2024-2025学年（下）期末哈尔滨四年级质量检测语文

1、选择合适的答案，将序号填在括号里。

【1】陶渊明的诗“采菊东篱下，（    ）见南山。”表现了一种自由恬静的心境。

A．突然

B．果然

C．悠然

D．偶然

【2】“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”中“新鲜”的意思是（   ）。

A．没有变质

B．事物出现不久，少见的

C．刚生产的

D．清新的

【3】“手不释卷”这个成语故事讲述了（   ）勤奋好学，屡建奇功。

A．孙权

B．鲁肃

C．吕蒙

D．光武皇帝

【4】“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话是（   ）说的。

A．罗丹

B．茨威格

C．伽利略

D．亚里士多德

2、《清平乐·村居》的作者是 朝诗人   ，诗句描写的是   时节的景象，这首诗塑造了儿童 的形象。 （   ）

A.清 辛弃疾 夏天 勤劳、活泼

B.宋 辛弃疾 夏天 勤劳、活泼

C.清 范成大 春天 可爱、悠闲

D.宋 范成大 春天 可爱、悠闲

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．绽放（zhàn） 倒影（dào） 交叉（chà）

B．藤萝（tén） 屈服（qū） 潇洒（xiāo）

C．稻穗（suì） 曝光（bào） 日晕（yùn）

D．杜甫（fǔ） 炫耀（xuán） 涂抹（mǒ）

4、我会选词填空。

观赏 欣赏 玩赏

（1）我静静地（   ）着优美的交响乐曲。

（2）中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（   ）那美丽的山水。

（3）我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静   寂静

（1）鳞光闪闪的鱼群映着雪水清流，给（ ）的小溪增添了无限生机。

（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（   ）。

5、选择加点字的正确解释。

【1】伟大奇观（   ）

A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识、看法

【2】目不转睛（ ）

A.眼睛 B.眼球，眼珠

【3】负着重荷（   ）

A.背 B.遭受 C.具有 D.欠

【4】透过云霞（   ）

A.通过，穿通 B.通达 C.极度 D.泄漏

6、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（  ）

A.她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻）

B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。（夸张）

C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）

D.它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）

7、下侧的图片让你联想到的诗人是（   ）

A.屈原 B.陶渊明 C.孟浩然 D.杜甫

8、交流感悟

我发现，在阅读文章时，我们可以从人物的_______________、__________等描写中感受人物的品质；在写作时，可以通过描写人物的________、________、________、______等来表现人物的特点。

9、阅读短诗，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

__________________，鸟儿躲到它的巢里；

_________________，我只躲到你的怀里。

【1】将上面的短诗补充完整，填写在横线上。

【2】这首短诗的作者是______，原名______，她是我国著名小说家、_______、________。

【3】第一个“风雨”是指___________，第二个“风雨”是指__________。

【4】用“风雨”的不同意思各写一句话。

（1）____________

（2）___________

10、根据预订双龙洞门票的说明，完成练习。（选做题）

【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①爱打篮球的小慧读四年级了，有1.5米高，她和爸爸妈妈一起去双龙洞，可购买这个套票。（______）

②爸爸进入景区后发现有东西落在车上了，赶紧带好购票凭证返回景区外停车场，拿好证件后凭票可重新进入。（______）

【2】如果想要顺利取票进入景区，预订时需填写________________等信息，并在____________________这个时间段进入。

11、盛开在废墟上的花朵

很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多旧楼房。

然而，因为种种原因，新路久久没能开工，旧楼房的废墟晾在那里，任凭日晒雨淋。

有一天，一群自然科学家来到了这里，发现在这一片废墟上，竟长出了一片野花野草。

令人惊奇的是，其中一些花草在英国从来没有见到过，它们通常只生长在地中海沿岸国家。这

些被拆除的楼房，大多都是在古罗马人沿着泰晤士河进攻英国的时候建造的。

这些花草的种子多半就是那个时候被带到这里的，它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年，丧失了生长发芽的机会。而一旦见到了阳光，它们就立刻恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。

其实，人的生命也是如此。在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，这时，不要心灰意冷，不要轻易言败。只要心头有一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。一旦有了阳光照耀，定能萌发出新的生机，绽放出新的美丽。

【1】在括号里写上合适的词语。

______的楼房______的机会______的阳光

【2】结合上下文，理解“勃勃生机”的意思。

勃勃生机：_______________________________________________

【3】根据文章内容填空。

一群______________________来到伦敦，发现在________________________________

【4】为什么说“它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年”？从文中找出依据。（试着从楼房的建造时间、花草种子的由来回答）

___________________________________________________________

【5】“只要心头有一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那‘一缕阳光’。”结合日常学习和生活，说说你对这句话的理解。

___________________________________________________

12、阅读课内选段，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】从文中找出与下面词语意思相近的词。

大声——_______ 骄傲——_______

【2】这段文字选自_____写的《_______》。短文主要讲了鹅的_______和_______。鹅的叫声最大特点是____________________；鹅的步态最大特点是_____________________。

【3】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_______”与鹅的“_______”进行对比，同时作者用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅_______________的特点，同时也表达了作者____________的感情。

13、课内语段阅读。

说到这里　斯杰潘老人停住了　喝了口茶　然后（　　　　）说　多么（　　　　）鸟儿啊　我当时离它们才三四十米　双手端着上了子弹的猎枪　可是　我却把枪挂到肩头　（　　　　）离开了湖岸　从此以后　这支猎枪就一直挂在墙上　再也没有动过

【1】在括号里填上合适的词。

【2】给这段话加上合适的标点。

【3】“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。

___________________________________________

【4】为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪？

__________________________________________

14、按原文填空。（10分）

（1）天边的（ ），向晚的（ ），头上飞过的归巢的（   ），都是他们的好友，它们和（ ）一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。

（2）他有时（   ），把金鱼的每个部位（   ）地画下来，像姑娘绣花那样（ ）；有时又（ ），很快地画出金鱼的（   ），仿佛金鱼在（ ）。

（3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（   ），（ ）。

（4）（ ），（   ）。立村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

15、（思路训练）填一填，理清自己本次习作的思路。

（1）取个好题目。可以参考以下题目，也可以自己创作题目。

①可爱的小花狗   ②小狗花花   ③“汪星人”传奇   ④我的朋友阿花

我要写的题目是：__________________________

（2）构思习作内容。可以按照外形特征、生活习性、趣事等方面来写。注意根据习作的侧重点，做到详略得当。

（3）结尾：在习作末尾表达对动物的喜爱和赞美之情。

我会这样写：_____________________________

16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

17、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

________________________

18、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、表达与交流。

本学期的假期你都到哪些地方去游玩了呢？哪个地方给你留下的印象最深？请根据游览的经历，写一篇习作。要求：（1）题目自拟；（2）按照游览的顺序写；（3）把游览过程写清楚；（4）把重点景物的特点写出来；（5）用上本学期所学的表达方法；（6）正确使用标点符号。