2025-2026年新疆巴州三年级下册期末语文试卷及答案

1、读拼音，写词语。

jīnɡ yínɡ     hōnɡ kǎo     kǒnɡ bù     yōu lǜ

( )       ( )        ( )       ( )

2、请在横线上填写诗句。

1._____________，天下谁人不识君。

2._____________，明月何时照我还。

3.死去元知万事空，_____________。

4.南朝四百八十寺._____________。

5._____________，桃花流水鳜鱼肥。

3、把下面的词语补充完整。

咬（______）（______）齿 难（______）难（______） （______）（______）不绝

浮想（______）（______） 如（______）如（______） （______）笑风（______）

惊心（______）（______） 日（______）万（______） （______）盆（______）雨

4、读拼音，写汉字。

大雪zhòu（____）然降临，shùn（____）间把一切都封住了。飞qín（____）也不再chěnɡ（____）能飞翔了，yú（____）树、bǎi（____）树仿佛穿上了银装。万物都在zhù（____）存力量，áo（____）过这一冬，就会迎来美丽的春天，又可以ménɡ（____）发新芽，繁yǎn（___）生命了。

5、补全词语

燋金（________） 郁郁（________） （________）充数 （________）今世

奔流（________） 雷厉（________） （________）安安 （________）不同

根深（________） 比比（________） （________）法外 （________）地厚

宁折（________） 冰寒（________） （________）大做 （________）意乱

夏树（________） 人声（________） （________）一世 （________）素餐

6、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。

送元二使安西

渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。

B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。

C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(   )

A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。

C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。

7、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。

望岳

唐•杜甫

岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。

造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。

荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。

会当⑧凌绝顶，一览众山小。

（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。

【1】结合注释翻译这首诗。

_____________________________

【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？

________________________________

8、古诗文阅读。

《己亥杂诗》

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】这首诗的作者是 ______（ 朝代 ）诗人____________ 。

【2】找出本诗中的两个成语______________、_______________。

9、   母爱是一根穿针线

尤天晨

母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。  

她决定给儿子钉一下|| 

儿子很年轻，却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！  

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣意飞扬，如醉如痴。母亲能从儿子的神态中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，她惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管。针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，嘘了一口气。 ①其实儿子从未说过她妨碍自己写作，不过，她很会换位思考。  

可她遇到了麻烦。当年的绣花女这时连针也穿不上了。一年前她还能穿针引线缝．（fénɡ fènɡ）被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。  

她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最近，再试一次。 

——还是失败。 再试„„  

线仍未穿进针眼里。|| 

儿子在不经意间侧脸看见专心致志给针穿线的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处．（chǔ  chù），可他的心却被没完没了的文章堵死了。 ②母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”，可母亲还是不甘心放弃。  

儿子的眼睛湿润了，他感到自己在母亲心中的形象模．(mó  mú)糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。  

“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，一瞬间，丝线穿针而过，母亲笑纹如花，用心为儿子钉(dīnɡ  dìnɡ)起纽扣，像在缝合一个美丽的梦。|| 

儿子知道今后该怎么做了，因为母亲很容易满足，比如,只是帮她穿一根针，实现她为你钉一个纽扣的 愿望,使她付出的爱畅通无阻,如此简单.||

【1】给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上打“√” 

缝（fénɡ fènɡ）被子   朝夕相处（chǔ  chù） 模(mó  mú)糊   钉(dīnɡ dìnɡ)一颗纽扣

【2】写出下面词语的近义词或反义词。 

近义词：天赋（_________）惟恐（_________）

反义词：妨碍（_________）相信（_________）

【3】成语中也有生动的比喻，如：文思如泉。照样子把下面的成语补充完整

守口如（____）  惜墨如（____）  易如（_______） 势如（_____）

【4】读了这篇短文，我们想起了唐代诗人孟郊的一首诗。这首诗的题目是《 __________》，请默写这首诗的最后两句“  ___________，_________  。”

【5】阅读文中划线的句子，填空。 

（1）第①句中“换位思考”的意思是 _______   ，“母亲”此时的“思考”是  _______ ；从文中， 我们可以看出，儿子后来也学会了“换位思考”，儿子的“思考”是 _____ 。 

（2）第②句中引号的作用是____。“孔”的含义是 _________ 。

【6】文中已用“//”分成四段，请归纳第二段的段意。 

_________________

10、阅读短文，回答问题。

火车上留下的一吻

列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的含义。

一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛）断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。他想和我说什么？于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重重的一吻。

小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，怎么回事？一个小男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人掌似的老人的脸呢？

没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地着着他的父亲，做父亲的感觉到了大伙的疑惑，从座位上站了起来：“他活着是多么高兴啊！”这位父亲说，“他病得很（历、厉）害，他自己已经知道……”

终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。

在我的脸颊上，我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻，这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层，活在世上实在是人的一种特权。

这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜（蜜、密）的道理：每个人都在渴望着爱，在他播洒爱的同一时，也得到了爱的回报，至少，我会永远记着这一吻的。

【1】给下列汉字注音。、

挪（___）嵌（___）颊（___）响（___）

【2】划去文中括号里不正确的字。

【3】结合上下文解释下列词语的意思。

若无其事：_________________

素不相识：_________________

不知所措：_________________

【4】根据下面内容要点提示把文章分成三段，用① ② ③标在段首，并指出哪一段写得最详细。

①车厢拥挤。 ②男孩亲吻。　③我的感受。

【5】“用一一”勾出文中的比喻句，并按下列要求填空。

作者在这个比喻句中把 比作   。这样比的好处是

【6】“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么？

_____________________________________

【7】小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理？

_____________________________________

11、课内阅读。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定  坚决）地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲（只能 只好 ）不再说什么了。

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】“我哪能离开呢？”换一种说法：________。文中用反问句的好处是________。

【3】父亲的这段话写出了父亲（   ）品质（多选）

A．自以为是

B．忠于革命

C．关心家庭

D．不畏牺牲

E．为革命献身

12、阅读理解

阳光下的守望

①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然   肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

【1】选择括号内合适的词语。

【2】联系上下文理解词语。

守望：______________________                    

炙热：____________________

【3】段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从______、______、______、_______四个方面来描写的。

【4】文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？

__________________________________

【5】你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）

_______________________________

13、课内阅读。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

【1】联系上下文，解释文中的加点词语。

（1）耽搁：______________________________________

（2）缥缈：______________________________________

【2】选文中画横线的部分，看似是写光线___________________，表示天色渐晚；实际上是写________________，烘托出“我”______________________的内心感受。

【3】你是如何看待选文中的这位母亲的？尝试从两个角度分析。

__________________________________________

14、课内阅读。

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候……在腊八那天，家家都熬腊八粥……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

（节选自老舍《北京的春节》，有省略）

【1】文段中，作者引用的一句俗语是“____________”，形象说明了________________，读来“京味儿”十足。

【2】“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，作者把____________比作____________，形象生动地表现了______________________。

15、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

______________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

（1）布谷鸟在树枝上鸣叫，树下有一丛花。

改成拟人句：____________________________________________________________

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？

改陈述句：____________________________________________________________

17、把下列句子改为转述句。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”

__________________________

（2）她小心地说道：“我没有开玩笑，请救救我吧。”

_________________________

18、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

___________________________________

(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

___________________________________

19、按要求完成下列句子。  

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）  

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）  

_____________________________

20、把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。

___________________________

②孩子们都喜欢他。

____________________________

21、选材·构思·表达

轻松写作。

从下面两个题目中任选一个完成习作，不要出现真实校名和人名，可以用A或B等字母代替校名和人名。

题目一：《我品尝到了成功的喜悦》

提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来；2、有中心，有条理，语句通顺连贯。500字左右。

题目二：阅读下面一幅对联，结合后边的提示内容完成习作。

上联：火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚克难关。

下联：国内捐，海外捐，李兰娟，众捐纷来达通途。

横批：中国必胜。

鼠年开春，疫情席卷各地，在此期间，你看到了什么？听到了什么？有什么感悟呢？请选一件事写下来，题目自拟。500字左右。