2024-2025学年（下）期末文山州四年级质量检测语文

1、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条 的活鱼一样挣扎着。（ ）

A．顽强

B．倔强

C．坚强

D．顽皮

2、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（        ）

（1）领导对我爸爸一直很

（2）星期天我们经常到公园 兰花。

（3）我怀着 的心情独个儿仰卧在小船里。

（4）小小的蚂蚁居然有这样令人 的力量。

A．欣赏 观赏 惊奇 好奇

B．欣赏 观赏 好奇 惊奇

C．观赏 欣赏 好奇 惊奇

D．观赏 欣赏 惊奇 好奇

3、下列加点字的读音有误的一项是（        ）

A．漆黑（qī）

B．一簇（cù）

C．臀部（diàn）

D．蜿蜒（wān）

4、下列说法不正确的一句是（ ）

A．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自毛泽东写的《卜算子·咏梅》。

B．在书写时，字的大小基本一致，而且字距比行距小。

C．读了《记金华的双龙洞》，我知道课文是按照游览的顺序来写的。

D．在书签时，写格言竖写时，要自左向右竖写。

5、按照游览顺序，把句子重新排列（ ）

（1）循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

（2）这野趣横生的地方，真让人流连忘返、恋恋不舍啊！

（3）进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

（4）溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

（5）而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。

A.（4）（1）（5）（3）（2） B.（2）（4）（1）（5）（3）

C.（3）（1）（4）（5）（2） D.（3）（4）（1）（2）（5）

6、“父亲(　　)凭着良心做买卖才是正路。”括号中可填上词语(　　)

A. 守信   B. 自信   C. 诚信   D. 确信

7、《小西当算术老师》绒鸭子一遇到算术题就会（   ）

A．头痛

B．腿酸

C．腿软

8、课文回顾（10分）

（1）本学期,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为   的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命  生命》的作者杏林子，她对生命的态度是   ；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了   是人类的“老师”。

（2）“读书破万卷，下笔如有神。”要想学好语文，就要进行大量的阅读。在课外阅读中,我最喜欢《   》，故事中的主人公是 。

（3）通过开展语文综合性学习活动，我们对大自然给人类的启示以及乡村生活、田园景物有了更多的了解。在活动中，我的收获是   。

（4）本学期，我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

9、默写古诗，并完成练习。

独坐敬亭山

  ，   。

  ， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是_______ 代诗人____________ 写的。

【3】这首诗中诗人对“______”“_______ ”进行描写，用了“_______ ”“________”这两个字把诗人心里的_______之情表达出来了。

【4】这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是：_________，________。

10、阅读天地。

在校园的小道上，有一颗梧桐树，它有着挺拔的身躯，宽大的树干，柔软的枝头。

冬天的时候，它将外衣卸下，只为了能够感受到冬风的吹拂。它不畏严寒，只为了与北方同存。

春天的时候，它换上了新衣，为了迎接从南方飞回来的小鸟，它枝叶茂盛。鲜艳的花朵齐齐的绽放，只为了带给人们片刻的芳香。

【1】文中的植物文字叫？

__________

【2】文中的植物冬天的时候还有树叶吗？

__________

【3】用一些词语来描写梧桐。

__________

11、课外阅读

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼林次栉比，商店里的各种商品[ ][   ]满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河[   ][   ]不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1.把文中括号内不合适的词用“/”画去。

2.在文中找出下列词语的反义词

荒凉（ ）   狭窄（ ）

3.补充文中的成语，选一个词说说你的理解。

4.短文主要围绕“ ________________  ”句子来写的，按 __________顺序依次介绍了香港的________、__________、__________  等3个景点的景观。

12、读课文片段，回答问题。

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（  ）一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】文中的“小梅花”指的是_____________________________。

【3】这段话写出了猫两种古怪的态度，___________的时候___________，_____________的时候______________________。

【4】猫是怎样叫唤的？用“   ”在文中画出相关的句子。

13、根据课文内容填空。

  这篇寓言记述了______________________________。它告诉我们_____________________________。南辕北辙常用来比喻____________________。

14、课内阅读。

又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？”

他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】渔民的儿子在哪发现的琥珀？说明了什么？

_______________________

【2】在这块透明的琥珀里我们看到了什么？能推测出什么呢？

________________________

【3】根据你的理解，说说这块琥珀有什么科学价值呢。

___________________________

15、句子欢乐谷。

1.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。

2.她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。

　　　　像　　　　, 　　　　　　　　　。 

3.这座大楼可真高呀!

4.写出下面句子的言外之意。

“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。

16、修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

___________________

（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

__________________

（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

___________________

（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

____________________

（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

___________________

17、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

_______________________________________

18、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

__________________________________

19、在括号里填上恰当的词语，然后用所填的词语造句。

(1)你们能(   )鸟儿(   )在天空中飞翔吗?

(2)谁知道在古代，这样一包东西(   )是一封严厉的信。