郴州2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列诗句书写有错误的是（　　）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B．迟日江山离，春风华草香

C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D．绿阴不成来时路，添得黄鹂四五声。

2、选词填空。

辽阔   宽阔

（1）汽车在（   ）而平坦的马路上行驶。

（2）在（   ）的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。

批示 指示

（3）工程师（   ）未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

（4）按照上级领导的（   ），这里将修一条公路。

3、“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是（   ）

A.台阶 B.过去 C.数学上求商的方法

4、下列说法正确的一项是（             ）

A．造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。

B．在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。

C．到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。

D．造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。

5、根据课文内容填空。

（1）花朵（   ）了，花瓣在（   ），露珠在（   ），紫色的颜色在（   ）。

（2）一会儿，紫色的填空慢慢变（   ）了，成了（   ）的，然后又成了（   ）的，（   ）的。

6、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

（1）风把地上的黄叶吹了起来（_____）我们拍手叫道（_____）一群黄蝴蝶飞起来了（_____）

（2）（_____）过来（_____）叔叔向我招招手说（_____）让叔叔看看（_____）你长高了没有（_____）

7、填空。

（1）本诗的作者是_____________，与父亲___________、弟弟___________并称为“三苏”。

（2）本诗画面的景物有静有动，静态的景物有___________、___________、___________、___________和____________，动态的景物有___________和___________。

（3）“正是河豚欲上时”中的“欲”是什么意思？( )

A．需要        B．将要        C．像是

（4）“春江水暖鸭先知”的意思是________________________

（5）诗中写诗人想象的诗句是______________________。

（6）诗中描写的顺序是从江岸到_____________，到____________，再到____________。

（7）本诗写的是北宋名僧____________所画的《_____________》的景物，向我们展示了_________的早春景色，表达了诗人对____________的喜爱和赞美之情。

8、看拼音，写词语。

ōu zhōu zhì huì rú hé fú hào

xiàn chéng lì shǐ dà yuē shì yàn

9、_______________________

夏天到了，荷花开了。

雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，仅是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留地全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

（1）联系上下文解释词语。

心旷神怡：_______________________________________________________________

流连忘返：_______________________________________________________________

（2）请在文前的横线上给短文加个标题。

（3）从短文中找出一个比喻句写在横线上。

____________________________________________________________________________

这句话把（ ）比作（ ）。

你能仿写一个句子吗？

____________________________________________________________________________

（4）人们赞美荷花是因为（ ）

A.满湖的荷花给人一种壮观的美。

B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。

C．荷花清香、美丽、壮观，而且不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。

D．开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。

（5）在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？

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10、生活实践题。

【1】小红应该在（   ）参加博饼。

A．2018年9月13日

B．2019年8月15日

C．2020年10月1日

【2】小红要到（   ）博饼。

A．孔庙

B．工业园

C．城市公园广场

【3】活动（  ）人一桌。

A．10

B．9

C．6

【4】小红可博（   ）次。

A．2

B．3

C．5

【5】小红把骰子一个个投下去，可以吗？（   ）

A．可以

B．不可以

11、看漫画，读文字，做练习。

小猫河边来钓鱼，

不用鱼竿和鱼钩。

放上一盆干净水，

鱼儿纷纷跳盆中，

你说稀奇不稀奇。

【1】这幅漫画有哪些新意呢？反映了什么问题？

__________________________________________________

【2】请你针对反映的问题提三条建议。

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12、活动结束后，妙妙找到了中国又一伟大发明——印刷术的相关知识，快来了解一下吧。

印刷术的发明

佚名

①印刷术在我国有着悠久的历史，它是我国古代四大发明之一。

②在印刷术发明之前，文化的传播主要依靠手抄的书籍。手抄不仅费时、费事，而且容易抄错、抄漏。书籍抄本的数量有限更无法大批量复制，严重制约着信息的传播，给文化发展带来了阻碍。

③大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生。雕版时，在平滑木板上粘贴上抄写的书稿，稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，接着用刻刀把版面没有字迹的部分削去。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后覆上纸，字迹就留在了纸上。

④雕版印刷的发明大大提高了印刷复制的速度，但同时雕版印刷也存在明显的缺点。第一，刻版费时费工。第二，版片存放要占用很大的地方，而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。第三，雕版中的错别字更改起来非常困难。

⑤宋仁宗庆历年间，发明家毕昇（shēng）总结历代雕版印刷的丰富实践经验，经过反复试验，发明了一种更先进的印刷方法——活字印刷术。

⑥毕昇用质细且带有黏（nián）性的胶泥，做成四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个字像一枚枚印章，放在窑里用火烧硬，形成活字。排版时先预备一块铁板，铁板上放松脂、蜡、纸灰等混合物，铁板四周围一个铁框，然后按照文章内容在铁框内将要印的字按顺序排好，摆满就是一版。排好后将版用火烘烤，使松脂和蜡等熔化，与活字印结为一体，趁热用平板在活字上压一压，只要在字上涂墨，就可以进行印刷了。印刷结束后把活字取下，下次还可以继续使用。

⑦这就是最早发明的活字印刷术。用这种方法进行大批量的印刷时，效率非常高。不仅节约了大量的人力、物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量。

⑧印刷术的发明和使用，是人类近代文明的先导，它为知识的广泛传播和交流创造了条件。

（选文有删改）

【1】（信息提取）读文章，梳理并填写印刷术的发展历程。

【2】（说明文语言）第③自然段“大约在隋唐时期，雕版印刷技术应运而生”，对句中“大约”一词理解正确的一项是（       ）

A．这个词语可以删掉，删掉后意思不变。

B．这个词语不能删掉，删掉后与事实不符。

【3】（句段作用）选文第④自然段是围绕“______”这句话来写的，这句话的作用是______（A．过渡句，承上启下的作用       B．中心句，总结全段的作用）。

【4】（内容理解）结合第⑦自然段我们可以知道活字印刷术的优点：第一，可以实现大批量印刷，效率高；第二，可以___________；第三，可以________。

13、黄果树瀑布

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处传来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，到了跟前，就像雷声大作，天地间就只存下这一片轰鸣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练，正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米。

我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像飘浮在一片声浪之中，每个细胞都充满了活力。

◆ 我能正确流利地朗读课文。

◆ 我知道短文在描写瀑布时，先写了瀑布的_______________________________，又写了瀑布的_______________________________和_______________________________。

◆ 作者把瀑布发出的声音比做_______________________________，把瀑布激起的水花比做_______________________________。

14、课内阅读

蝌蚪在水中游泳，不就像   ？

大自然在水面上写着：   。

大雁在编队南飞，不就像 ？

大自然在蓝天上写着： 。

【1】按原文内容填在横线上。

【2】将段落中的两个反问句改为陈述句。

______________________________________。

【3】大自然中还有那些语言，把你知道的写出来。

_______________________________________。

15、课外阅读

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有几句话？

____________________

2、短文写出了小花猫什么时候的样子？

____________________

3、短文细致地描写了小花猫哪些方面？

____________________

4、照样子写词。

例：又黑又长  

____________________

16、按要求写句子。

1．凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

____________________

2．读一读例句，注意加点部分，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩儿了！”姐姐________________。

3．老师说：“我和别的老师不一样，我是个非常严厉的老师。”（把句子改为转述句）

___________________

4．桥面两侧有石栏，栏板上離刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

早晨的公园里可热闹了：_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子）

17、（写法训练）经过了认真的观察，相信你现在对你的植物朋友很了解了，那么你准备怎么向同学介绍你的植物朋友呢？请学一学下面的写法，再练习一下。

（1）读一读下面的优美片段及赏析，体会作者是怎样把植物写生动的。

_______________________________________________

（2）下面是王小明根据自己的观察记录卡完成的习作片段，请你用上在第（1）题中学到的写法，把句子写得更加生动、具体。

片段：我最喜欢茉莉花了。一朵茉莉花的花瓣大约有7到21片。花瓣是在绿叶丛中的。

改写：______________________________________________________________

18、按要求写句子。

①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)

________________________________________________________

②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)

________________________________________________________

19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

20、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

_________________________

2.每天早上去公园锻炼身体。 

_________________________

3.晶晶从小养成了讲卫生。 

_________________________

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

_________________________

5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

_________________________

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

_________________________

7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

_________________________

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

_________________________

9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

_________________________

10. 我要连续努力，争取更大进步。 

_________________________

11.我把教室打扫得整整齐齐。 

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12.我们要做到节约用水的好习惯。 

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13.宽敞的草原一望无边。 

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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18.我第一个最先首次到达终点。 

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19.印刷术是中国古代的四大发明。  

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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

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23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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21、习作展示。

童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他(她)的主要特征。