shēn cān） 喷（pēn pèn）水 差（chā chà）异
【2】第①段是围绕那一句话来写的？用“ ”把这句话画出来。
【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了这些贝类的活动方式是______。
【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗？为什么？
_____________
【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。
11、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)用“ ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
(2)选段共________句话，第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。
(3)用文中加点的词仿写一句话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，马尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在前边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍（ huǎng）恍惚（hū）惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
【1】解释下列词语的意思。
模糊：____________________________________
恍恍惚惚：__________________________________
【2】本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。作者用优美的文字生动地描写了在( )时，天空中出现火烧云的( )多而( ) 的景色，抒发了人们在观看火烧云时的( )的心情。
【3】请你用“——”画出文中的排比句
【4】请你用一会儿……一会儿……一会儿……说一句话。
________________________________________
【5】写出短文中你认为有新鲜感的句子。
_______________________________________
13、读一读短文,做一做练习题｡
__________________
一天,我放学回家,意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子｡原来,爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠｡
你瞧,这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳,多可爱呀!小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛,浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹,光滑得好像搽过油似的｡一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,真讨人喜欢｡
我给它干馒头吃,可它根本不理睬｡后来,我就躲到门后偷偷地观察,过了一会儿,小松鼠发现四周无人,就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来｡原来,因为换了新环境,它有点儿怕人,不习惯｡
天气渐渐变冷了,小松鼠会不会着凉 ?我带着这个问题来到了小笼边 ｡ 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 ｡
小松鼠给我带来了许多欢乐,还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识｡
1､给文章加个合适的题目,写上“__________”上｡
2､照样子,写词语｡ 毛茸茸(ABB): ________ ________
津津有味 (AABC):________ __________
3､ 运用短文中的词语填一填｡
( )的小松鼠 ( )的大尾巴
( )的面孔 ( )的眼睛
4､用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子｡
5､短文第2自然段围绕__________________________ 这句话来写｡
从____________､____________､___________三方面写出了小松鼠的可爱｡
14、我会阅读短文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
【1】我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ）
【2】我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。
（2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）一点都不好笑。
【3】短文中表示神态的四字词语是______________________，我还学过其它表示神态或者动作的四字成语，他们是（至少写两个）___________________________________________________。
【4】“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?
__________________________________________
15、阅读理解
伞
小时候，我们村里没有学校，要跑到很远的镇上去上学，最怕遇上雨天，没准走到半路就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！
有一次放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，就对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？”妈妈沉思了一会儿 一字一句地说 买 咱买一把伞
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐（kuāng）里唯当”、“哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜，我枕着机声入梦了，
一早醒来，机声还在响，啊，妈妈织了一夜的布！我走到她跟前，看着她熬红的眼睛，眼泪夺眶（kuàng）而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”
“傻孩子，伞咱还是要买的，妈没事……”
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，笑着对我说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
“妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，鼻子一酸：“妈！”泪水就从眼里涌了出来……
现在，这把黄油布伞落伍了。已参加工作的我却舍不得扔掉它，因为对我来说，它是世界上最好的一把伞。
【1】联系上下文解释词语的意思。
夺眶而出：__________________
【2】给第二自然段缺标点的地方加上合适的标点符号。
【3】“我”特别想要一把伞，因为____________________________________
【4】“那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处”这句话中“妈妈的难处”指的是什么？
___________________________________________________________
【5】从文中画曲线的句子中，可以感受到“我”________
【6】为什么说妈妈买的这把伞是世界上最好的伞？
_________________________________________________
16、体会句子运用的修辞手法，然后仿写句子。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
__________________________________
17、一年四季中，你最喜欢哪个季节的景色？和同学们分享一下你喜欢的原因吧！
________________________________________________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）我国的传统节日有端午节、儿童节、国庆节、重阳节。
修改病句：____________________
（2）《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
改为反问句：_________________________
（3）张择端画的画很传神。
改为感叹句：________________________
（4）栏板上雕刻着图案。
扩写句子：_________________________
19、修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
_____________________________________
(2)这个夏天比较热的夏天。
_____________________________________
20、修改病句。
1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。
________________________________________。
2、昨天清早下了一天雨。
________________________________________。
3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。
________________________________________。
21、习作百花园。
下面有两个作文题目，请任选一个。
题目1：读完了《拒绝洗衣服》，你一定也会想到自己的家长在你的成长过程中为你付出的心血，你也来写一件爸爸或妈妈如何教育你的事。
要求：题目自拟，把事情的经过写具体。
题目2：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩。
要求：先把题目抄下来，要写出它吸引人的地方。
