1、比一比,再组词。
治( ) 洪( ) 导( ) 返( ) 艰( )
抬( ) 供( ) 异( ) 饭( ) 很( )
2、填上合适的词语。
( 害羞)的小姑娘 (________)的礼物 (________)的风景 (________)的小溪
(________)的绿毯 (________)的小鸟 (________)的空气 (________)的翅膀
(________)的触须 (________)的大娘 (________)的露珠 (________)的声音
( 冒雨)细雨 (________)荆棘 (________)汗滴 (________)童话
( 筑 )围墙 (________)城堡 (________)夕阳 (________)星星
(________)蝈蝈 (________)松鼠 (________)花灯 (________)龙舟
3、写出下列词语的反义词。
著名——( ) 古代——( ) 善人——( )
智者——( ) 高个——( ) 右边——( )
4、按课文内容填空。
1、春天来了!春天来了!她在柳枝上 , 在风筝尾巴上 ;在桃花、杏花 ;还在白居易的古诗“野火烧不尽, ”里。我还在课外读到的诗句“ , ”中找到了春天。
2、元宵节, , 大街小巷人如潮。
3、微微风簇浪, 。
4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有 、 、大树、积雪,我知道枝叶 的一面是南方,沟渠里的积雪化得快的一面是 。
5、理解词语的意思。
1.“晶莹的露珠”,看图片,结合生活经验,我们知道“晶莹”的意思是___________。
2.“寻觅”的近义词是________,“寻觅”就是____________的意思。我们可以通过找__________来猜测词语的意思。
3.结合语境“年迈的大娘”,我们知道,“年迈”就是指____________。
6、读拼音,写词语。
jiào shì qún zi chuāng hu niǎo wō
7、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
10、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 (______)
【2】萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。(______)
11、阅读下面的短文,然后回答问题。
吃自助餐的礼仪
第一,进餐厅后,先对菜点的摆放和服务设施有个了解,做到心中有数。第二,每种菜点取用时都不要贪多,尽量做到吃多少取多少,避免浪费。第三,取菜点时,不要在盘中翻来找去,要依菜点原来摆放的样子按顺序取。第四,热菜冷食要分开放入自己盘中,切勿堆成一团。第五,取菜点时要有秩( zhì)序(xù),不要挤(jǐ)在一起。第六,取到自己盘中的菜点,即使不爱吃,也绝不能再倒回去,可剩在盘中,待服务员取走。
【1】淘淘去吃自助餐,请将其合乎礼仪的行为打上“√”,不合乎礼仪的行为打上“×”。
(1)进入餐厅后,到处跑,大声说话。 (______)
(2)取很多菜点,实际上吃不完。 (______)
(3)热菜冷食在自己盘中堆成一团,分不开。 (_______)
(4)排队取菜点时,取到不爱吃的也不倒回去。 (________)
12、阅读短文,回答问题
画鸡蛋
①达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天让我画鸡蛋,这不太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准,画得熟练。”
②达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
③后来,达·芬奇无论画什么,都画得又快又像。
【1】读短文,写出文加点词语的近义词。
简单——( ) 严肃——( )
【2】全文共_____自然段,主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢?选一选 。画“√”
齐白石( ) 张大千( ) 刘欢( ) 方素珍( )
13、快乐阅读。
我们去植树
春天里,我们去 。你 一盆水,我 一锹土。 一滴滴汗珠, 一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀,小朋友,我有了绿阴遮凉。”
小山说:“谢谢你呀,小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”
河岸说:“谢谢你呀,小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤独。”
春天里,我们和小树在春风里一起歌唱,在春风里起舞。
一棵棵小树多像我们,我们多像一棵棵小树。
【1】选择合适的动词,填在文中的“ ”上。
洒下 栽下 铲(chǎn) 端 植树
【2】读短文,选一选,填一填。(填序号)
①马路 ②河岸 ③小山
小朋友们去植树,_______有了绿阴遮凉;_______穿上了漂亮的衣服;_____有了新的伙伴。
【3】根据短文内容,将下列句子补充完整。
(1)春天里,我们去________________________________。
(2)我们多像______________________________________。
14、阅读短文。
阳光
清晨,佳子走出房门,来到绿茵茵的草坪上。
初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又跳又唱。乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上洒满了灿烂的阳光!这时,佳子心里闪出了一个想法:“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。”
佳子的奶奶腿不方便,不能出门。她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!您瞧,多好的阳光!”
可是,不知道为什么,裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。她望着佳子的脸,微笑着说:“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”
【1】读一读,连一连,写一写。
乌黑的 阳光 走出 怀里
灿烂的 礼物 搂在 回家
最好的 头发 带 房门
( )的清晨 ( )鲜花
【2】照样子,写句子。
例:草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!
__________________。啊,大自然多美呀!
【3】按顺序排一排,标上序号。
(_______)看着这可爱的阳光,佳子心里闪出了一个想法
(_______)佳子累了,坐在草坪上
(_______)我要把它带回去,作为礼物送给奶奶
(_______)啊!裙子上洒满了灿烂的阳光
(_______)佳子把阳光包在裙子里带回家
【4】短文反复说“多好的阳光!”找一找阳光带来了哪些变化,用“ ”画出来。
【5】“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了”这句话的意思是( )
A.佳子居然想到把阳光当作礼物送给奶奶,奶奶很高兴。
B.佳子知道奶奶腿脚不方便,但是喜欢阳光,想把阳光带给奶奶,奶奶为有这么一个孝顺的孙女而感到十分高兴。
C.阳光不见了,佳子快要哭出声了,奶奶安慰她说裙子里的阳光都已经跑进了奶奶的心里。
15、阅读短文,回答问题
乌鸦和百灵鸟
①乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
②乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟,求百灵鸟帮它达到目的。
③百灵鸟告诉乌鸦:“要想有副好嗓子,唱出动听美妙的声音,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断练下去,一定会获得成功。”
④乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地(不感兴趣地)地飞走了
⑤害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有( )自然段。
【2】乌鸦的目的是___________________
【3】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,把它写下来。
______________
16、我能把下面的词语连成一句通顺的话。
1.喜欢 特别 我 画画
__________________________________________________________。
2.奶奶 妹妹 跟着 锻炼 去公园
__________________________________________________________。
17、口语交际我能行。
我推荐的动画片是《________》。片中,我最喜欢____________,因为他_____________这部动画片太___________ 了,大家都去看看吧!
18、连词成句。
露珠的 花朵 带着 随风舞动 芬芳扑鼻
_____________________________________
19、照样子,写句子。
例:一棵绿油油的小柏树,像战士一样笔直地站着。
1.一张红彤彤的小脸蛋,像________________________。
2.__________________,像________________________。
20、写话展示台。
仔细看图,展开丰富的想象,图上有谁?在干什么?结果怎样?要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!