2025-2026年内蒙古呼和浩特二年级下册期末语文试卷及答案

1、和大写字母“Q、M、L”相对应的小写字母是(　　)

A. d　n　l   B. q　m　t   C. q　m　l   D. d　n　f

2、文章中作者把“彩虹”当做（   ）

A．彩云

B．白云

C．桥

D．小精灵

3、选择正确的词填空。

一行 一串

我的（   ）钥匙不知道放哪里去了。

升旗的时候我们需要排成（   ）。

一条   一首

（3）池塘里有（   ）很大的鱼。

（4）这是（   ）动听的歌曲。

4、你最喜欢《一年级的小朵朵》这本书中的哪个故事（ ）

A.选美比赛 B.橡皮瘦了 C.上学了 D.露馅了 E.小老师 F.名字分家了

5、照样子，把音节补充完整，再数一数有几画。

6、选词填空，使句子更生动。

（1）小明在( )地写字。

（2）他们把教室打扫得( )。

（3）老师( )地说：“爱护环境从一点一滴做起。”

（4）公园里盛开着( )的花儿。

7、课文内容我知道。

1．燕子会捉________的害虫，啄木鸟会捉________的害虫，青蛙会捉________的害虫，七星瓢虫会捉________的害虫。

2．小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他分别向________、________、________、借尾巴，但是没有借到。最后，小壁虎的尾巴___________________。

8、我会查字典，完成表格

9、我会填。

和风对（   ）   （ ）紫对（ ）红 （ ）清对（ ） 

（   ）对花香 朝霞对（ ）    （ ）对碧野 

10、

（1）例：干干净净

（2）例：游来游去

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

正   ！

11、数笔画填空。

“故”共________画，第2画是________，组词________。

“思”共________画，第5画是________，偏旁是________。

“光”共________画，第3画是________，偏旁是________。

“乡”共________画，第2画是________，组词________。

12、填上合适的词语。 

  一（________）好字            一（________）毛笔  一（________）母亲         

  一（________）纸      一（________）字帖           一（________）孩子

13、我能认真观察，把生字规范地写在田字格里，再填空。

我发现：点在正上方时，   写点；点在右上方时   写点。

14、我写得很漂亮。

15、根据《小海豚心灵成长故事》，把相关的故事角色连起来吧。

猫小花   七只小鸡

北风哥   鼠小灰

笨笨猪   雪花姐

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）

【2】“过”一共有七画。（_____）

【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）

【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）

【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）

【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____

【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____

【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《所见》的作者是清代的袁枚。（   ）

2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（   ）

3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（   ）

19、阅读短文，完成练习。

美丽的彩虹

天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

【1】短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

【2】在短文中找出合适的词填在括号里。

一______彩虹 一______狂风 一______七彩桥

【3】文中画“ ”的句子把__________比作__________。

【4】彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。

【5】彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。

20、阅读

是谁松的土

春天到了，梨（lí）树上开满（mǎn）了小花，小花白白的，香香的。小梨树说:“是谁帮（bānɡ）我松（sōnɡ）的土，让我的花开得这么美？”

一只小蝴（hú）蝶（dié）飞来了，小梨树说:“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吗？”小蝴蝶说:“不是，我只会传（chuán）播（bō）花粉（fěn）。”一只啄（zhuó）木鸟飞了过来，小梨树说:“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吗？” 啄木鸟说:“不是，我只会捉（zhuō）害（hài）虫。”

小梨树还问了小白兔、小蜜（mì）蜂（fēnɡ）、大象。他们都说不会松土。一条小蚯（qiū）蚓（yǐn）慢（màn）吞（tūn）吞地从泥土里钻（zuān）了出来，不声不响（xiǎnɡ）地站（zhàn）在一旁。

小朋友，你们猜（cāi），是谁帮小梨树松的土呢？

【1】短文一共有_______个自然段，第三自然段有_________ 句话。

【2】照样子写一写。

（1）例：小花白白的，香香的。

桃子__________________，________________。

（2）例：谢谢你， 啄木鸟，是你帮我松的土吗？

谢谢你，_________________，是你帮我__________________________吗？

【3】小梨树知道真相后会怎样说呢？请你补充对话（填序号）。

A．请问          B．不用谢        C．谢谢你

（1）小梨树说：“______，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

（2）小蚯蚓说：“______，这是我应该做的。”

【4】读了这个科学故事，我懂得了蚯蚓松土是为了( )。

21、读短文回答问题。

春雨

滴答，滴答，下小雨啦！

种子说：“下吧，下吧！我要发芽。”

桃树说：“下吧，下吧！我要开花。”

麦苗说：“下吧，下吧！我要长大。”

农民伯伯说：“下吧，下吧！我要种瓜。”

【1】小雨的声音是（ ）

A．哗啦，哗啦

B．咕嘟，咕嘟

C．滴答，滴答

【2】连一连。

【3】照样子，写一写。

例：种子说：“下吧，下吧！我要发芽。”

_______说：“下吧，下吧！我要______________________。”

22、看图写话。 

图上是谁？它在干什么？请你按图中的顺序说一说、写一写。