黔南州2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容，选择正确答案。

【1】“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话写出了（ ）

A.“我”是个很有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。

B.荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。

【2】“一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”这句话中加点的词语描写了（ ）

A.“我”跳舞时轻快的动作、优美的身形和高超的舞技。

B.微风吹拂下荷花优美的姿态。

2、读《卖火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”小女孩“微笑”是说明______

A．小女孩是冻死的。

B．阳光照在小女孩身上。

C．小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。

D．小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.上星期去植树了。 B.老师和我去医院看望。

C.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 D.树上结了许许多多的果子。

4、给加点的字选择正确的解释。

【1】只缘身在此山中(　　)

A. 缘故   B. 因为   C. 为什么

【2】半亩方塘一鉴开(　　)

A. 镜子   B. 清澈的水流   C. 告诫别人

5、我能看拼音，写词语。                                                                                             

（1）天上的云真是瞬息万变。一会变成一匹奔腾的骏马，一会变成一条xiōnɡ měnɡ( )的大狗， 一会变成一头wēi wǔ   ( )又zhèn jìnɡ( )的狮子，一会又变成一只温顺的兔子……                                                                           

（2）听说mì fēnɡ( )有biàn rèn( )方向的能力，不管飞多远，它们总能zhǔn què( )地回到家。

6、形近字组词。8分

悔( )   晌(   )   悦(   )   硬( )

诲( )   响(   )   说(   )   便( )

箭( )   幅(   )   盘(   )   借( )

剪( )   福(   )   盆(   )   猎( )

7、加偏旁组成新字填空。

舌（____）合 （____）动   包（____）

可（____）处 （____）姨   （____）流

8、看拼音写词语。

lù  jiǎo   chí táng   dào yìng   xīn shǎng   yún chèng 

bié  zhì pèi  hé   chuán lái āi  ya tàn qì

jiāo ào   qiān  xū nuò ruò   chén  tǔ   dài  jià

9、课外阅读。

沙百灵的制胜之道

在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中竟然每战必胜。

有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狼狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。

沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。

【1】短文第一自然段先写沙百灵的_________________，接着写它在响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。

【2】沙百灵对付响尾蛇的方法是一边_________________，一边_________________。

【3】沙百灵之所以胜利，是因为它（   ）　

A.身体轻盈，便于逃脱 B.选准目标，坚韧不拔

C.能飞就飞，不会恋战 D.全面出击，出其不意

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________

10、课外阅读。

狐松鼠也懂放东西要分门别类

一项研究发现，狐松鼠会把自己采集的干果按照类别、品质，甚至自己的偏好来分别存放。

狐松鼠每年要储存成千上万颗干果。在某些状况下，它们会建立“子存放点”来储存每一种干果。科学家说，这表明狐松鼠会根据自己怎样获得食物来使用灵活的储存策略。科学家推测，复杂的储存技术能让狐松鼠更好地记住自己把最好的干果藏在了哪里，同时又不让“小偷”光顾。

科学家说，狐松鼠可能会使用与一般人存放杂货相同的方式。你可能会把水果放在厨房里的一个地方，把蔬菜放在另一个地方。当你要找洋葱时，你只需要去专门放蔬菜的位置，而不用找遍整个厨房。在两年的时间里，科学家追踪了45只狐松鼠的储藏习惯。在美国加州大学伯克利学院的林地里，狐松鼠会把扁桃仁、山核桃、榛子和胡桃埋在不同的地方。在一项实验中，科学家喂食每只狐松鼠16颗干果，一颗接一颗地喂。喂食分为两种情况：一些狐松鼠被喂食一种干果的地方，是它们储藏之前被喂食这种干果的地方；另一些狐松鼠则只在一个地方被喂食干果，如果又想被喂食干果，它们就必须返回这里。

科学家分四轮喂给一些狐松鼠1 6颗干果，每一轮都先是扁桃仁，接着是山核桃，然后是榛子，最后是胡桃。其他狐松鼠则以随机顺序得到16颗干果。运用手持式GPS导航仪，科学家跟踪狐松鼠，了解它们从开始被喂食地点到储藏地点的情况，接着绘制干果类型分布图和储藏地点分布图。由此他们发现，只在一个地点采集干果的狐松鼠经常会按照干果类别来实施储藏。例如，如果它们正在采集扁桃仁，它们就会返回出产扁桃仁的区域，而且它们会把被喂食的一些不同类型的干果分开存放在该区域的不同位置。而在多个地方觅食的狐松鼠，则刻意避免在已经埋过干果的区域储藏干果，而不是按照类别在同一个地方储藏干果。

这些观察说明，狐松鼠在储藏食物方面的确是有策略的。

【1】狐松鼠不会根据什么来分别存放自己采集的干果？（   ）

A.类别 B.品质 C.数量 D.偏好

【2】第二自然段中“小偷”一词双引号的作用是（   ）

A.标示特殊含义 B.标示强调 C.标示引用 D.标示讽刺

【3】下列说法不正确的是（   ）

A.在某些情况下，狐松鼠会建立“子存放点”来储存每一种干果

B.在加州大学伯克利学院的林地里，狐松鼠会把扁桃r、山核桃、榛子和胡桃埋在不同的地方

C.只在一个地点采集干果的狐松鼠经常会按照干果类别来实施储藏

D.在多个地方觅食的狐松鼠，偶尔避免在已经埋过干果的区域储藏干果，而不是按照类别在同一个地方储藏干果

【4】“科学家说，狐松鼠可能会使用与一般人存放杂货相同的方式”中“可能”一词能删去吗？为什么？

________________________

【5】你还知道哪些动物有什么与众不同的本领吗？写一写。（最少写两条）

_______________

11、课内语段阅读。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”

（1）写出下列词语的近义词。

安慰—— 轻柔——

（2）医生向小男孩提出的问题是：___________________________________________。

（3）小男孩为什么哭泣？

________________________________________________________________________

（4）医生会怎样安慰小男孩呢？他们会说些什么？展开想象写一写。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12、阅读赏析。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（　　）使它们不能再生，（　　）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】“再生”的意思是__________，“不能再生的”的原因是_________________________。

【2】在括号内填上恰当的关联词语。

【3】从加点的词语你体会到了什么？

________________________

【4】读完这段文字，你想到了什么？

________________________

13、阅读文章，回答问题。

公狮子和母狮子都猎取食物。和其他猫科动物一样，它们能在微弱的光线中看得很清楚。所以，即使是晚上，它们也能捕猎成功。它们猎取角马、斑马、羚羊等动物。

狮子通常是成群结队进行捕猎的。它们在捕捉一只飞跑的羚羊时，一些狮子隐藏起来，其他的狮子围追羚羊，把羚羊赶到狮子埋伏的地方，隐藏的狮子立即跳出来将它捉住。当一头狮子独自捕猎时，它就偷偷走近要捕猎的动物，然后猛扑上去。

【1】根据短文，下面哪一种动物不是狮子的猎物（ ）

A．角马

B．斑马

C．羚羊

D．企鹅

【2】根据短文，狮子能成功捕获猎物，其原因不包括（ ）

A．它会发出各种叫声。

B．它在微弱的光线中也能看清楚猎物。

C．它们成群结队地进行捕猎。

【3】这篇短文主要介绍了（ ）

A．狮子是猫科动物。

B．狮子是怎么捕猎的。

C．狮子生活的环境。

14、阅读短文，完成练习。

冬（24分）

  金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

  那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

（1）用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）

（2）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

轻松（  ） 温暖（ ） 短暂（ ）

（3）在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）的图案 （ ）的阳光

（4）填一填。（7分）

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、   、   。我观察到的冰花有的像 ，有的像   ，还有的像 。

（5）孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）

（6）一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）

15、阅读理解。

喜爱书籍的爸爸

  我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”|

  我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值得，要不挤一下就错过机会了。”

  爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱翻出一本语法书来看，看完了随便一放。爸爸下班回来了，不一会儿，就板着脸问：“谁翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定了条规定：要看他的书，必须先要得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面上沾了些油，爸爸见了狠狠地批评我说：“读书人，怎么能不爱护书呢？”

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分割的一个整体啊！

（1）文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是 ；   ；   ；   。(4分)

（2）爸爸喜欢书籍的原因是 (2分)

（3）“我看见爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。”这句话说明( )

A.我一直想念爸爸。   B.我和爸爸感情很好。

C.爸爸爱书给我留下极深的印象。 D.爸爸太爱书了。

（4）联系上下文解释文中加点的词语。(3分)

情不自禁：  

一尘不染：

（5）关于书有很多的名言，如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言。你还能写出关于读书有益方面的名言吗？(3分)

16、按要求完成句子练习。

1．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）

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2．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写句子）

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17、小小辩论会。

三（1）班的同学们学完本课后，针对裁缝和顾客的性格特点展开了激烈的讨论。有的同学认为顾客性子太急，“欲速则不达”；有的同学则认为裁缝性子太慢，“急惊风撞上慢郎中”，往往会坏事。对此你怎么看呢？谈谈你的看法。

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18、仔细观察图片，完成练习。

（1）这是一幅______________图。（请填写一个恰当的四字词语）

（2）请你用几句优美的话，描述一下图片上的美景。

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19、修改病句。

1．我家养了小虾几只，可爱极了。

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2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。

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3．依依大约五点钟左右到学校。

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4．造纸术是我国古代四大发明。

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20、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

21、选材•构思•表达

在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象，可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历……下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

选择上面其中一个题目，写一个想象故事。要求：语句通顺，书写端正，字数在300字左右，大胆想象，创造出自己的想象世界。要是能使故事读起来奇妙、有意思就棒了。