1、把词语补充完整,并选择其中一个造句。
(______)(______)拂面 碧空(____)(____) 引人(____)(____)
(______)(______)不舍 (____)(____)力尽 自(____)自(____)
________________________
2、多音字组词。
倒___( )___( )
磨___( )___( )
坊___( )___( )
3、 在里填上一个字,使它能和周围的字组成词语。
4、看拼音写词语。
huāng liáng ruǎn mián mián chóu méi kǔ liǎn
( ) ( ) ( )
shōu liú yí kè zhōng guàng lái guàng qù
( ) ( ) ( )
yīn cǐ càn làn kǔ xīn dù zi
( ) ( ) ( ) ( )
5、古诗增色。(给下列古诗句填上表示颜色的词)
1.月(_____)雁飞高,单于夜遁逃。
2.日出江花(_____)胜火,春来江水(_____)如(_____)。
3.(_____)云翻墨未遮山,(_____)雨跳珠乱入船。
6、看拼音,写词语。
fāng shì huí yì shì jiè jiǎn dān
hài pà zhí rì fǎn fù sài pǎo
7、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子,被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏,妞妞烧掉了河心小岛。 __________
8、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
9、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
10、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、把《二十四节气歌》补充完整,并完成练习。
二十四节气歌
谷天,夏满芒夏暑_________。
秋处露秋寒霜降, 寒。
【1】补充。
【2】下面日历中的这一天是处暑,它的上一个节气是________。
【3】日历上的这一天是农历七月初四,马上就要到传统节日________节。
【4】二十四节气中,既是节气又是传统节日的是________。
12、阅读短文,按要求答题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
【1】全文共有(____)个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( )
【3】短文中写了谁在传播那个好消息?
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【4】蒲公英是怎么传播那个好消息?用“ ”画出相关句子。
【5】你知道这个好消息是什么吗?
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13、课内阅读。
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
【1】为什么牛伯伯说河水很浅,松鼠却说河水很深?
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【2】读“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”句子,你明白了什么?
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14、阅读短文,回答问题。
乌龟看到大雁在天上飞,特别羡慕,它对大雁说:“我也想在天上飞。”
大雁找来一根木棍( )让乌龟咬住木棍的中间( )然后( )两只大雁衔(xián)着木棍的两头飞起来( )瞧( )乌龟终于在天上飞啦( )
地面上的小动物看到了,惊奇地喊叫:“看哪,那只乌龟多了不起啊,它能在天上飞!”乌龟听了很高兴,唱起歌来。可它刚一张嘴,重重的身子立刻从高高的天空摔(shuāi)了下来,摔得好痛好痛,背上的壳摔成了好几块呢。
一个好心的过路人看见了,他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此,乌龟的壳就变成了现在这个模样了。
【1】认真读短文,给第二自然段加上标点符号。
【2】读短文,填一填:
( )的身子 ( )的天空
( )的过路人 ( )地喊叫
【3】这篇短文一共有( )个自然段。
【4】选择你认为正确的答案( )
A.这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。
B.这个故事主要告诉我们不要骄傲自满,不要得意忘形。
C.这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听,我们要善于表现。
15、阅读短文,完成练习。
晚 霞
太阳是世上万物的母亲。
为了看望自己的儿女,她从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想些什么。
【1】文中,“她”指_______________, “红头巾”指_______________。
【2】文中表示声音的词语有____________ ,我还能写出两个表示声音的四字词语:_____________ ______________。
【3】“依依不舍”的意思是_________________________。
【4】向日葵此时在想些什么呢?发挥想象写一写。
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16、按要求完成练习。
1.窗含西岭千秋雪,__________________。(把诗句补充完整)
2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。 这句话运用了(______)的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!
____________________________
3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)
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17、按要求写句子。
(1)老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。
合并成一个句子:__________。
(2)孔雀开屏时,尾巴像______________。(补充比喻句)
18、口语交际。
我们每个人都盼望着自己快点长大,因为长大了可以做很多的事,你长大以后想做什么?为什么呢?写一写你的愿望吧。
______________
19、口语交际。
你们家乡的特产是什么?如果你带着家乡的特产来街上叫卖,你会怎么吆喝呢?把你想吆喝的话写下来吧。
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20、写话。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。不会写的字用拼音代替。