1、比一比,组词语。
弯(________) 味(________) 昨(________)
恋(________) 妹(________) 作(________)
2、多音字注音并组词。
壳___(_________)___(_________)
结___(_________)___(_________)
参___(_________)___(_________)
3、读一读,填空。
①“员”读______,和这个字读音相同的字有______、______等。
②“礼”的读音是______,可以组词______、______等。
4、关于“才德”的
唯德学,___________,不如人___________。
若衣服,___________,不如人,___________。
5、我会查字典。
1.烤,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
2.煎,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
3.茄,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
6、看拼音,写词语。
rè nao jué dìnɡ shì jiè ɡān tián
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。(_____)
【2】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。(_____)
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。(_____)
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。(_____)
【5】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(_____)
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。(_____)
8、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
9、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。(____)
【2】十二生肖中,排在第二的是牛,排在第最后的是猪。(____)
【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。(____)
【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(____)
【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。(____)
【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。(____)
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
11、阅读理解。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】短文共(_______)自然段,第二自然段共(_______)句话。
【2】小猴做新衣,先请教_____________,再请教____________,最后请教_____________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了________________的话。
12、课内精读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——(_________)四处——(_________)寻觅——(_________)
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句诗的意思是:( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.写出了雷锋叔叔时时处处都为别人着想,他把爱心洒遍了祖国各地。同时还写出了在我们的生活中,在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
13、阅读短文,回答问题。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
【1】先把短文补充完整。
【2】我们通过(____)、(____)、(____)和(____)感受到春天的更多特点。
【3】选段表达了作者对春天的(_____)之情。
14、阅读理解
______________
雨过天晴,冬冬放学回家,路过一片菜地,忽然听到“啪啦啦”的声音。
冬冬到地里一看,呀,怎么是小鲤鱼跑这儿来了。一条、两条、三条……
哪来的小鱼呢 ( )冬冬望着这些甩着尾巴的小鲤鱼感到非常奇怪( )哦,准是昨天那场大雨使鱼塘漫(màn)水了,这些小鲤鱼才顺水溜进了菜地里,雨停了,可小鲤鱼却回不了家了。
冬冬赶快脱下上衣,把鱼儿兜(dōu)住,一条一条全部送回了鱼塘。
回到家的小鲤鱼摇摇头,摆摆尾,好像在对冬冬说:“谢谢你,小朋友。”
冬冬看着鱼儿们回到了家,心里乐滋滋的。
【1】在 ( )里加上标点。
【2】全文有________个自然段,第_____段写冬冬送鱼儿回家。
【3】读了短文,你认为冬冬是个怎样的小朋友?
________________________________________
【4】试着给短文加个题目。
15、阅读理解
一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看着这只可怜的小蚂蚁,然后衔(xián)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾(zhǐ),钻进他的裤管。就在猎人扣(kòu)动扳(bān)机的瞬(shùn)间,小蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
【1】小蚂蚁是怎样救大鸟的?请用“___”在文中画出相关句子。
【2】( )掉进了河里。
A.小蚂蚁 B.大鸟 C.猎人
【3】小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他( )
A.在河边喝水,不小心掉了下去
B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
【4】小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁( )
A.不喜欢猎人
B.想要帮助大鸟,救大鸟的命
C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死
【5】下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是( )
A.可怜的 B.弱小的 C.知恩图报的
【6】当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
____________________________
16、我会表达。
我最喜欢的动画片是《________》,因为_____________________。
17、把句子补充完整。
(1)公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着____________的鲜花。
(2)周总理走来了。
周总理___________地走来了。
(3)春天来了。
______________的春天来了
18、用划线词语造句。
①路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 ________
②我们一边看,一边走。(用划线的词说句话) ________
③等我们回到家时,她已经在门口迎接我们。 ________
19、用加点词语写句子。
(1)老师的教诲让我终生难忘。
__________让______________。
(2)....一边....一边....
_________________________。
20、写话
小山雀长大了,想去学本领。它都跟谁学的本领?在学习过程中发生了什么事情?最后它为什么哭了?根据图画展开想象,写一写吧!(注意使用标点符号,不会写的字要把音节写正确。)