2025-2026年新疆铁门关三年级下册期末语文试卷含解析

一、填空题(共5题,共 25分)

1、好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中好人是指_________,被人称为及时雨。

2、写出下列句子的修辞手法

①节日的街道成了花的世界,人的海洋。________

②农民们都说:看见这鲜绿的麦苗,都嗅出白面包子的香味了。”________

③森林伸出柔美的臂膀,发出欢乐的呼啸声。________

④火车怎么才能爬上陡坡呢?詹天佑顺着山路,设计出一种字形路线。________

⑤几株菊花,伸直了腰杆立在路旁。________

3、把下列音节补充完整。

d___ q___ 而不舍(q___

x___ 涡(x___ 九天月(l___

4、将下列词语补充完整并解释所填字的意思。

银装______________     风帆_______________

_____隅顽抗_________     惊恐万_______________

___________________     悲愤欲_______________

爱不______________   _____为观止__________

日新月______________     无独有_______________

5、请用字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。

红军爷爷站在铁索桥上满怀( )地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行( )战斗的经过。听完故事,同学们心情非常(   )。在英雄精神的( )下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,回答问题。

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情。

(注释)①衙斋:衙门里官员休息居住的地方。②萧萧:竹枝竹叶摇动的声音。③些小:小小的。④吾曹:我辈,我们这些,我这样的。

1(品词析句)读诗句,完成练习。

(1)解释下列词语的意思。

疾苦声:________________________

总:_____________________

(2)理解诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的意思。

__________________________________________________________

2(整体感知)读诗句,完成填空。

这首诗以“________”为依托之物,运用象征的手法表达了诗人________的思想。诗中由“_____________”而联想到百姓的疾苦生活,寄予了诗人对老百姓命运的____________

3(人物评价)读了这首诗,你觉得郑板桥是一个怎样的人?

_______________________________________________________________

7、阅读题。

寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花,               

,轻烟散入五侯家。

【1】在原文中补充诗句。

【2】诗歌前两句用____两字点明仲春*;后两句用____点明享受特权的对象。

【3】今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。

【4】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?

________________________________

【5】诗歌的后两句中的“传”字用得很妙,请你分析一下它的妙处。

________________________________

8、阅读下面的诗词, 回答问题。

生查子·元夕

欧阳修

去年元夜时, 花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。

今年元夜时, 月与灯依旧。不见去年人, 泪湿春衫袖。

【1】解释词语。

灯如昼:____________     约:____________

【2】说说词句的意思。

(1)去年元夜时,花市灯如昼。

________________________

(2)今年元夜时,月与灯依旧。

________________________

【3】这首词写的是中国哪一个传统节日?写出这个节日的传统风俗。

________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、用心阅读并完成练习。

大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍微休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经三过家门而不入。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力的干着。

1联系上下文,理解下列词语的意思。

①艰险:_______________________________

②毫不在乎:________________________________________

③齐心协力:________________________________________

2这段话主要写大禹带领人们开凿______________

3“_________”画出这段话的中心句。

4为了开凿龙门,疏通河道,大禹付出了那些艰辛与努力?请结合文中内容加以概括介绍。

____________________________

5人们都被感动了,人们是被大禹的什么精神感动了?你想对大禹说点什么?

____________________________

10、课内阅读

真的又过来一群大雁,他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“:等一等! 等一等!我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯,于是又落到了地上。

大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞,看他是不是真要跟着去。“等一等!等一等!”他一面叫着一面进行新的尝试。

男孩坐在围墙上,这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想“,他们会伤心的。”

父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快,男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时,已经到了高空。如果他现在一松手,肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事,何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

【1】结合语境解释文中加点的词语。

(1)头晕目眩:______________________

(2)九牛二虎之力:______________________

【2】尼尔斯为何要阻止雄鹅飞走?请用文中的句子回答。

____________________________________________

【3】尼尔斯是一个怎样的孩子? 从哪里可以看出来?

____________________________________________

【4】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

____________________________________________

11、潜心会文。

野百合也有春天

这是一个被人遗忘的山谷,就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。

可就是在这令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,确切地说是一株野百合倔犟地生长着,固执而充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁,没有尘埃,它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的,因为这个只能孤芳自赏的地方,它诅咒过。这不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艳羡的目光,就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花,它没有办法去选择环境,只有被风儿随机地放生。于是,它来到这个注定冷清的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的影子。

它看到了自己:原来是充满独特的气质,波光粼粼中闪着银色的光,那花瓣的影子在水中漾着,像一颗颗蠢蠢欲动的心,渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳,但是绝对纯洁、清澈;没有水仙娇嫩细腻,可是坚强,有耐力,绝对个性。

于是,它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

没人知道,那是一个多么长的时间。物换星移,海枯石烂,昔日的高地变成平原,那野百合一觉醒后,发现自己站在一座山的顶上,坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那,春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上,人们因强光而眯起了眼睛。

野百合,有纯净的心,有包容一切纷扰的胸怀,有超常的耐性和坚毅的品格,更有属于自己的阳光和春天。

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……”

1野百合原本生长在怎样的环境中?后来它的生长环境又有了什么变化?

_________________________________________

2野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天

_________________________________________

3请在文中找出两个表示经历时间极长的词语。

_________________________________________

4文中野百合也有不释然的时候,是什么使它不释然?后来又是什么使它释然了?

_________________________________________

5从这株野百合身上,你感悟到了什么? 

_________________________________________

6如果用野百合来比喻人,最合适的是下面哪个群体的人?( 

A. 有权势的人

B. 有钱财的人

C. 普通人

D. 弱势群体

12、阅读下面的材料,回答问题。

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。

几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看…广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

(摘编自“新华网”)

【1】热心网友看了以上新闻之后,纷纷发表评论,有的说:“万众一心能战胜任何敌人……”,有的说:“此生无悔入华夏,来世还做中国人!”,有的人说:“伟大的祖国创造出的人间神话……”如果你是热心网友,你会说:___________________________________

【2】结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们小学生能做些什么?

_________________________________________

13、仔细阅读海苔外包装袋的资料,完成下列各题。

配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油

产品批准号:GBT23596

产地:江苏省苏州市

友情提示:内附干燥剂请勿食用

食品名称

海苔(调味紫菜)

净含量

4.5

生产日期

2015210

保质期

12个月

食用方法及贮存方法

开封后直接进食,请避免高温、潮湿及阳光直射

 

 

1根据上面内容,请填写表格。

序号

观点

判断

正误

说明理由

(可组织语言陈述理由,也可直接引用资料中文字)

1

小方认为海苔必须加热后才可食用

 

 

2

小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方

 

 

3

这袋海苔的保质期到2015210

 

 

 

 

2小方奶奶患有糖尿病,小方见奶奶吃了一袋,又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料,可能会对小方说些什么?请写在横线上。

______________________________________________

14、课外类文阅读。

在山里头走啊走,走进山的深处,拐了一个弯,就看见半山坡上,坐落着一排    (整齐 端正)的窑洞,一面国旗在风中飘扬。不用说,这一定是学校了。

这是一所希望小学,是山外的人们支援    (建造 建筑)的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前,看到孩子们都在上课,神情特别    (专注 刻苦)。读课文时,他们用带shǎn xiá)北口音的普通话,跟随老师读着,声音在山里面回响。

有个孩子的课桌下,蹲着一条黑狗,静静的,不敢乱动。这是这里的特殊情况,是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远,放了学,他要一个人回家,到了家,天就黑了。带着狗,路上可以和他做伴,也可以为他zuànɡ zhuànɡ)胆。

深山里的希望小学,是深山里的希望。

1用“/”画去加点字不正确的音节。

2在括号内选择合适的词语填在横线上。

3写出下列词语的反义词。

允许——______  特别——______

4为什么说“深山里的希望小学,是深山里的希望”?

___________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求完成下列句子。

这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):

___________________________________

16、把下面的反问句改成陈述句。

1)你怎么能信奉他说的话呢?

__________________

2)难道要违背人类的真理吗?

__________________

17、按要求改写句子:

1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)

_____________________________________________ 

2、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。(双重否定句)

______________________________________________

3、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?” (转述句)

______________________________________________

4、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为礼貌用语):

_______________________________________________

18、把肯定句改成双重否定句

①我的童年是在大自然里度过的。

_________________________

②最使我着迷的还是绿叶。  

_________________________

19、按要求写句子。

①种树人语重心长地说:如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。” 

改为第三人称转述:

________________________________________________________

②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?

改为双重否定句:

____________________________________________________

20、按要求改写句子

1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)

______________________________

2)会场上爆发出掌声。(扩句)

______________________________

3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)

_______________________________

(4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)

______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、应用文我能行。(7分)

语文活动课上,老师带领同学们举行““小产品推介会。张洋用新鲜的橙子自制了一瓶果汁,请你为张洋的橙汁写一份短小的说明书 ,字数在100字左右。(要写清橙汁的配料、制作、保质期等),并为他写一句广告词,不超过20字。

说明书:(5分)

广告词:(2分)

 

查看答案
下载试卷