1、下列句子没有语病的一句是( )
A.多读好书,可以提高我们的知识。
B.他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯。
D.晚会上,表演了精彩的节目。
2、“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是( )
A.前一句显示出了将士的高度自信。
B.后一句是对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。
C.这两句诗写出了激烈的战斗场面,气势不凡。
3、关联词语我会选。
不但……而且……即使……也…… 虽然……但是……
1.爸爸( )精通四国语言,( )是一位经济学硕士。
2.中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平,不少地方还弥漫着战争的硝烟。
4、下列说法中不正确的一项是( )
A.“单于夜遁逃”中“单于”指的是匈奴的首领。
B.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
C.“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它”的意思是作者需要这幅画来装饰自己的书房。
D.《“诺底号”遇难记》一文的作者是法国的维克多・雨果。
5、下列划线字读音有错误的一组是( )
A.绮qǐ丽 露lù天
B.活泼pō 闪烁shuò
C.瞥piē见 夜莺yīng
D.猛厉liè 卜bǔ落卜落
6、《宝葫芦的秘密》一课“这是我们的规矩”中“规矩”是指( )。
A.规则,法则,标准 B.老实巴交
C.合乎标准或常理 D.有规律
7、“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气……”运用的修辞手法是( )
A.比喻
B.夸张
C.反语
8、多音字组词
朝zhāo(____) cháo(____)
抹mǒ(_____) mò(____) mā(____)
9、课内阅读。
宿新市徐公店
宋
,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶, 。
【1】将横线上的内容补充完整。
【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。新市:_______。
【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____,意思是____,将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_________________________________
10、课内阅读。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【1】文中第一自然段中的省略号的作用是什么?说明了什么?
___________________________________
【2】在紧急关头黄继光做了什么决定?
___________________________________
11、阅读课文片段,完成练习。
纳米技术可以让人们更健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓缓地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】本片段是围绕(__________)这句话写的,全文是(____)结构。
【2】本段介绍了(_____)技术,可以实现疾病的早期(____)和(_____);还介绍了(_____)技术,能够让药物效力缓缓地(____)出来,服一次药可以管(____),甚至(______)。
【3】“未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。”用上加点的词语写句子。
____________,甚至_________________
12、请认真阅读下列短文,然后完成各题。
云彩带来的信息
云是天气的脸面,它给我们带来了天气变化的信息。晴空万里,朵朵馒头云挂在天边,时消时长,这是淡积云,是晴天的象征;像高山挺立,直插蓝天,头披白发,口鸣雷声,腰围闪电,这是积雨云,预示着急风暴雨即将到来;遥望天际,座座城堡,点点炮台,这是堡状云,预示未来几天将有风雨;日落西山,彩云片片,或红或紫,渐散渐消,这是层积云,表示明天仍然是晴天;千丝万缕,拖尾带钩,这叫钩卷云,民间有“天上钩钩云,地上雨淋淋”的谚语。
其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如彩虹高挂,霞光万道。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。
虹,是太阳照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水气含量充沛且水滴直径较大,所以有“东虹日光西虹雨”之说。
晕,是由日光或月光穿过云层时发生的折射或反射而形成的现象。它的出现,表示不久天将变坏,或风或雨。因此有“日晕三更雨,月晕午时风”的谚语。但并不是日晕只出雨,月晕只出风,在时间上也不一定正好如此。
华,是太阳光或月光透过有间隙的云块,其周围出现的比晕小的光环,这是一种光的衍射现象。民间有“大华兆晴,小华兆雨”的说法。
霞,是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。“早霞不出门,晚霞行千里”是大家熟悉的一条谚语。之所以说早霞有雨晚霞晴,是因为早霞时,水汽充沛的云在西方,将向本地移来,相反水汽充沛的云在东方,将远离本地。
此外,在民间还流传着许多看云识天气的谚语,都有一定的科学道理。了解它,会对你的生活有所帮助。
【1】文中提到了云的_____种“副产品”,依次是_______________。
【2】用横线画出文中的谚语,并任选一句抄下来,结合上下文说说你的理解。
【3】下面云彩带来了什么信息?请根据短文内容连一连。
淡积云 未来几天将有风雨
积雨云 晴天的象征
堡状云 急风暴雨即将到来
【4】民间谚语说“云往东,一场风;云往西,水凄凄;云往南,水飘船;云往北,晒棉被。”假如小明出门看到云往西飘,你会提醒他做哪些准备?
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13、快乐阅读
我爱乡村的傍晚
6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
【1】填上恰当的词语。
(______)的空气 (______)地呼吸
(_____)的晚景 (_____)地欣赏
【2】结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:_____________
(2)车水马龙:_____________
【3】写出下列句子中运用的修辞手法。
(1)辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。(_______)
(2)一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。(_______)
【4】作者按由_____到____的顺序观察了________的乡村,抓住_______、______、______及_________等有特点的景物进行描写,突出___________,抒发了作者赞美_______________的情感。
14、阅读回答问题。
自己睡
猪宝宝睡觉要谁陪呀?要妈妈陪吗?不是。猪宝宝指指天上。哦,猪宝宝睡觉只要月亮婆婆陪呀,猪宝宝真棒!
【1】判断题。正确的在括号里打“√“,错误的打“×”。
(1)猪宝宝睡觉需要月亮婆婆陪,很胆小。( )
(2)猪宝宝睡觉时,月亮婆婆在天上看着他,他一个人睡觉,很勇敢。 ( )
【2】月亮婆婆看着熟睡的猪宝宝,会对猪宝宝说些什么呢?
【3】你觉得文中的猪宝宝是个怎样的宝宝?
【4】小朋友们,你现在是一个人睡觉吗?害怕吗?
【5】你现在能独立做哪些事情?(提示:不需要别人的帮助,小朋友可以做些什么事呢?)
15、句子加工厂。
1.这难道不是人间最真挚的感情吗?(改为陈述句)
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2.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)
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3.小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)
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4.我把爱尔莎交回了大自然。(改为“被”字句)
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16、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
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17、在原句上修改病句。
(1)他演讲得真好,同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
(2)老师很耐心地我们。
18、修改病句。
1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。
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2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3.昨天傍晚刮了一夜的大风。
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19、习作。
题目:我喜欢的一种植物
要求:写清楚这种植物的外形和特点,以及喜欢它的原因。不少于400字。