1、下列不是寓言故事的一项是( )。
A.揠苗助长 B.杯弓蛇影 C.惊弓之鸟 D.嫦娥奔月
2、“若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞”中加点的词语用下列哪个词代替最恰当?( )
A.好像
B.仿佛
C.如果
D.确实
3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.干燥(zào) 灼伤(zuó) 适合(shì) 官吏(lì)
B.菜摊(tān) 制作(zhì) 绽开(zàn) 昙花(tái)
C.花蕾(lěi) 花圃(pǔ) 大概(gài) 逆风(nì)
D.超常(cāo) 水缸(gēng) 掀开(xiān) 搏斗(bó)
4、《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是( )
A.无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。
B.遇事不能惊慌,而要善于发现现象背后的原因。
C.做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。
D.做什么事情,都不要自欺欺人。
5、在括号里填上适当的词语。
一(___)园子 一(___)房子 一(___)小女孩
一(___)蜜蜂 一(___)小山 一(___)道路
6、日积月累。
1.见善则迁,_____________。
2.春天的美景令人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“____________,春风花草香”;《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“____________,_____________”。
3.笔墨纸砚合称“_____________”,梅兰竹菊合称“______________”。
4.居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡,思念自己的亲人。这真是“_____________,_____________”啊!
5.由___________(谁)设计并建造的___________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。
7、请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiū jiàn________了一座亭子,我们yōu xián________地坐在亭内的椅子上chéng liáng________,ǒu ěr________吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng________。下山途中,我们遇到了一位采mó gu________的小女孩,她能zhǔn què________地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù________来这儿游玩,她高兴得不得了。
8、看拼音,写词语。
jiāo ào xiū jiàn chèn shān zī shì ǒu ěr
biàn rèn xíng zhuàng xīn shǎng jì lù xì shuǎ
9、阅读理解
哈尔威船长一个手势也没有做 一句话也没有说 犹如铁铸 纹丝不动 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】在选文中的空白处加上标点符号。
【2】用“____”画出选文中的一个比喻句。
【3】“黑色的雕像”是指__________,表现了船长_________的品质。“凝视”的意思是__________。人们“凝视着”表现了人们对船长的__________。
10、按要求写句子。
1.有谁不希望永久的和平呢?(不改变句意,换种说法。)
_____________________________
2.大地给予我们足够的食品。
改为“把”字句:____________________
3.我们要除掉疾病、死亡和破坏
改为“被”字句:___________________
4.照样子,把句子写的具体生动。
例:我们要共同欢笑,共同玩耍,共同工作。
在这次夏令营中,我们共同_____,共同 _____,共同_____。
11、课外阅读
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有几句话?
____________________
2、短文写出了小花猫什么时候的样子?
____________________
3、短文细致地描写了小花猫哪些方面?
____________________
4、照样子写词。
例:又黑又长
____________________
12、童年生活
冰心4岁时,随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军展,佩上短军刀,跟着父亲学打抢、骑马、划嘉,黄昏后,就在入泊的军舰上参观,夜晚又来到旗台上看星星,蔚蓝的天空,辽阔的大海,陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是终日贪玩的、天真活波的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开姑跟母亲认字卡,6岁进私垫。堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯的商标纸,都是她最初的“课本”。丰富多彩的民同故事,使成了她最好的精神食粮。7岁的冰心自己拿起了《三国演义》来看,看完“三国”,她又读了《水浒》、《聊斋志异》,整天手不释卷。11岁时,她已读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。这时,她还对许产生了浓厚的兴趣,开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子,当老师出了上句“鸡唱晓”时,她几平不假思索地就对出了“鸟鸣春”;老师又出了“榴花照眼花”,她对以“柳絮笼白衣”,老师很赞赏她的才思敏捷。此后,她除了课堂上作文章外,课余时间就自己作诗,请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候,她也跟着去旁听,从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏陶,最终使她成为一位著名的作家。
【1】用“√”给带点字选择正确的读音。
位置(zhǐ zhì) 活泼(pō pē) 思索(sǒu suǒ) 辽阔(láo liáo)
【2】在括号里填上合适的词语。
(__________)的天空 (_________)的大海 (__________)的心灵
(__________)的孩子 (_________)的兴趣 (__________)的作家
【3】解释词语。
手不释卷:_________________________________________。
不加思索:_________________________________________。
【4】在文中找出一个过渡句,用“ ” 画出来。
【5】冰心奶奶成为一位著名作家的原因是( )。
A. 因为冰心是个终日贪玩的,天真活泼的柱子。
B. 固为冰心是个聪明好学的小姑娘。
C. 因为是童年和少年时代的文学熏陶,而且她还聪明好学。
13、阅读短文,完成练习。
没头脑和不高兴(节选)
“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想(设计 计划)一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快(建造 建成)了。“没头脑”还收到请帖,被(邀请 请求)去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?
“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”“没头脑”心里直(高兴 懊恼):电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还妤,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气的,没了精神。
【1】结合文义,用“/”画去括号里使用不恰当的词。
【2】从文中找出对应的词语,填入括号内。
A.表现出来的活力。( ) B.感到迷惑不解。( )
C.新奇、稀罕。( ) D.应该有的全都有了,表示一切齐备。( )
【3】下面不是“没头脑”设计的少年宫的缺点的是( )
A.没有指示牌 B.没有提供食物
C.只有楼梯没有电梯 D.楼太高太大
【4】当“门卫拦住他问他怎么没带食物和被褥”时,“没头脑”感觉挺_________,当听了门卫的解释后,“没头脑”心里直________。
【5】你觉得“没头脑”是个怎样的人?
__________________________________
14、阅读短文,完成练习。
鲁班造伞
①很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以在亭子里躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
②可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?行人不能总待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
③一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
④鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
⑤鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了一个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架上。□好啦□好啦□他高兴地喊起来□这东西既能挡雨遮阳□又很轻巧□
⑥后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】在文中的“□”里加上标点符号。
【2】用“○”圈出表示鲁班造伞时的动作的词语。
【3】用“_______”画出文中的一个比喻句。它把______比作______。
【4】很久以前,鲁班和木匠为大家建了许多______,大家可以在里面躲雨、遮阳。但是,鲁班想把亭子做得更______。一天,他看见________________________,受到了启发。回家后,他把______劈成细条,扎成______;又把它剪得圆圆的,蒙在架子上。鲁班造的______,既____________又____________。
15、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)用“ ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
(2)选段共________句话,第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。
(3)用文中加点的词仿写一句话。
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16、展开你的想象,仿写句子。
1.例:在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?
在宇宙的这一边,___________;那么,在宇宙的另一边,__________?
2.例:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
___________加上___________等于___________。
17、下面的句子是围绕哪个意思来写的?在句中用“ ”画出来。
(1)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(2)今天天气真冷,手伸出去就冻得麻木了,呼出一口气,碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。
18、仿照例子写句子。
例:开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
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19、用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
20、修改下面一段话。
今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨练的孩子,永远只是手中的风筝。
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21、小练笔。(选做题)
作者善于从“极普通的事物”中发现美,请你仔细观察,也来发现一下身边的美。
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
___________,我们会看到_____________________________,就像________________, ______________________。