桂林2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、《我要做好孩子》中金铃哪门学科学得最不理想？（   ）

A.语文 B.数学 C.英语D． 音乐

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．仇敌（chóu） 蔓延（màn） 幽深（yōu） 谴责（qián）

B．眸子（móu） 执拗（niù） 依偎（wēi） 衰弱（shuāi）

C．礁石（qiāo） 酬谢（chóu） 勤俭（jiǎn） 灰烬（jìn）

D．箩筐（luó） 抖擞（sǒu） 鱼鳞（lín） 酿造（liàng）

3、下列句子中，不属于静态描写的一项是（        ）

A．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

B．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

C．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。

D．河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。

4、智力大比拼（根据情境，填上带有“静”字的词语）。

（1）夜晚的乡村分外（ ）。

（2）比赛结束后，同学们激动的心情久久不能（ ）。

（3）当老师讲完这个故事时，教室里一时（ ）无声。

（4）在温暖的帐子里，两个孩子睡得很（ ）。

（5）爷爷每天早晨都要去那条（ ）的小路上散步。

5、文本回放。

（1）品诗词佳句。“遗民泪尽胡尘里，________”，我们感受到陆游对朝廷的失望之情；“_________，不破楼兰终不还”，我们感受到边疆战士的豪情壮志；“________，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到范成大对儿童的喜爱之情；“________，唯见长江天际流”，我们感受到李白送别好友的不舍之情。

（2）探古文魅力。《________》选自《韩非子·难一》，其中，楚国人夸耀自己的盾很坚硬的句子是“________，________”。“其人弗能应也”的原因是___________。《杨氏之子》中“____________”一句总体评价了杨氏之子，可从杨氏子对客人的回答“__________”中感受到。

6、关于“读书”，苏轼提出：“旧书不厌百回读，______”；《论语》中提到：“我非生而知之者，______，______”；朱熹写到：“余尝谓读书有三到，______、______、______“；他在《观书有感》中写到：“问渠那得清如许？______”。关于“读书”你又有怎样的看法呢？请用简短话语概括：__________________。

7、根据课文内容或要求填空。

（1）《将相和》是由三个小故事组成的，这三个小故事分别是___________，___________，___________。

（2）“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。”这句话使用了___________和___________的说明方法。

（3）《题临安邸》的全诗是____________，____________。______________，____________。

8、写出句子中加点词的反义词。

1．松鼠是一种漂亮的小动物。（_____）

2．松鼠非常敏捷，非常机警。（_____）

3．松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（_____）

4．一棵很光滑的高树，松鼠一忽儿就爬上去了。（_____）

9、课内阅读。

旁边一个女人停止(路 踏)缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供(gōng gòng)他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞(sāi  sè)在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qū qǔ)了背，立刻又将头(伏  俯)在缝纫机板上了，立刻又(陷  馅)入手脚并用的机械忙(碌  禄)状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么疲小!那一天我第一次觉得自己长大了，应( yīng yìng)该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】在括号里选择正确的汉字和读音，打上“√”。

【2】文段中省略号的作用是(   )

A.内容省略 B.话题转换 C.话没说完 D.话被打断

【3】文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“ ”把它画出来。

【4】用波浪线画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了 的修辞手法。

【5】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下:当时我心里会是怎样想的?

_______________________________

10、课内阅读。

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 

③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】这个片段选自课文_____，作者是________。

【2】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人______，写了鸟的形态：大的，小的；颜色：

花的，黑的；还写了鸟的不同姿态：_______、______、________。

【3】联系上下文理解句子。   

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 

①这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________。 

②“天堂”在这句话中解释为（_____） 

A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。     B．比喻幸福美好的生活环境。

11、读文段，完成练习。

它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

【1】填上合适的词语。

(　　　　)的球儿　(　　　　)的白点 　(　　　　)地钻出来

【2】这段话描写了珍珠鸟的外形特点，主要是从珍珠鸟的(　　　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　)、(　　　　　　)和(　　　　　　)这几个方面来写的，突出了珍珠鸟长得(　　　　　　　)。

【3】用“____”画出文段中的一个比喻句，这个比喻句把(　　　　)比作(　　　　)。

【4】仿写一个比喻句。

______________________________

【5】请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。

______________________________

12、阅读短文。

轮回

①多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她（请求   恳求）：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。”急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。  

②他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园……”，边乖乖地跟在她身后下楼。        

③多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。思虑再三，他想到了一个地方。

④在做出（抉择   选择）的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎（清楚   清醒）了许多：“儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你在一起……”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。

⑤他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。最终，俩人的身影还是出现在了市郊那座养老院里。 

⑥在办完手续，做了交接后，他对她说：“妈，我……我要走了！” 

⑦她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊……”

⑧那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求：“妈妈，记住早点来接我啊……”此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。

【1】划去括号里不正确的词语。

【2】联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解释。霍然就是______然、______然等。

【3】按要求摘抄文中多年后母子分别时细节描写的句子，并写出它在文中的作用。

（1）儿子的表现是（摘抄细节描写的句子）：_______________________

作用：____________________________

（2）母亲的表现是（摘抄细节描写的句子）：_________________________

作用：____________________

【4】对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是（     ）

A．他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。

B．他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。

C．听到妈妈的话，他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情，感到心里很不是滋味。

【5】读了本文，你有什么感受？结合课文内容谈谈你的想法。

_____________________________

13、课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

……  

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】这段文字节选自___________,它的作者是____（国家）的________。这是一篇____________文。

【2】松鼠讨人喜欢的原因是：____________，____________。

【3】第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？在文中画“   ”标出来。

【4】简析“尾巴老是翘起来，一直翘到头上”句中加点词语的作用。  

________________________________________

14、课内阅读

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīnɡ   yìnɡ）接不（暇   遐），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìnɡ   xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划（huà   huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】画掉括号中不正确的读音和汉字。

【2】读短文，完成填空。

（1）这三段话的主要内容是___________________________。

（2）最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__________________，第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为________________________________。

【3】用横线画出一句动态描写的句子，并在下面横线上写出自己的感受。

15、阅读大舞台。

我家的小院

  我家的东南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

  春天到了，大地像铺了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

  夏天，成行的向日葵开得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。

  秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡黄色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

  冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪；枯藤披上了白雪，大地也披上了白雪。整个小园成了银装素裹的白色世界；我情不自禁地赞叹道：“好美的小园啊!”

  小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。

【1】在括号里填上合适的词语。

静静的(   )   丰硕的(   )   红的(   )

茁壮的(   )   纵情地(   )   威武地(   )

【2】用“________”画出短文中的一个排比句。

【3】用“”画出短文中的一个比喻句。

【4】找出短文中的中心句，抄写下来。

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16、阅读百花园。

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】请你用“ ”画出选段的总起句。

【2】选段中画“﹏﹏﹏”的句子把“嗒嗒的声音”比作“___________”，表现了走搭石的_______________美；把“清波漾漾、人影绰绰”的景象比作“_________”，表现了走搭石的__________美。

【3】读了选段，请你说一说为什么要紧走搭石。

_____________________________

17、阅读短文，回答问题。

_________

1921年，57岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破，期望通过这种“变法”式的创新画法，赋予中国画新的活力。

但他的这一做法，遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击，他们合起伙来极力贬低齐白石，称他的画是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”。

齐白石的作品也因此备受冷落，甚至到了无人问津的地步，他也只能在这样一片谩骂和否定声中，独自苦苦支撑着。

在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣图》，被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元，为全场最低价。这让他无比失落。

展会第二天，现场来了一位画坛的重量级人物，他便是刚担任北平艺术学院院长的徐悲鸿。他一眼便看到了齐白石的那幅画，并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央，与自己的《奔马图》并挂在一起。

接着，他还亲自提笔将《虾趣图》的标价从8元改为80元，并在一旁注上“徐悲鸿标价”5个字，该画也因此一跃成为全场最高价，比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出10元。此举流传出去后，一下子引起了轰动，让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路，最终成为泰斗级的画坛大师。

与“同行是冤家”以及“穷在闹市无人问”的传统人情观相比，徐悲鸿这种抬高画友作品的价格，让位和提携处于逆境中的画友的品质，令人佩服，可谓是德艺双馨。

【1】给短文加一个题目：____。

【2】齐白石在57岁时有了什么想法？遭遇了什么阻力？请你用小标题概括出来。

___________________________

【3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”，齐白石的画真的像人们说的那样。( )

（2）在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣图》，被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元。这是保守派们故意让齐白石难堪。( )

（3）齐白石的《奔马图》和徐悲鸿的《虾趣图》被挂在了展厅中央的醒目位置，徐悲鸿对齐白石的画很认可。( )

【4】对“徐悲鸿标价”的原因表述不正确的是（       ）

A．徐悲鸿为了证明自己是画坛的重量级人物，让大家了解他这个北平艺术学院院长的权力和地位。

B．让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到人们的认可。

C．徐悲鸿是为了让位和提携处于逆境中的画友。

18、五官争功

一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意间揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。

“手先生，”耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。”“你不就是只能听那么两下子嘛，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！如果没有我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？”手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”大家闹成一片，声音十分嘈杂。

“是谁在吵？把我都给吵醒了。”原来是大脑司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。

大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，谁也无法做到大脑给它们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以你们要团结友爱呀！”五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）当之无愧：______________

（2）费尽心思：__________

【2】文中的“五官”指的是什么？它们的作用分别是什么？

____________

【3】大脑总司令认为符合________的条件才是五官中的老大。

【4】你觉得大脑劝说五官的办法好吗？为什么？

___________

【5】读完文章，你收获了什么启示？

____________

19、课外阅读。

秦兵马俑议

①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。

②兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。就拿一号坑来说吧，它在三个俑坑中是最大的，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的军队。

③兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

④将军偏身材魁梧，头戴鹖（hé）冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。

⑤武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。

⑥骑兵偏上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。

⑦马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

⑧每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

⑨秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

【1】③自然段“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话，在文中的作用是（ ）

A．引起下文 B承接上文 C．承上启下

【2】结合短文，梳理文章内容，将下图补充完整。

【3】下面哪种说明方法没有出现在②自然段中。（ ）

A．打比方

B．列数字

C．举例子

D．作比较

【4】“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”这句话的意思是（ ）

A．走近兵马俑，就能听到他们的呼吸声。

B．表现了兵马俑神态各异，极为精美。

C．让作者很惊讶，感觉听到了兵马俑的呼吸声。

D．兵马俑雕刻的栩栩如生，像真的一样，让作者惊叹。

【5】资料袋：

阅读资料袋，在图上标出三个俑坑的位置。

秦始皇陵兵马俑平面示意图

【6】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）秦兵马俑已发掘的三个俑坑中，一号坑最大，三号坑最小。______

（2）一号坑里内容更丰富，兵种更齐全，是兵马俑坑中的精华。______

（3）二号坑是兵马俑坑的指挥部，古代称为“军幕”。______

20、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)

_____________________________________

2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)

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3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)

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4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

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21、句子变脸（按要求改写句子）。

①我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)

②我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?改成陈述句：

22、将下列陈述句改成反问句

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

②马跑得越快，离楚国就越远了。

23、笔下生花。

写一篇以“心愿”为主题的文章。题目自拟,体裁不限。