2025-2026年吉林吉林三年级下册期末语文试卷及答案

1、给下面的多音字组词。

发fà（_________）  fā（_________）

杆ɡān （_________）  ɡǎn （_________）

哄hōnɡ（_________） hǒnɡ（_________）

2、在括号里填写恰当的量词。

一（________）教室   一（________）窗户   一（________）手枪

一（________） 袋鼠   一（________）神话   一（________）大象

3、日积月累。

1．帮助别人是一件快乐的事情，正所谓“予人玫瑰，________余香”。

2．“________莺飞________天，拂堤杨柳醉________。” 多美的乡村景色啊！

3．西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天________无穷碧，映日________别样红。”

4、课文的最后一自然段告诉我们还有很多天然指南针，你能说出几个吗？

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5、在括号里填上恰当的词语。

（________）地散步   （________）的围巾   （________）的目光

（________）的镰刀   （_________）的茧屋 （________）的小毛虫

6、拼一拼，写一写。

1．我国各mín  zú之间有着深厚的qíng  yì。

2．端午节时，人们会在门上插ài  yè，在江上划lóng  zhōu ，rè  nào 极了。

3．通过学习，我认识了一些jiǎ  gǔ文，还知道古人把bèi  ké当作 qián  bì使用。

7、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

8、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

10、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”。   （______）

（2）“闯”字的部首是“马”。   （______）

11、课外阅读。

春天

①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春*，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。

②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

【1】在括号里填入恰当的词语。

( )的春*       ( )的枝芽       ( )的鱼儿

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。

【3】文中写了春天的____、____、____、____、____和鸟儿。

【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

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12、课外品读。

微型蔬菜

在北京大兴区的农民蔬菜大棚里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙：纽扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳白色的。弹球西红柿，如葡萄般一串串挂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，腌渍后别有风味。葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配菜，使盘菜造型锦上添花。

【1】比一比，再组词。

纽（________）  加（________）   状（________）

丑（________）  茄（_______）   壮（________）

【2】本文中表示颜色的词有______、______、________。

【3】本文提到的微型蔬菜有________、_______、__________、________、________、________。

【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的？它的作用是什么？

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13、读短文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化了，鱼儿在戏水，无比欢乐。

黄鹂在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

【1】请给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】写出短文中描写花草树木颜色的词。

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【3】短文中写到了哪些动物？请用“ ”在文中画出来。

【4】短文第2自然段中写到了哪些植物？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

14、阅读天地。

春风吹

春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。

春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！

春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。

【1】短文有( )个自然段，第( )自然段写的是小朋友们到公园里。

【2】春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。

【3】春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。

春风吹，吹醒了( )，( )。

15、课内阅读。

羿射九日（节选）

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。界又仲手拔箭，准备射下最后一个太旧。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到画方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】照样子，写词语。

慌慌张张（AABB式）_______ ________

【2】羿为什么要留下最后一个太阳？用“﹏﹏﹏”在文段中画出相关语句。

【3】天上没有了太阳，世界会怎么样？

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【4】有了太阳后，大地上是一派什么景象？

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16、连词成句。

平常　这　就是　米糕　吃过　的　嘛

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17、想象下面的情景，试着将它写下来。

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

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18、读一读，写一写。

夜晚，满天的星星，一闪一闪像灯笼。

这句话把（   ）比做（   ）。

照样子，写一句：

19、“言必________，行必________。”告诉我们说活一定要守信用,做事一定要善始善终。

20、写话。

在我们的周围，有许多品质优秀的人、有的人谦逊、有的人勇敢、有的人孝敬父母，有的人关爱他人……请选择一个你崇敬的人，写一写他（她）的好品质。